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      笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感

      時(shí)間:2024-04-28 15:44:56 煒亮 日志日記 我要投稿
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      笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感(通用21篇)

        一天即將過去了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感(通用21篇)

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 1

        假期里,我讀了一本叫《笑貓日記 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》的書。書中的故事十分精彩,下面我就和大家分享一下。

        仙女蜜兒有一把神奇而又古老的油紙傘。這把傘可以在碧藍(lán)的天空中飛翔,也可以在平靜的湖面行駛,還可以在碧綠的草地上跳躍,神奇無(wú)比。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘,就能夠目睹那些塵封過往,只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘,就能夠提前品味未來(lái)的快樂悲傷和離別。

        有一天,仙女蜜兒離開,笑貓拿著蜜兒的傘知道了許多人的未來(lái)和過去。這使它很討厭球球老老鼠,也使它更愛虎皮貓。對(duì)杜真子、馬小跳、安琪兒等人也有了更多的了解與期待。這一幕幕出現(xiàn)在眼前的`事讓它對(duì)以后的生活有了許多不同的看法。這把古老的油紙傘告訴它的,實(shí)在是太多了。

        讀完了這本書,我不得不覺得大家都是好人,都是懂得感恩的好人。尤其是馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛四個(gè)人。他們小的時(shí)候秦老師這么不喜歡他們,長(zhǎng)大后還是在每年的教師節(jié)都去看望秦老師,因?yàn)榍乩蠋熢谒麄兩砩匣ㄙM(fèi)了不少心血。這份恩情他們不會(huì)忘記,秦老師也知道,丁文濤的學(xué)業(yè)不好,但是還是應(yīng)該去看一看秦老師。秦老師天天都在等他。我們長(zhǎng)大后,無(wú)論學(xué)業(yè)如何,都不能像丁文濤一樣,由于學(xué)業(yè)不好就不去看老師,這是不好的行為。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 2

        暑假中,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。她說這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,猶如溫暖的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長(zhǎng)的“心靈寶典”,相信我們將會(huì)在幽默、好玩、美妙、溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,相信我們會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開始生命中最初的思考……這本書里有很多角色,比如杜真子、笑貓、馬小跳、安琪兒、球球老鼠……這本書講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密,從此能回到從前或是前往未來(lái),只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘,就能目睹那些塵封的.過往;只要往右轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘,就能提前品味未來(lái)的快樂、悲傷和離別。

        這本書的確是一本有意義的書,讓我們一起進(jìn)入這把“時(shí)光傘”里面吧,細(xì)細(xì)品味自己的生活。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 3

        我一直認(rèn)為有高智商就可以成功,但我看了《笑貓日記·轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》之后,我的觀念被打破了。我也認(rèn)為情商比智商更重要了。這本書講的是一只會(huì)笑的貓,得到了仙女的一把傘,轉(zhuǎn)動(dòng)傘就會(huì)看到身邊人的過去與未來(lái)。這是童話,卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:情商比智商更重要。

        是啊!書中幾位高情商的孩子都有著光明的前途,而一位成績(jī)很好卻討人厭的孩子最終一事無(wú)成。書中是這樣,現(xiàn)實(shí)更是這樣。

        高情商并不是送人禮,巴結(jié)有權(quán)勢(shì)的人,而是將心比心,能給身邊人帶來(lái)快樂。我曾經(jīng)看守一篇文章,它講了高情商的`人四十種待人方法。其中有兩條讓我很受感觸。

        第一:一定要記住對(duì)方的名字。因?yàn)檫@不單單是記住名字,更是一種尊重,自己也有一個(gè)好形象。

        第二:學(xué)會(huì)撿掉在自己腳下的物品。有一次,我去上學(xué),一位騎摩托車的叔叔口袋里掉出了一瓶礦泉水。這是下坡路,叔叔不好撿。礦泉水正好滾到我腳下,我彎腰撿起來(lái)拿給了叔叔,叔叔說:“謝謝了,小姑娘!边@只是一句感謝的話語(yǔ),我卻如同吃了蜜一般開心。撿別人掉的東西,真的只是彎腰那么簡(jiǎn)單,何樂而不為呢?

        擁有高情商,真的很重要,很簡(jiǎn)單。但愿我們都有高情商。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 4

        在這個(gè)暑假里,我看過許多課外書,可是我感受最深的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

        書的主要內(nèi)容是:蜜兒被風(fēng)卷走,笑貓將蜜兒的傘帶走,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘可以看見過往或未來(lái),看見了馬小跳,夏林果他們的未來(lái),發(fā)現(xiàn)他們成為了人生贏家,小時(shí)候出類拔萃的丁文濤,卻成了人生輸家,只因?yàn)樗麤]有了童心。

        爸爸媽媽,馬小跳他們小時(shí)候具有童心,成就了他們的整個(gè)人生,可見童心多么的重要。童心不僅能更人快樂的回憶,給人驚人的覺悟力,能給人驚人的'想象力,更給人無(wú)與倫比的創(chuàng)造力,而僅僅這些就能成就自己的人生,能實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。

        爸爸媽媽,我們不會(huì)讓你們失望,但你們要讓我們有個(gè)快樂的童年,你們要讓我們一步一步來(lái),象讀一本書,只有你們慢慢讀,認(rèn)真讀才可以悟出作者寫的什么,想什么。你們要了解孩子,也不可能一下了解,你們都要一步一步慢慢來(lái)了解,我們更不可能一步登天。所以你們需要給我們一個(gè)快樂的童年,一顆純真的童心,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 5

        這個(gè)暑假,我讀了這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,我從這本書里受益匪淺。

        這本書里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘,只要向左轉(zhuǎn),就能目睹那些塵封的過往,我就能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀5溺娐暎材芸匆姸嗄昵白鲪憾喽说睦侠鲜竽浅髳旱腵嘴臉。只要向右轉(zhuǎn),我就能提前品味未來(lái)的快樂,悲傷和離別,就能知道馬小跳,杜真子,安琪兒,唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

        杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學(xué)業(yè)------ 兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué);而馬小跳,他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,但他善良,誠(chéng)實(shí),有責(zé)任心與幽默感。大學(xué)畢業(yè)后,他成為了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師;安琪兒雖然很笨,卻很善良,大學(xué)畢業(yè)后,她成為了一名小學(xué)老師;唐飛小時(shí)候是個(gè)小胖子,但是,長(zhǎng)大后,他管住了嘴巴,大學(xué)畢業(yè)后,他成為了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

        讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》我認(rèn)為小孩子除了學(xué)習(xí)之外,也應(yīng)該釋放自己的天性。 <

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 6

        我最近在讀一本書——《笑貓日記:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

        這本書的作者是楊紅櫻,她出版了許多書,有《淘氣包馬小跳》、《楊紅櫻童話》……

        這本書主要寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘,他把傘向左轉(zhuǎn),就能看見過去:老鼠們到處作惡多端,馬小跳他們老是給秦老師惹麻煩,安琪兒還是個(gè)笨女孩……他又把傘向右轉(zhuǎn),看見了未來(lái):馬小跳成了建筑設(shè)計(jì)師,安琪兒成了小學(xué)教師,唐飛成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家……

        馬小跳是個(gè)努力的人,在小學(xué),他成績(jī)非常差,但他從此以后一直努力著,成了建筑設(shè)計(jì)師。而球球老老鼠是個(gè)知錯(cuò)能改的人,以前他到處作惡多端,而現(xiàn)在,他變善良了,在未來(lái)還拯救了人類。

        很多小孩都渴望長(zhǎng)大,想象著未來(lái)的美好,自己過得有多好,有多富裕。而那是虛假的',只是一個(gè)夢(mèng)。如果你真正想讓自己的未來(lái)變美好的話,就要珍把握好時(shí)間,把書讀好,不要懶惰,認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)的刻苦鉆研,最后你再朝著夢(mèng)想努力拼搏。你可能認(rèn)為這樣的話誰(shuí)都會(huì)說,很簡(jiǎn)單,但是,你按這句話做了,你的人生必定會(huì)走向成功。

        像馬小跳一樣,努力地學(xué)習(xí),十年苦讀,成了一個(gè)有出息的人,找到一份好的工作。

        所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,認(rèn)真讀書,改變未來(lái)的命運(yùn),讓想象成為現(xiàn)實(shí)!

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 7

        嗨,我是笑貓,我誕生在楊紅櫻媽媽的筆下,我和我的妻子虎皮貓和我的三個(gè)孩子生活,我來(lái)到了小白的家,小白說他的.朋友,蜜兒被大風(fēng)卷走了只留下了一把古老的油紙傘故事就這么拉開了帷幕。

        如果說生命是一場(chǎng)旅行,那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。我發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密,從此,時(shí)光就能在我眼前神奇的流轉(zhuǎn);只要想左轉(zhuǎn)動(dòng)著把傘我就能目睹那些封塵的過往我能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀5溺娐暎材芸匆姸嗄昵白鲪憾喽说睦侠鲜竽浅髳旱淖炷槨?/p>

        只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)著把傘,我就能提前品味未來(lái)的快樂,悲傷和離別,也能提前知道馬小跳,杜真子,安琪兒這幾個(gè)孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

        讀完了這本書,馬小跳,杜真子,安琪兒他們的變化真讓我驚訝,馬小跳小時(shí)候很調(diào)皮,長(zhǎng)大后卻當(dāng)上了市長(zhǎng);杜真子老是被媽媽干不喜歡的事,他喜歡做飯,上完了大學(xué)之后就天天教小朋友做飯;安琪兒小時(shí)候很笨,卻很善良,所以她當(dāng)上了老師。

        讀了這本書,我明白了,一個(gè)小孩子不能活的太拘束,玩兒是我們的天性,但我們不能只想著玩兒,學(xué)習(xí)才是最重要的。

        所以學(xué)習(xí)才是最重要的。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 8

        暑假里我讀了《笑貓日記》名子叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,從中,我受益匪淺。

        這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘秘密,從此時(shí)光就能在他的.眼下神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過去,就能聽見虎皮貓?jiān)贋榇蠹仪庙懫砀5溺娐,也能看見多年作惡多端的老老鼠的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能提前品味未來(lái)的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

        讀了這本書,馬小跳、杜真子、安琪兒……這幾個(gè)和我們同齡的孩子,使我受到啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣,長(zhǎng)大以后卻成了建筑設(shè)計(jì)師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)后一直被她媽媽逼著她做不喜歡的事,她最喜歡做飯,大學(xué)畢業(yè)以后專門教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨,卻很善良,很可愛。大學(xué)畢業(yè)后,成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……

        讀了這本新出的《笑貓日記》,我深受啟發(fā),我們小孩子前途無(wú)量啊!

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 9

        偶然在新華書店看到楊阿姨寫的《笑貓日記》,其中有一把轉(zhuǎn)折時(shí)間的傘,深深吸引了我。

        這本書主要講述了馬小跳的表妹杜真子有一只名叫“笑貓”的貓。它有一把可以旋轉(zhuǎn)時(shí)間的傘。這把傘很神奇。左轉(zhuǎn)就能看到以前的樣子,右轉(zhuǎn)就能看到未來(lái)的樣子。馬曉曉小時(shí)候很調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但情商挺高的,長(zhǎng)大后成了大人物,甚至當(dāng)上了市長(zhǎng)。多么強(qiáng)大!丁小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異,一直是班里第一。但是他情商太低,長(zhǎng)大后才在銀行工作,很平庸。情商這么重要!我覺得我在故事里有點(diǎn)馬立克小跳。我雖然不調(diào)皮,但學(xué)習(xí)成績(jī)上上下下,情商很高,和同學(xué)相處很愉快。我是同學(xué)們的幸福果實(shí)!我多么希望我有一把這樣的雨傘來(lái)打發(fā)時(shí)間。∽屛铱纯次覍(lái)是否能成為一名非常好的市長(zhǎng)馬立克小喬,這將造福市民,為我的母親和老師贏得榮譽(yù)!

        合上書后,我細(xì)細(xì)品味了故事中的所有情節(jié)。這本書的.內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到情商遠(yuǎn)大于智商,從死里吸取教訓(xùn)不是唯一的辦法。我們應(yīng)該是一個(gè)全面發(fā)展,情商和智商同步的孩子!

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 10

        《轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》這部作品是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中一部作品主要講了秋天的時(shí)候,有一個(gè)叫蜜兒的女主人(他是仙女)飛走了,只留了一把可以帶著人在天上飛的油紙傘,笑貓用著吧油紙傘往右轉(zhuǎn)可以看到過去的事情,小貓把傘往左轉(zhuǎn)可以看到馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師和主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng);看到了唐飛成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家;看到了杜真子主持一檔少兒節(jié)目;專門教小朋友做飯;看到了安琪兒成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師;還看見了球球老老鼠修煉成精拯救地球人。這讓笑貓覺得哭笑不得,她們可是愛調(diào)皮搗蛋的孩子們!

        看完這本書,我明白了一個(gè)道理每個(gè)人的前途是不可估量的,每個(gè)人都是一塊沒有發(fā)掘的一塊寶玉,比如一個(gè)大富翁小時(shí)候也未必不是砍柴為生。從身邊走帥哥小時(shí)候也不可能百分之百也是這么好看。反過來(lái)講,從墻角坐著的乞丐,小時(shí)候也不能百分之百也這么窮。再回到書里,球球老老鼠年輕時(shí)是最狡猾最壞的老鼠,可到最后卻是拯救世界的大英雄。

        馬小跳他們是怎么從一群調(diào)皮搗蛋的'孩子們成了一些有事業(yè)的人呢?努力。不努力哪來(lái)的這些好處。所以,讓我們加倍努力,成為一些有事業(yè)的人。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 11

        在這個(gè)暑假,我利用再說空閑的時(shí)間看了幾本非常有意義的書,其中一本的名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

        這本書講了:笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的紙油傘。這把傘不僅可以上竄下跳,還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。笑貓看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳。他們的'往事與預(yù)計(jì)未來(lái)。

        我想象未來(lái),長(zhǎng)大想小時(shí)候的快樂、樂趣。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名自由的畫家。因此,我哪怕寫作業(yè)寫累了,就休息一會(huì)兒,畫一會(huì)兒畫。放松放松,媽媽對(duì)此也沒什么意見。雖然我畫得并不是那么好,但是我并不會(huì)因此放棄,不管將來(lái)是好是壞。我還是堅(jiān)持畫下去。

        看了這本書,我收獲了很多,馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來(lái),都是他們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗所形成。我想我也要為自己的理想付出行動(dòng)。在媽媽的自我管理下我爸媽更明白了"未來(lái)永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手里,只有通過努力學(xué)習(xí),認(rèn)真生活,快樂地工作,我們才能擁有了各自幸福的未來(lái)。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來(lái),知道他們的幸福并不是因?yàn)檫@歸因于把竹編,而且因?yàn)樗麄儚男〉酱蟮呐Α?現(xiàn)在我有些懂媽媽的話,也懂故事的字面了。我再也想要有一把能看到未來(lái)的傘了。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 12

        如果說生命是一種旅行,那么總有一些意料之外的事讓我們的旅途精彩紛呈。笑貓,這本書的主人公,它發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把古老的油紙傘的秘密,從此時(shí)光就能在笑貓的眼前神奇地變化。

        只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,它就能目睹那些塵封的往事,它能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀5溺娐,也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。它的眼前出現(xiàn)了球球老老鼠原來(lái)的模樣,他的眼神十分復(fù)雜,有些邪惡,有些狡黠,有些哀怨,有些善良。他也看見了小白原來(lái)的樣子,一只臟兮兮的流浪狗,滿眼的惶恐無(wú)助。

        只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,他就能提前品味未來(lái)的`快樂,悲傷和離別,就能知道馬小跳,杜真子,安琪兒,唐飛,這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

        讀了笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘我深有感觸:這本書在我幼小的心靈里播下了智慧與希望的種子;在我面對(duì)成長(zhǎng)的焦慮和困惑時(shí),是這些書給了我溫暖的指引,這本書的內(nèi)容將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 13

        《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》主要講述的是,笑貓,無(wú)意間得到了一把古老的油紙傘,可那普通的油紙傘卻是那么的非同一般。 后來(lái)笑貓發(fā)現(xiàn)那把油紙傘向右轉(zhuǎn)可以看見那些風(fēng)塵的過往,可如果那把傘往左轉(zhuǎn),可以提前看到那些美好的未來(lái)。

        笑貓知道了許多人的未來(lái),那些孩子小時(shí)候和長(zhǎng)大是多么天差地別,小時(shí)候常常去老師辦公室里“喝茶”的馬小跳長(zhǎng)大后成了鼎鼎大名的市長(zhǎng);可小時(shí)候,在老師眼里是小大人的丁文濤長(zhǎng)大后是那么落魄;還有小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,長(zhǎng)相不好的安琪兒,長(zhǎng)大后卻成了一個(gè)亭亭玉立的'小學(xué)老師。

        這事實(shí)上也證明了我爸爸說的:小時(shí)候的成績(jī)并不代表長(zhǎng)大后的業(yè)績(jī)。所以爸爸經(jīng)常會(huì)買一些跟社會(huì)故事有關(guān)的書,我也會(huì)一本一本的把它看完,因?yàn)槲乙恢庇浀冒职值脑,和那本書的道理?/p>

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 14

        在這個(gè)愉快的暑假里,我讀了一本讓我印象深刻、回味無(wú)窮的書——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》!掇D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》出自《笑貓日記》系列,這本書由著名童書作家楊紅櫻編創(chuàng)而成,深受大家喜愛,成為風(fēng)靡全國(guó)的經(jīng)典著作。

        這本書講了主人公笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把油紙傘,那把油紙傘看起來(lái)很古老,似乎久經(jīng)歲月的考驗(yàn),雖然看起來(lái)很舊,但是它卻完好無(wú)損。笑貓?jiān)诓唤?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了油紙傘的秘密:向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能目睹那些塵封的`往事,向右轉(zhuǎn)動(dòng)油紙傘,就能提前品味未來(lái)的酸甜苦辣。笑貓用這把傘分別看到了馬小跳、安琪兒、杜真子、丁文濤……還有其他的孩子們的未來(lái),馬小跳成了一座城市的市長(zhǎng)兼建筑師,安琪兒成了小學(xué)教師,杜真子成了一檔教小朋友做飯節(jié)目的廚師,而在小學(xué)時(shí)十分優(yōu)秀的丁文濤反而長(zhǎng)大以后江郎才盡,只會(huì)死記硬背,所以國(guó)外的大學(xué)沒有給他留學(xué)的名額。它還看到了之前球球老老鼠年輕時(shí)那副丑惡的嘴臉,看到了虎皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懩瞧砀5溺娐暋ω埌涯前褌氵了回去,那把傘剛剛結(jié)束了它的這場(chǎng)旅行,靜靜的倚靠在墻邊,像一個(gè)寂寞的騎士,又像一個(gè)正坐在墻邊休息的孩子。

        這個(gè)故事告訴我們:我們的童年只有一次,不能像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,每個(gè)人都要有豐富的想象力和創(chuàng)造力,這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。不能盲目的攀比,要釋放自己的天性,這樣你的心里就會(huì)充滿了陽(yáng)光。

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,如果你對(duì)它感興趣,就趕緊看看它,邁上一級(jí)進(jìn)步的階梯吧!

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 15

        我愛看書,看過很多有趣的書,其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

        這本書仿如我的“心情寶典”,讓我一會(huì)兒感動(dòng),一會(huì)兒氣憤,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒暗暗神傷。

        它講述了:笑貓偶然看見小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘,它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來(lái)飄去。笑貓好奇地試了試,竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘,來(lái)到某個(gè)人的面前,再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),就能看到那個(gè)人的過去或未來(lái)!

        通過這把能讓時(shí)光流轉(zhuǎn)的傘,笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉,這讓笑貓氣憤不已;看到小可憐死去時(shí),虎皮貓傷心欲絕的樣子,笑貓難過不已;看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長(zhǎng)大后有出息的樣子,讓笑貓欣慰無(wú)比 ......

        這本書有一些讓我感到不解的地方:為什么那幾個(gè)小時(shí)候 “歪瓜裂棗”的淘氣包,還有那個(gè)不想做人上人,只想做快樂的人的杜真子,長(zhǎng)大后能獲得那么高的成就呢?又為什么小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的丁文濤,長(zhǎng)大后卻一無(wú)所成呢?在馬小跳和丁文濤的談話中,我找到了答案:哦,原來(lái)不管是做人還是做事,光有高智商是不夠的,還需要有高情商,長(zhǎng)大后才更有可能取得成功!而丁文濤只會(huì)死記硬背,沒有想象力,也沒有創(chuàng)造力,最重要的是,他沒有一顆感恩的心,長(zhǎng)大后怎么會(huì)有出色的成就呢?!

        小時(shí)候結(jié)巴的張達(dá),在夏林果的幫助和鼓勵(lì)下,通過特殊的說話方式,長(zhǎng)大后一點(diǎn)也不結(jié)巴了;馬小跳因?yàn)槿柿x、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力,長(zhǎng)大后成了一位世界著名的.建筑設(shè)計(jì)師還當(dāng)上了受市民信任的市長(zhǎng);安琪兒小時(shí)候雖然讓人家覺得“傻乎乎”的,可她非常善良和有愛心,長(zhǎng)大后她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,把愛和知識(shí)傳播給自己的學(xué)生們;小時(shí)候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子,長(zhǎng)大后理解了對(duì)方,最后也變得親密了起來(lái) ......

        在書的最后,當(dāng)笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的未來(lái)”時(shí),球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺,它說“性格決定命運(yùn)”!

        是的,我要像他們一樣,做一個(gè)善良、有情有義、懂得感恩的人!

        讀完這本書后,我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘,我想用它看看自己長(zhǎng)大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀;想看看我親愛的父母是不是像笑貓和虎皮貓過得那樣的幸福;我還想看看我的同學(xué)們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)像書中那幾個(gè)孩子那么地有出息 ......

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 16

        暑假里,我讀了一本非常有意義的書,這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語(yǔ)言吸引著我,我一口氣就把她讀完了。

        這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密。從此,時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過去,就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懽85溺娐暎材芸匆娔贻p時(shí)作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能提前口味未來(lái)的快樂、悲傷和離別,就能知道小跳成為了優(yōu)秀的工程師和市長(zhǎng),安琪兒成為了出色的老師和作家。

        我的未來(lái)呢?我想做一名老師,像安琪兒一樣的優(yōu)秀老師。上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時(shí),我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。

        如果當(dāng)上了老師,我要帶領(lǐng)可愛的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情。∽屗麄儚囊粋(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。我要把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

        同時(shí),我喜歡跳舞,在舞蹈隊(duì)里跳舞,練習(xí),是我在學(xué)校里的快樂時(shí)光。未來(lái)我想成為一名舞蹈家。因?yàn)楫?dāng)我在舞臺(tái)上表演的.時(shí)候,我體會(huì)到了快樂的味道,體會(huì)到了幸福的味道,體會(huì)到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水,忘記了艱辛的疼痛,忘記了失敗的痛苦。

        另外,我還想學(xué)好英語(yǔ),將來(lái)成為一句優(yōu)秀的外交家,在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)大中國(guó)的魅力。

        我對(duì)未來(lái)的憧憬五彩斑斕。我的未來(lái)到底是什么樣子呢?我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。不過,不管未來(lái)如何,我都要從現(xiàn)在開始努力,超越自己,贏得未來(lái)。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 17

        暑假里我讀了楊紅櫻寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,從中,我受益匪淺。

        這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密,從此,時(shí)光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過去,就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀5溺娐暎材芸匆姸嗄昵白鲪憾喽说睦侠鲜蟪髳旱淖炷。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能提前品味未來(lái)的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛,這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

        讀了這本書,馬小跳、杜真子、安琪兒,這幾個(gè)和我們同齡的孩子,給我很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣,長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的'市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事,她喜歡做飯,大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨,卻很善良,很可愛。大學(xué)畢業(yè)后,成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……

        看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別,我很驚訝,我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理:一個(gè)小孩子不能太過于拘束自己,老把自己弄成一個(gè)小大人,這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事,小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段,愛玩才是孩子們的天性,我們要釋放自己的天性,但也不能只想著玩,有時(shí)候跟好朋友一起玩耍,放松一下是可以的。

        《笑貓日記:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感3

        一天,笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)蜜兒她的傘真神奇,這把傘可以載人在天上飛,可以當(dāng)船,還可以像汽車一樣行駛。最不可思議的是把傘向左轉(zhuǎn),時(shí)光能回到從前;把傘向右轉(zhuǎn),時(shí)光能飛向未來(lái)。能提前品味未來(lái)的快樂、悲傷和離別,能知道孩子們未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

        當(dāng)它看到未來(lái)的孩子們都是那么優(yōu)秀,那么有童心,他笑了,為孩子們的未來(lái)鼓掌。

        同學(xué)中,似乎只有丁文濤沒有成功,這是因?yàn)槭裁茨?馬小跳說,丁文濤的智商是最高的,情商卻不高。不管是做人還是做事,最后往往是情商高的人更有可能取得成功。

        我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢?

        假如我有一把時(shí)光傘,我會(huì)讓別人來(lái)看他們自己的未來(lái)、自己的明天。然后告訴他:好好把握今天,即便有人藐視你,侮辱你,也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福,它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的,與其期待追逐縹緲的明天,還不如緊緊抓住今天,請(qǐng)記住賢哲的話:今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天,努力奮斗才會(huì)為未來(lái)的明天打好基礎(chǔ),珍惜眼前,開心幸福地生活,在時(shí)光的長(zhǎng)河里留下自己燦爛的身影。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 18

        在這個(gè)暑假,我看了一本非常有趣的書,它讓我愛不失手,百看不厭,這本書的名字叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。

        這本書大體講了笑貓和老老鼠在小白的主人密兒的別墅里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘,這把傘不僅在空中可以飛來(lái)飛去,還可以看到人和動(dòng)物的過去和未來(lái)。笑貓就用這把神奇的傘到了虎皮貓、球球老鼠、馬小跳他們的往事和未來(lái)。

        書中的`幾個(gè)小孩的以后都不得了,有的當(dāng)了市長(zhǎng),有的成為了建筑設(shè)計(jì)師,還有的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家、老師、表演藝術(shù)家。我感覺他們的成功是因?yàn)樗麄兌己芘,都有自己的?mèng)想和目標(biāo),我要像他們一樣努力學(xué)習(xí),不能半途而廢,這樣才可能成功。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 19

        我在暑期里面,無(wú)意中看到了一本笑貓日記的書,它的封面非常的有趣,而且,他的書名叫轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘。我就翻了翻里面的內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn),有幾段非常的有趣,于是我就,津津有味地看起來(lái)了。

        里面的主角有笑貓,它會(huì)微笑,黃嘯,冷笑,獰笑,嘲笑,苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑,笑貓是一只有思想的貓,相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人,也能聽得懂人說的話。

        里面的故事講述了,笑貓從天上把密兒的傘拿了過來(lái),笑貓很好奇,他認(rèn)為密兒的傘,不是普通的傘,而是一種有魔力的傘,他就天天時(shí)時(shí)刻刻的觀察著這個(gè)傘,最終有一天,笑貓用傘向左轉(zhuǎn)動(dòng)了,那把傘上面就像電影院上面的影屏一樣投射下很久很久以前的事情,可是就在這時(shí),笑貓就看見了很久以前的球球老老鼠那一臉的,老奸巨猾,作惡多端的,面孔照映在了笑貓的眼前,笑貓大吃一驚,原來(lái)以前的球球老老鼠是這樣子的。這時(shí)候,球球老老鼠過來(lái)了他:“笑貓,你再繼續(xù)看下去,我可沒有你想的那么壞。果然不出所料他看見了以前的球球老老鼠并沒有那么的邪惡,他曾救過一座村子,村子的植物都變異了長(zhǎng)出了牙齒身體,那些人類都怕了他就在這時(shí),球球老老鼠挺身而出,帶領(lǐng)的老鼠軍團(tuán)一起奮勇向前把那些變異的植物給咬個(gè)精光村民就把這些老鼠當(dāng)做英雄來(lái)看待。

        笑貓看完了球球老老鼠以前的故事之后,他就把傘往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)突然,他就看到了未來(lái)的馬小跳,安琪兒,杜真子,還有胖胖的唐飛,和永遠(yuǎn)都瞧不起,自作聰明像小大人一樣的丁文濤。小貓看見未來(lái)的鍍真子,以前是個(gè)長(zhǎng)著貓臉的小女巫,未來(lái)的她居然變成了廚房漂亮的大姐姐,他還會(huì)教小朋友們做飯。杰子,就到了,安琪爾,笑貓看到安琪兒的未來(lái)之后大吃一驚,以前安琪兒是個(gè)傻乎乎的女生,長(zhǎng)大后居然當(dāng)上了一位優(yōu)秀的`小學(xué)老師。接下來(lái)更讓小貓吃驚的是,一天胖嘟嘟的唐飛未來(lái)的最后他變瘦了,而且還成為了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。還有一位主角,你們應(yīng)該猜得到的他就是一馬小跳!以前的馬小跳活蹦亂跳,經(jīng)常闖禍,可長(zhǎng)大之后他就成為了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師,還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng)?墒亲畹姑沟木褪且郧白宰髀斆,老師天天驕傲的鼻孔朝天的丁文濤,以前還是個(gè)學(xué)霸,但是驕傲過頭長(zhǎng)大就變成了一個(gè)乞丐。好了,故事講完了,我讀了這個(gè)故事之后,我就知道我們小孩還小,不能太驕傲鼻孔朝天長(zhǎng)大以后可是沒有太棒的學(xué)業(yè),就像丁文濤一樣,就是以前經(jīng)常嘲笑那些學(xué)渣,可是現(xiàn)在呢,以前的學(xué)渣都變成大名鼎鼎的,著名的,厲害的,這個(gè)豬故事就是講我們小孩考的太好,不能驕傲要謙虛,否則就會(huì)像丁文濤一樣的慘。

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 20

        這個(gè)故事主要寫了作者在小的時(shí)候,特別希望能得到一把雨傘。于是,他的母親就熬夜織布,要用賣出去的錢,來(lái)給孩子買一把傘。最后,作者得到了自己夢(mèng)寐以求的一把雨傘,而他的.母親卻辛苦了幾個(gè)夜晚?赐炅诉@個(gè)母愛的故事,我又想起了另一個(gè)故事。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)年輕人在汽車站等車,不遠(yuǎn)處,他看見了一個(gè)年過半百的老人,帶著一副眼鏡,還柱著一根拐杖在艱難地行走。

        于是,年輕人快步上前,仔細(xì)觀察了老人一番,發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)盲人,年輕人主動(dòng)扶者他:“大叔,你家住得遠(yuǎn)嘛?我扶你回家吧!老人聽了很興奮不已,急忙回答:“不遠(yuǎn),謝謝你,年輕人!”他們便在雨中艱難地行走!罢l(shuí)這么缺德,連井蓋都沒有蓋好,我們繞道行走吧。”年輕人說道。

        可老人并沒有答應(yīng),而是說了一聲:“你等等!彼麑⒂陚氵f給年輕人,柱著拐杖走到井蓋旁,輕輕地將井蓋抬起,蓋在井口上,說了一聲“好了,蓋上之后,行人路過就沒有危險(xiǎn)了!”這個(gè)過程年輕人都看在了眼里,他不禁暗然淚下。這個(gè)盲人擁有著一顆愛心,怕行人路過有危險(xiǎn),就在風(fēng)雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上,過么值得我們學(xué)習(xí)。≈灰巳硕极I(xiàn)出自己的一份愛,這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好,這個(gè)世界將會(huì)充滿著愛的氣息!讓愛成為我們共同的心聲,讓愛變成永恒的旋律,讓愛“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

        笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 21

        《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過《小白的選擇》《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等,它們各有各的風(fēng)采。暑假期間,我又看了一本書,叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,里面的內(nèi)容非常精彩,一下子把我?guī)У搅艘粋(gè)夢(mèng)幻般的境界里。

        笑貓和球球老老鼠一起去找小白,小白在家獨(dú)自發(fā)呆,因?yàn)榕魅嗣蹆河直惶焐仙裣烧偌吡。笑貓?duì)小白主人的油紙傘比較好奇,小白允許笑貓?jiān)谒闹魅嘶貋?lái)之前借用,于是笑貓就開始了一場(chǎng)不同尋常的時(shí)光之旅。

        這可不是一般的傘,而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天,也可以像船一樣在水中航行,還可以在地上跳躍。轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘,可以看到過去,也可以看到未來(lái)。

        笑貓將傘向左轉(zhuǎn),看到了虎皮貓?jiān)诔錆M愛的環(huán)境中長(zhǎng)大。向右轉(zhuǎn),它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過晚年。再看看球球老老鼠,過去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個(gè)洞,甚至玩死過一只小貓。未來(lái)呢,它竟然是一個(gè)拯救世界的英雄。

        緊接著,笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中,趁他們熟睡的時(shí)候,看了這四個(gè)孩子的未來(lái):淘氣包馬小跳在小學(xué)連小隊(duì)長(zhǎng)都沒當(dāng)過,卻上了大學(xué),學(xué)業(yè)有成,最后當(dāng)上了市長(zhǎng)。被補(bǔ)習(xí)班纏身的杜真子成了兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家,活力四射,成為孩子們喜愛的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師,又是童話作家;唐飛則是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

        當(dāng)然也不是所有的`人都有一個(gè)滿意的結(jié)局。比如丁文濤,做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯(cuò)呀。丁文濤卻自己看不起自己,覺得自己沒出息,不敢去秦老師家。哎,人們?cè)u(píng)價(jià)他的智商最高,而情商呢?真是不怎么高!

        我的過去是什么樣的?是不是像媽媽說的那樣,愛哭、愛鬧、好動(dòng)又調(diào)皮呢?我的未來(lái)呢?和媽媽一樣,做了一名光榮的人民教師?還是是一名護(hù)士?也許只是一名公司小職員?

        前途真的是無(wú)法估量!我不能像笑貓那樣,去探索塵封的過去,探索不可預(yù)知的未來(lái)。但是我知道,如果你現(xiàn)在不努力,一定不會(huì)有出息。所以,我現(xiàn)在要做的是把握現(xiàn)在,讓自己的每一天都過得有意義,用自己的雙手去擁抱未來(lái)。相信自己,前途無(wú)量!

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