四年級(jí)日記【優(yōu)秀6篇】
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
今天媽媽要來(lái)看我們的班級(jí)啦。中午的時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的班級(jí)里，老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說節(jié)目第一個(gè)是眼保健操、第二個(gè)是室內(nèi)操、第三個(gè)是數(shù)學(xué)大打拍子、第四個(gè)是我的表演、第五個(gè)是拼音。他們先給我們問好，我們就開始表演節(jié)目。表演到詩(shī)歌節(jié)目的.時(shí)候，陳涵予就上臺(tái)跟我們一起朗誦，領(lǐng)了好多詩(shī)，第一首就是敕勒歌。表演到數(shù)學(xué)的拍手1——5的時(shí)候，張笑維就上臺(tái)表演。張笑維下了臺(tái)，我就上去了。
我上臺(tái)一開始說：“我拍一，預(yù)備起�！蔽液屯瑢W(xué)們就開始演奏。演奏完了以后還有最后一個(gè)節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚(yáng)就上了臺(tái)，楊穎讀的是第三關(guān)，章澤中讀的第四關(guān)，周紹揚(yáng)讀的是第五關(guān)，他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣，可我還不會(huì)像他們一樣這么強(qiáng)的組詞。放學(xué)的時(shí)候，我問了問媽媽：“我為什么組詞組不好呢？”媽媽說：“這可要多練哦�！蔽易詈笥X得我練得拼音還是不夠，我要繼續(xù)加油練習(xí)拼音。
四年級(jí)日記 篇2
上體育課的`時(shí)候，體育老師給我們玩足球，一開始，足球是我抱著，然后，曹曉康給搶上了。曹曉康看見我要搶球，曹曉康馬上把球傳給了賈豪杰。害的我摔了個(gè)大花臉，賈豪杰躲球了，我馬上跑過去攔球，可惜我跑怎么能比上射球的速度呢，球進(jìn)了。
球又被我抱上了，我傳了四五個(gè)人，最后我把球給進(jìn)了，我又進(jìn)了一球。后來(lái)，球被我射到了草叢里了，董浩宇剛剛拿上球，課就下了。最后我們一2比1獲勝了。
四年級(jí)日記 篇3
“老奶奶，您好，我們是東城小學(xué)四（5）班的環(huán)保小分隊(duì)。這是環(huán)保小傳單，里面有……”上個(gè)星期，老師讓我們?nèi)バ^(qū)里發(fā)環(huán)保小傳單，還要告訴他們，這個(gè)傳單里有怎樣的知識(shí)，要有禮貌。傳單要我們自己設(shè)計(jì)，然后再打印下來(lái)。
我和高軒奕、柯涵林等同學(xué)一起去小區(qū)里發(fā)傳單。我們拿著傳單，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！扒�，那里有一位老奶奶過來(lái)了�！币晃煌瑢W(xué)說道。同學(xué)們聽到這句話，就爭(zhēng)先恐后地沖過去“搶生意。”“老奶奶您好，我們……”等一個(gè)同學(xué)說完，同學(xué)們就會(huì)把自己手里的傳單塞到她手里。然后又去“抓”另一只“獵物”了。
在我發(fā)傳單的.時(shí)候，我心里總會(huì)想不要慌張，要慢慢來(lái)，要和他們講清楚。不過，開始我還是很緊張的。但是，看到同學(xué)們都大膽地把傳單發(fā)出去，我也鼓起勇氣，大膽地開始發(fā)起傳單來(lái)。大人們都夸我們：“你們這個(gè)活動(dòng)真有意思。小朋友，好樣的。”
參加這一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，讓我了解了更多的環(huán)保知識(shí)，對(duì)自己更加自信。我以后要做個(gè)環(huán)保小天使，注意環(huán)境的衛(wèi)生。
四年級(jí)日記 篇4
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的.形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，可還沒把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏落了下來(lái)，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來(lái)給你示范一下。”爸爸把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左，在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機(jī)連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來(lái)像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動(dòng)翅膀呢？如果是假的話，怎么會(huì)在空中翻滾呢？原來(lái)，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
四年級(jí)日記 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌對(duì)于大家應(yīng)該不陌生吧！那是歌頌雷鋒那“釘子精神”與優(yōu)良品德。雷鋒雖然已經(jīng)逝去，可他那光輝形象在我們心中永垂不朽。最近，我們身邊也出現(xiàn)了許多“活雷鋒”，他們不酬回報(bào)，連姓名也不肯告訴。他們從身邊的小事做起，為老年人讓座，幫助貧困山區(qū)的孩子，為一些得有嚴(yán)重疾病的孩子捐款……馬上就要到3月5日了，今天我也做了幾件好事，學(xué)習(xí)雷鋒那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)。
在陰雨纏綿的星期六上午，我整裝待發(fā)，手戴袖套，拿著鐵鉗，右手拿著垃圾袋，開始我的“環(huán)保小衛(wèi)士之旅”啦！我興沖沖地跑下樓，開始偵察起來(lái)，哼，垃圾都逃不過我的火眼金睛。前方發(fā)現(xiàn)可疑物體，哈哈！被我逮住了，看你還敢哪里逃。收拾了一個(gè)“破壞和諧環(huán)境的妖怪”。然后我再仔細(xì)尋找，戰(zhàn)利品可多了：三張餐巾紙，兩個(gè)香煙蒂頭，兩塊橙子皮，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”——垃圾桶。我斬“妖”除“魔”，“整頓”了小區(qū)的環(huán)境，這樣生活才會(huì)更美好。
第二站，擦樓梯扶手，我來(lái)到樓梯口前，拿著一塊抹布，開始“洗刷刷”，嘴里哼著“嘻唰唰、嘻唰唰……”我一口氣以一樓擦到了五樓，把扶手上的灰塵全部趕跑。我?guī)ё吡嘶覊m，留下的是居民樓的干凈。
今天學(xué)雷鋒活動(dòng)到此結(jié)束，使我明白了很多道理，“人的生命是有限的，可是，幫助別人是無(wú)限的.”。雷鋒一生全在為人民服務(wù)，他把短暫的生命貢獻(xiàn)給了為人民服務(wù)。他那精神感動(dòng)了我們幾代人。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人現(xiàn)在已經(jīng)很少很少，大家看中的就只有金錢、名利，何不嘗試淡泊名利，反而試著幫助別人，那會(huì)擁有名利感受不到的喜悅。人世間沉浮很多，利用短暫的生命去做有意義的事，我想，這就是人生價(jià)值所在。價(jià)值，價(jià)值，就要體現(xiàn)出它的魅力。要學(xué)會(huì)幫助別人，就要從一件小事做起。這樣世界才會(huì)更美好，人與人之間才會(huì)增加彼此的信賴。
四年級(jí)日記 篇6
天氣預(yù)報(bào)不是說的今天沒雨的嗎？結(jié)果一出門就看見了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過老天還算通情達(dá)理，可能知道今天是個(gè)特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來(lái)了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來(lái)只是想借此懷念以前的兒童時(shí)的快樂吧，只是青年節(jié)也會(huì)從我身邊悄悄的經(jīng)過，不留一絲痕跡地擦肩而過，或許我不會(huì)發(fā)覺。那時(shí)，我將會(huì)以一個(gè)成年人的心態(tài)來(lái)看待這一切吧，但我的'心情怎么會(huì)覺得好不舒服呢？站在與小學(xué)只隔一墻的地方，看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著，跳著，經(jīng)不知不覺想了這么多。
突然有點(diǎn)痛恨時(shí)間，它不止奪走了無(wú)數(shù)的青春，它還奪走了無(wú)數(shù)的心跳。
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
逛日記網(wǎng)四年級(jí)日記06-20
暑假爬山日記四年級(jí)日記06-27
四年級(jí)日記04-17
四年級(jí)日記06-30
舒服的六一四年級(jí)日記06-16
四年級(jí)日記05-18
四年級(jí)的日記01-12
(經(jīng)典)四年級(jí)日記09-24
四年級(jí)日記[精選]09-12
(精選)四年級(jí)日記10-08