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學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的日志吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日志吧。那么你有了解過(guò)日志嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志1
今日，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。雖然開(kāi)始認(rèn)為臨促不是一個(gè)太難的職業(yè)，可是親臨其境或親自上陣才意識(shí)到自我能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
但在實(shí)習(xí)工作的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題，比如說(shuō)我們總是要到總公司理解培訓(xùn)，上報(bào)銷售清單，還有我們要很費(fèi)勁的記那些不一樣的價(jià)格和貨存量。所以我覺(jué)得有些東西還是有途徑可言的'。比如說(shuō)我們能夠設(shè)計(jì)一個(gè)完全一體化銷售的網(wǎng)站，臨促在網(wǎng)站里注冊(cè)會(huì)員，到時(shí)候就能夠網(wǎng)上進(jìn)行視頻培訓(xùn)。然后有一個(gè)全方位的維護(hù)，顧客無(wú)論問(wèn)哪個(gè)價(jià)格，只要一搜索，很快就能出來(lái)，并且銷售記錄隨時(shí)刷新，這樣銷售量和貨存量也就能夠輕而易舉的明白了。當(dāng)然這只是我不成熟的想法，所以還是期望能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，不斷研究，不斷完善。
由于是剛開(kāi)始接觸，所以所要完成的工作就是每一天根據(jù)需要到各個(gè)__電器城或者是超市去做銷售。我們的大概流程是這樣的，以兩天為一單位，我們?cè)诠ぷ髑耙惶於家街付ǖ攸c(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，然后分配明天大家的銷售地點(diǎn)，然后工作兩天，第三天再來(lái)理解培訓(xùn)，并上交銷售情景報(bào)表，再進(jìn)行銷售地點(diǎn)的分配，依此類推。
在銷售過(guò)程中會(huì)遇到不一樣的人，他們會(huì)用各種各樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待你，這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān)系，要自動(dòng)自覺(jué)的去做事，才能得到大家的肯定，所以在工作過(guò)程中也結(jié)交了許多朋友，可謂是樂(lè)在其中！
學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志2
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過(guò)，還是不禁覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。還記得當(dāng)初臨行之際，心里還在糾結(jié)著、擔(dān)心著、抗拒著，不想面對(duì)實(shí)習(xí)的事實(shí)，而如今，那種似曾相識(shí)的感覺(jué)，彷佛又一次漫上心頭。當(dāng)初是離開(kāi)華師時(shí)的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對(duì)象已變更。舍不得離開(kāi)的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習(xí)慣了這里的一草一木，已經(jīng)習(xí)慣了這里的“朝六晚十一”，已經(jīng)習(xí)慣了每天與隊(duì)友、學(xué)生和指導(dǎo)老師在一起歡聲笑語(yǔ)??喜歡在這里的感覺(jué)，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽(tīng)著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”??一想到要離開(kāi)了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在有太多太多的難以忘懷！
臨行前的糾結(jié)
當(dāng)初選擇實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因?yàn)檫x上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對(duì)一中的熟知，一中是揭陽(yáng)市最好的`學(xué)校，我知道，來(lái)這里實(shí)習(xí)，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，意味著我必須要有足夠的知識(shí)可以應(yīng)付那班聰明的高材生??所以，整個(gè)暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過(guò)，一直一直在備課，只希望把一切都準(zhǔn)備好。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我就已經(jīng)備好了兩個(gè)單元共十節(jié)的新課，每一課都寫(xiě)了詳細(xì)的教案，設(shè)計(jì)好ppt。盡管一切看來(lái)似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我卻依舊覺(jué)得再怎么充分都不夠，心里始終
很害怕。畢竟，要實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變，并不是一件很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，需要適應(yīng)的東西實(shí)在是太多太多了。未知的學(xué)生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)戒備萬(wàn)分，以高度緊張的狀態(tài)進(jìn)入實(shí)習(xí)之中。
但是，9月17日，當(dāng)車子啟動(dòng)的那一刻，看著漸漸遠(yuǎn)去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠(yuǎn)逃避不了的關(guān)卡。于是，選擇了勇敢面對(duì)，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動(dòng)力，以最大的熱情、最負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這一次實(shí)習(xí)中，11月14日，離開(kāi)的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來(lái)。
見(jiàn)面會(huì)的釋?xiě)?/strong>
由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，那一天的見(jiàn)面會(huì)，我們隊(duì)伍全部人員正裝出席。會(huì)上，第一次見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師和帶習(xí)班主任，幸運(yùn)的是，他們是同一個(gè)人——鄭亦敏老師，他是一位看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的中年男教師，不說(shuō)話的時(shí)候給人的感覺(jué)有點(diǎn)冷冰冰的。第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會(huì)教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開(kāi)口跟他說(shuō)話呢？??所有的疑團(tuán)，在老師走近我的那一刻，全部都解開(kāi)了。其實(shí)老師很平易近人，在我開(kāi)口之前，他就已經(jīng)很客氣地對(duì)我說(shuō)“其我沒(méi)有帶過(guò)實(shí)習(xí)生，以后我們就共同來(lái)探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了電話號(hào)碼，帶我去看了他的教學(xué)管理范圍，告訴我平時(shí)可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式
學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志3
今天，在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、熟悉法院的各項(xiàng)管理制度；
2、熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度；
3、與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；
4、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的`案卷在手中無(wú)數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開(kāi)庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調(diào)解書(shū)復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣�有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。
學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志4
今天，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的'就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
1.制作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調(diào)整thresholdlevel來(lái)改變大小，如此就會(huì)產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析制作
在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì)把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì)因?yàn)閳D形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
3.保留選取范圍大小e”或“canvassize”。使用imagesize指令會(huì)將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會(huì)將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式。
學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志5
這幾天來(lái)，在公司的日志都是忙忙碌碌但是卻沒(méi)有什么成果，坐在辦公室對(duì)著電腦就是一天，自己東點(diǎn)擊一下，西點(diǎn)擊一下，最后也不知道自己在干嘛。
市場(chǎng)部得工作簡(jiǎn)單的科學(xué)的說(shuō)來(lái)就是策劃一些方案，拉近產(chǎn)品與消費(fèi)者心理的距離，讓大家對(duì)我們的產(chǎn)品有親近感，購(gòu)買欲望。
我們要負(fù)責(zé)的就是怎樣選擇媒體廣告，怎樣設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的海報(bào)和廣告?zhèn)鲉�，傳遞我們的企業(yè)文化，產(chǎn)品理念。怎樣設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的店面，在消費(fèi)者第一印象就覺(jué)得我們的產(chǎn)品很可靠，不是瞎整的地?cái)傌洝?/p>
然而看似簡(jiǎn)單的東西，卻包含著無(wú)數(shù)的知識(shí)。
最近市場(chǎng)部又在搞什么公交車廣告和五一促銷活動(dòng)，每天都是在忙碌中度過(guò)的。市場(chǎng)部的方案在一線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)大家根本沒(méi)有執(zhí)行，公司的產(chǎn)品組合上存在問(wèn)題，每一次的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們都在拍腦袋做決定，我們小職員有很好的想法可是無(wú)處傳達(dá)。
我不想說(shuō)什么公司的戰(zhàn)略如何，產(chǎn)品定位如何，公司高層現(xiàn)在在搞erp系統(tǒng)，也許能夠提升我們的反應(yīng)速度，但是任重道遠(yuǎn)，大家都是摸著石頭過(guò)河。
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有不好的行業(yè)，只有不好的企業(yè)。衛(wèi)浴行業(yè)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的，不過(guò)現(xiàn)在有種感覺(jué)就是餓死膽小的，撐死膽大的。有的企業(yè)搞得風(fēng)風(fēng)火火，有的企業(yè)卻是油盡燈枯。
我能做什么了，給公司寫(xiě)個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃？似乎不再其位，有越俎代庖之嫌。什么都我干了，領(lǐng)導(dǎo)都要下課呢，那怎么行呢？
工作方面的東西復(fù)雜而繁瑣，我現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有理清頭緒。
生活上，經(jīng)濟(jì)無(wú)比拮據(jù)，每天來(lái)往的車費(fèi)都花費(fèi)幾十塊，平時(shí)自己也只有省著吃點(diǎn)小面。這樣的生活艱辛而又充實(shí)，讓我不會(huì)去幻想一些不切實(shí)際的東西，能夠腳踏實(shí)地的去走好腳下的路。
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雖說(shuō)來(lái)的第一天就住在寄中，畢竟沒(méi)有履行值班的責(zé)任，今天還是到寄中再看一下。楊興敏今天沒(méi)課，和我一起。
這個(gè)學(xué)校作為寄宿制學(xué)校，管理比較嚴(yán)格規(guī)范，所以這個(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生的安全問(wèn)題不大。因?yàn)楣芾硪?guī)范，我們的實(shí)習(xí)生在這里也算是比較正規(guī)的實(shí)習(xí)。聽(tīng)課、備課、試講、評(píng)課，各個(gè)步驟相對(duì)比較嚴(yán)格。英語(yǔ)系的實(shí)習(xí)生人數(shù)多，目前只有一個(gè)人開(kāi)始上課了，其余的人還在聽(tīng)課、改作業(yè)、批卷子的階段。
化學(xué)系的6個(gè)實(shí)習(xí)生分成了兩組，鄭歡歡那一組的指導(dǎo)教師原是教育學(xué)院化學(xué)系的.畢業(yè)生，上課也很有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)3個(gè)實(shí)習(xí)生要求嚴(yán)格，指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓人欣慰。另一組的指導(dǎo)老師則換來(lái)?yè)Q去，情況不是太好。
在這里吃午飯，2塊錢(qián)一頓，3個(gè)燉菜，俗稱水煮菜，蘿卜、土豆、白菜。這個(gè)學(xué)校的伙食是開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們滿意度最高。吃過(guò)以后，我終于明白，不是因?yàn)槲兜篮�，而是因�(yàn)?塊錢(qián)能吃這樣一頓飯，性價(jià)比比較高而已。其他學(xué)校的食堂的飯菜，起碼是3塊5一頓，味道即時(shí)和這里的差不多，因?yàn)橘F也便覺(jué)得不好吃了。
回職中的路上，我買了一兜地蘿卜，6毛錢(qián)一斤。據(jù)說(shuō)前些日子，5毛錢(qián)兩斤。學(xué)生還發(fā)短信給我說(shuō)，一定請(qǐng)我吃這里的特產(chǎn)水果——地蘿卜�，F(xiàn)在也知道了學(xué)生們?yōu)槭裁慈绱恕捌珢?ài)”它。喝水還要花錢(qián)，而地蘿卜水分大，全當(dāng)喝水了。呵呵
本來(lái)打算明天去募役中學(xué)。張才華一直說(shuō)請(qǐng)我吃那里的狗肉，不為別的，便宜，才二十塊錢(qián)一斤。我把人都約好了，比如王玲和李秀勇，還有寄中的6個(gè)人，加上職中的。后來(lái)才想起來(lái)應(yīng)該給張才華打個(gè)電話看看他明天有沒(méi)有時(shí)間。結(jié)果，讓人有些遺憾，他明天下午有三節(jié)課！唉，真是不巧！
那就改個(gè)地方吧，反正有十幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校呢！嗯，想來(lái)想去，先去周東那里了，馬廠中學(xué)。正好，周東明天下去沒(méi)課。寄中的一聽(tīng)不去吃狗肉了就打退堂鼓了，呵呵，有趣呢！
晚上，周東發(fā)來(lái)短信說(shuō)，今天下午他已經(jīng)買好了雞和魚(yú)，讓我們一定去，還提醒我們明天降溫記得加衣服！
那一刻，我的心里除了感動(dòng)就是覺(jué)得有些愧疚。
周三下午最后一節(jié)課是職中所有班級(jí)的班會(huì)課，我不想一個(gè)人在宿舍，就跟著她們?nèi)ヂ?tīng)課。
真是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，課堂紀(jì)律那個(gè)差哦！難怪她們說(shuō)平時(shí)上課，要有一個(gè)老師專門(mén)維持紀(jì)律才能把課上完了�！澳繜o(wú)師長(zhǎng)”應(yīng)該是最好的描述吧。
晚上，宿管人員上來(lái)反映：有學(xué)生往窗外倒污水、扔垃圾；宿舍門(mén)前垃圾不清理。
剛來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)實(shí)習(xí)生們說(shuō)這個(gè)宿管阿姨有點(diǎn)兇，這幾日交往下來(lái)，我更認(rèn)同一點(diǎn)：“力的作用是相互的�！蔽覀冇行⿲�(shí)習(xí)生的生活習(xí)慣也確實(shí)有問(wèn)題。
學(xué)生工作實(shí)習(xí)日志6
今天實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。
從大學(xué)校門(mén)跨入到旅游管理崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的`角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。
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