愚人節(jié)日記15篇
一天即將完結(jié)，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)日記，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)日記1
我翻開(kāi)日歷一看，發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)。我心想今天估計(jì)有人會(huì)被耍的團(tuán)團(tuán)。
于是我懷著忐忑不安的心情，來(lái)到了學(xué)校。我穿過(guò)了花壇來(lái)到了教學(xué)樓，看見(jiàn)了一個(gè)同班同學(xué)朝我走來(lái)。我站在那兒，只見(jiàn)她走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去她辦公室，帶著筆和本子�！蔽艺f(shuō)∶“老師叫我有什么事呀？”她說(shuō)∶“我也不知道，反正你去就是了！”
說(shuō)完她就走了，我心里認(rèn)為她是騙我的�？煽此荒槆�(yán)肅的樣子，我引信以為真。于是，我立馬來(lái)到了教室。拿出了筆和本子，準(zhǔn)備朝老師辦公室走去。我的好朋友看見(jiàn)了，覺(jué)得好奇怪，便上前問(wèn)我∶“你去干什么？”我回答說(shuō)∶“去老師辦公室�！盀槭裁�？”她奇怪的問(wèn)�！安恢朗且粋�(gè)同學(xué)告訴我的”。我回答說(shuō)。
正在這時(shí)她走過(guò)來(lái)了，告訴我說(shuō)∶“我是逗你玩的�！闭f(shuō)完便嘻嘻哈哈帶走了。
只有我和好朋友傻傻地站在那，那時(shí)我是真的不知道是哭還是笑。
愚人節(jié)日記2
今天天氣特別好，就像我的心情一樣，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我心里可激動(dòng)了。
早上剛要準(zhǔn)備向?qū)W校“飛奔”時(shí)，只聽(tīng)媽媽喊：“你的�；胀泿Я�！”我急忙瞧了一瞧。嘿！被媽媽騙了，我的校徽正老老實(shí)實(shí)的帶在我的胸前呢！
上午第一節(jié)下課，我問(wèn)朋友：“‘豬’那個(gè)單詞是‘pug’吧？我怎么忘了呢！”“不對(duì)，應(yīng)該是‘pig’！”
“��？是嗎？到底是‘i’還是‘u’��？”
“是‘i’！”
哈哈！又是下課，我當(dāng)然還是實(shí)行我的“騙人計(jì)劃”！我對(duì)z說(shuō)：“英語(yǔ)老師叫你去辦公室，快點(diǎn)！”
“哦！知道了！”
只見(jiàn)他小跑著出了教室，把我笑得前伏后仰……
今天的愚人節(jié)很開(kāi)心，我希望明天、后天、以后的每一天都能像今天這么快樂(lè)。
愚人節(jié)日記3
早晨一到學(xué)校，王倩就對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)包變綠了。”我好生奇怪，忙低頭去看，她卻哈哈大笑起來(lái)，接著對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”唉，吃早飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你。”怎么就忘了，還是被她作弄了。
不過(guò)，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過(guò)是這樣的：我對(duì)老師說(shuō)：“您抬起頭來(lái)�！�，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫(huà)。老師忙揭下來(lái)，又往我額頭上貼，我四處亂跑，可是終歸跑不過(guò)老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫(huà)。這時(shí)，我的好朋友王潤(rùn)對(duì)老師說(shuō)：“老師，你的錢(qián)包掉下來(lái)了�！崩蠋熋Φ拖骂^看，沒(méi)想到王潤(rùn)卻說(shuō)了一句，“老師，愚人節(jié)快樂(lè)�！痹瓉�(lái)，她也是逗老師的。
愚人節(jié)日記4
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開(kāi)始體驗(yàn)愚人節(jié)，說(shuō)你鞋帶綁不緊，東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的；
中午，吃過(guò)午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗(yàn)一下愚人節(jié)的快樂(lè)……晨怡來(lái)了，我們說(shuō)他爸爸來(lái)找她，有事跟晨怡說(shuō)。晨怡信以為真，大步往外走，還沒(méi)走出門(mén)口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂(lè)！”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事。我和亞文去上廁所回來(lái)，只見(jiàn)晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會(huì)上當(dāng)，可我們并沒(méi)有上當(dāng)。她們問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)上當(dāng)？我們異口同聲的說(shuō)“我們的鞋子沒(méi)有鞋帶。”她們這才恍然大悟！
今天，一切顯得多么美好呀，小鳥(niǎo)也在向我問(wèn)好！
愚人節(jié)日記5
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。
早晨來(lái)到學(xué)校，的朋友陳振宇就先和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問(wèn)他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說(shuō)：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說(shuō)變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語(yǔ)老師的辦公出來(lái)。心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，得好好利用�；氐浇淌�，我站在講臺(tái)上大聲喊：“老師說(shuō)，把今天剛學(xué)的短文背下來(lái)，背不下來(lái)，罰抄一百遍。我見(jiàn)他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書(shū)聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”
不……我的寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)日記6
早晨，我來(lái)到教室里，聽(tīng)到張鋒叫我：“葉行健過(guò)來(lái)一下�！蔽乙詾橛惺裁词乱獛兔Φ�，就走到他面前。他舉起手朝我頭上輕輕一敲，我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節(jié)。我回到座位上，旁邊的李源源驚訝地說(shuō)：“你頭上有飯粒。”我信以為真，摸了摸自己烏黑光亮的頭發(fā)，但是沒(méi)摸到。李源源哈哈大笑地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)�！蔽矣忠淮伪或_了，心想我也要愚一愚別人。
早讀結(jié)束后，我決定要去騙一騙何旻昊。我跑到他面前嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你的鼻子流血了。”他摸摸鼻子覺(jué)得好像沒(méi)有。他用疑惑的目光看著我。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“在這里，在這里�！币�(jiàn)他傻傻的樣子，我神秘地一笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被我蒙了，可是為時(shí)太晚了。他氣憤地說(shuō)：“可惡的葉行健�！弊分移疵嘏堋Ｎ覀儌z的笑聲傳遍了整個(gè)走廊。
今天的愚人節(jié)真快樂(lè)呀！他使我們忘記了學(xué)習(xí)上的'煩惱，它還讓我們消除了學(xué)習(xí)的疲勞。
愚人節(jié)日記7
今天是四月愚人節(jié)，四月愚人節(jié)我可以開(kāi)一個(gè)笑話。
那一天，我正在看電腦，突然，我父親跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：你看到盔甲戰(zhàn)士天結(jié)束開(kāi)始，我很驚訝馬上就跑出來(lái)，看看新聞網(wǎng)，我父親說(shuō)，你為什么撒謊我，我父親說(shuō)：今天是愚人節(jié)�。∥医裉炜吹降氖钦嬲挠奕斯�(jié)。我在中午被愚弄，我們正在吃午飯，我第一次完成，跑了一會(huì)兒，我急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：爸爸我的車(chē)被警察抓住，我的父親立刻跑出來(lái)，想和警察交談，可以出去看車(chē)，但也停在樓下，問(wèn)我怎么回事？我說(shuō)：你今天被騙了今天是愚人節(jié)，我父親聽(tīng)到笑，去了地板，我們一個(gè)接一個(gè)地告訴母親，我母親聽(tīng)了四月愚人節(jié)正在結(jié)束我們的家庭的笑聲。
愚人節(jié)日記8
今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來(lái)到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：”高若菡，你的鞋帶開(kāi)了�！拔业皖^看了一下鞋帶，沒(méi)有開(kāi)呀，我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬，他哈哈大笑說(shuō)：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了�！斑@時(shí)，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂(lè)的一天就從這個(gè)惡作劇開(kāi)始了。我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候，我對(duì)張玉潔說(shuō)：”張玉潔，你的背上有張貼畫(huà)�！皬堄駶嵅粍�(dòng)聲色地說(shuō)了一聲，”騙人。“可是躲開(kāi)我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒(méi)有貼畫(huà)，才放下心來(lái)。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過(guò)我的眼睛，我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候，邵永志的鞋帶真的開(kāi)了，我們對(duì)他說(shuō)：”邵永志，你的鞋帶真的開(kāi)了，騙你是小狗�！氨M管這樣，邵永志還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂(lè)的小事中過(guò)去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
愚人節(jié)日記9
今天是愚人節(jié)，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對(duì)觸角和六條腿，還有兩對(duì)翅膀呢。我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō)：“只要你閉上眼睛，不笑的話，我們就給你小布球�！蔽议]上眼睛，她們發(fā)出各種很開(kāi)心的聲音。有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈哈�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō)：“嗨。嗨。嗨�！笨晌覉�(jiān)持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來(lái)，同學(xué)們還騙我說(shuō)，小布球在我身后。我很開(kāi)心，愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛。
愚人節(jié)日記10
今天是四月一日愚人節(jié)，一大早上我就想好了自己的計(jì)劃，想到上當(dāng)受騙的同學(xué)我就心里暗暗發(fā)笑，我的計(jì)劃是這樣的。
首先我買(mǎi)了一包奧利奧餅干，前三個(gè)餅干夾心不用換，而剩下的幾個(gè)奧利奧夾心餅干中的夾心先舔干凈，然后再均勻的擠上一成牙膏，注意，牙膏的口味千萬(wàn)不要那種薄荷味的，那樣味道太重，一聞就知道是假的，一切都弄好后我就拿著它來(lái)到了學(xué)校；
第一節(jié)下課后，我假裝拿出餅干，然后津津有味的把前三個(gè)吃了，同桌見(jiàn)到我吃了餅干，也沒(méi)什么，我就趁機(jī)讓他吃，他一看我已經(jīng)吃了，以為會(huì)沒(méi)有陷阱，所以就拿了一個(gè)放在嘴里嚼了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)，他就意識(shí)到自己被騙了，他大聲的叫著說(shuō):沒(méi)想到防來(lái)防去還是被騙了，我聽(tīng)后哈哈直笑。
愚人節(jié)就是讓開(kāi)心的節(jié)日，即使自己被騙了，也不要輕易的生氣。
愚人節(jié)日記11
今天是4月1日，下午，我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。
今天我們的班會(huì)題目是讀書(shū)節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽(tīng)到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么？有的說(shuō)是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說(shuō)是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說(shuō)著。
代老師站出來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)揚(yáng)老師說(shuō)今天沒(méi)有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說(shuō)：“代老師！愚人節(jié)樂(lè)”。代老師說(shuō)：“不信！下課去問(wèn)楊老師”，大家都笑著說(shuō)：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌�，向楊老師跑去，楊老師說(shuō)：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽(tīng)了這句話我們垂頭喪氣的離開(kāi)了。
回到教室后，代老師非常豐開(kāi)心，還送了我們五個(gè)字，“愚人快樂(lè)”。
今天因?yàn)槭怯奕斯?jié)，因?yàn)榇蠋熥脚宋覀�，我們真慘，真是快樂(lè)極！
愚人節(jié)日記12
愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂(lè)節(jié)(Hilaria，3月25日)和印度的歡悅節(jié)(Holi，到3月31日為止)有相似之處。
在時(shí)間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時(shí)間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。
愚人節(jié)起源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。
愚人節(jié)日記13
今天是愚人節(jié)，我想和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑�？墒�，我還沒(méi)和別人開(kāi)玩笑，孫學(xué)學(xué)就和我開(kāi)了一個(gè)特大號(hào)的玩笑。
下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，我把小組日記本放到書(shū)包里，下了課我就出去玩了，我出去時(shí)，聽(tīng)到孫學(xué)學(xué)說(shuō)：“我可以看看小組日記本嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！币淮蛏险n鈴，我就回了教室，一看，啊!!!小組日記本不見(jiàn)了!我開(kāi)始找，我的嘴里還念叨著：“上帝呀!老天爺呀!你怎么對(duì)我這么不公平啊，我做錯(cuò)了什么了，求你行行好吧，讓小組日記出現(xiàn)吧!求求您啦!”我一遍一遍地尋找，還是找不到，怎么辦呀!這時(shí)黃明軒回了教室，看見(jiàn)我正在找東西，便問(wèn)：“王卓群，你在找什么呀?”我著急地說(shuō)：“小組日記本。”幸好黃明軒眼睛尖，從孫學(xué)學(xué)桌洞里拿出了小組日記本，我這才想到我不是把小組日記本給孫學(xué)學(xué)看了嗎?我又想：我問(wèn)孫學(xué)學(xué)要，她說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，不對(duì)呀!
我想了好久，才想起今天是愚人節(jié)。
愚人節(jié)日記14
四月一日是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備把全班人都給騙倒。這樣，我在愚人節(jié)會(huì)很快樂(lè)。
今天一大早，我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)周好在我前面走。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)妙計(jì)，我大聲喊：”周好——你的書(shū)包破了一個(gè)大洞，書(shū)都掉出來(lái)了。“周好聽(tīng)見(jiàn)了，連忙脫下書(shū)包，東看看，西看看。書(shū)包還是安然無(wú)恙。她對(duì)我大喊：”你竟然騙我。“我哈哈大笑，說(shuō)：”今天是快樂(lè)的愚人節(jié)，所以，騙人沒(méi)關(guān)系。“
第一節(jié)下課了，我看見(jiàn)夢(mèng)倩在看書(shū)，立刻跑過(guò)去說(shuō)：”夢(mèng)倩數(shù)學(xué)老師讓你去一下辦公室�！皦�(mèng)倩知道了，馬上向辦公室跑去。跑到辦公室里一看，老師根本不在，她又跑到我的桌子旁邊叫起來(lái)：”你竟然騙我。對(duì)了，你的數(shù)學(xué)作業(yè)本錯(cuò)了很多道題，老師讓你過(guò)去改一下�！拔衣�(tīng)了慌慌張張的，飛快地跑到辦公室。跑到辦公室之后，我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)呢。
今天的愚人節(jié)可真舒服，真想天天都是愚人節(jié)，我喜歡愚人節(jié)。
愚人節(jié)日記15
4月1日，一個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日。
早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說(shuō)了說(shuō)�！鞍咽畨K錢(qián)上系個(gè)繩子，老師進(jìn)來(lái)肯定要撿，等他撿的時(shí)候把繩子一拉，再撿，再拉。怎么樣？”我聽(tīng)了不禁哈哈大笑：“妙。”雖然我知道老師不會(huì)那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂(lè)。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，著急得說(shuō)：“白老師叫你�！蔽蚁耄航形�？為什么？難道我犯錯(cuò)誤了？不管怎樣，老師叫我，我就得去呀。我馬上站起來(lái)，問(wèn)：“在哪？�。吭谀难健薄肮�。上當(dāng)了。你不看我一直忍不住笑呀。我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開(kāi)心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。