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      S版二年級下《雨后》公開課教案

      時(shí)間:2021-04-04 12:17:09 二年級下冊 我要投稿

      S版二年級下《雨后》公開課教案

        【S版二年級下《雨后》公開課教案】

        一、教學(xué)目標(biāo):

      S版二年級下《雨后》公開課教案

        1、會4個(gè)生字,認(rèn)讀8個(gè)字。

        2、能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行詞語搭配,積累詞語。

        3、能結(jié)合生活實(shí)際說出下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。

        4、有感情地朗讀課文。背誦課文。

        二、教學(xué)重點(diǎn):能結(jié)合生活實(shí)際說出下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片

        四、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

        教學(xué)過程:

        一、引入:

        1、前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)春天的課文:《我最喜歡春天》,很多同學(xué)都找來了有關(guān)春天的詩、文章。誰愿意給大家讀一讀?(展示學(xué)生的摘抄、搜集作品。)

        2、今天我們就來學(xué)習(xí)一首雨后的詩歌,請大家打開書第9課:《雨后》

        二、初讀課文

        1、自己把這首兒歌讀一遍,注意讀準(zhǔn)字音,注意兒化音和輕聲。

        2、在讀書的過程中,有沒有什么困難?

        指導(dǎo)讀:

        (1)、她咬著唇兒、提著裙兒。

        (2)、詩中沒標(biāo)兒化音的,有些也可以讀成兒化音。

        檢查生字。

        踩:做個(gè)踩的動作。所以踩是足字旁。

        驕傲:你什么時(shí)候感覺很驕傲?

        痛:注意痛的讀音。

        三、再讀課文:

        這首詩歌寫的是雨后的哪呢?請大家邊讀邊思考。

        四、有層次的`指導(dǎo)讀:

        1、這篇詩歌寫的是雨后的哪呢?板書:廣場。雨后的廣場什么樣?誰來讀一讀?什么是神仙?小朋友們?yōu)槭裁纯鞓返煤孟裆裣梢粯?

        2、看誰能把雨后廣場的美麗和小朋友們的快樂讀出來。

        3、你在雨后會做什么呢?

        4、詩中的小哥哥也在踩水,他怕不怕濺濕衣服呢?

        板書:使勁地

        5、學(xué)習(xí)“使勁”兩個(gè)生字

        6、摔一跤還驕傲?你怎么理解的?誰能讀出驕傲的心情?

        他玩得這么痛快,根本不在乎摔了一跤和那水淋淋的泥褲子。

        板書:歡喜、興奮、驕傲。

        7、小妹呢?她怕不怕摔跤呢?(如果也摔一跤,不用再有顧慮了………和打雪仗潑水節(jié)一樣的心情)同時(shí),也提醒大家,不要在下雨的時(shí)候把身上弄濕了。

        板書:緊緊地,小心地,輕輕地

        8、如果你在場,你會怎樣呢?

        9、朗讀全文

        五、指導(dǎo)書寫生字

        1、教師范寫:

        赤:第四筆是撇,第五筆是豎鉤,最后再寫兩點(diǎn),下半部的筆順應(yīng)該是從中間到兩邊。

        仙:左窄右寬,左邊是單人旁,右邊是個(gè)山字。

        拍:左邊是提手旁,右邊是個(gè)白字。

        洋:左邊是三點(diǎn)水,右邊是個(gè)洋字。

        妹:左邊是女字旁,橫要寫得短些,右邊是個(gè)未字,撇和捺要寫得舒展開來。

        神:左邊是示字旁,右邊是申字。

        腳:最后一筆是豎。

        哥:中間的橫要寫得長一些。

        2、學(xué)生書寫。

        六、作業(yè)

        抄寫生字。

        板書: 孩子們 像神仙

        9、雨后 小哥哥 摔一跤 快樂

        小妹妹 想摔跤