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傻小子念書雙簧臺詞
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用臺詞的情況越來越多，臺詞是劇作者用以展示劇情，刻畫人物，體現(xiàn)主題的主要手段。那么什么樣的臺詞才是好的臺詞呢？以下是小編為大家整理的傻小子念書雙簧臺詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
甲：“過來過來過來過來!”
甲：“叫什么名字呀?”
乙：“呵呵呵呵，呵呵呵呵,我叫記不住，呵呵呵呵�！�
甲：“考考你�！�
甲：(伸出一個(gè)手指)“這是幾呀?”
乙：“油條!”
甲：(伸出兩根手指)“這是幾呀?”
乙：“兩根油條!”
甲：(伸出五根手指)“那么這是幾呀?”
乙：(得意)“一把油條!”
甲：“你就認(rèn)識個(gè)油條�！�
甲：“認(rèn)真讀書,念!趙錢孫李”
乙：“趙錢孫李。”
乙：“趙錢孫李�！�
乙：“趙錢孫李�！�
乙：“老師,我腦袋暈.”
甲：“你換個(gè)方向轉(zhuǎn)”
甲：“下面是周吳鄭王”
乙：“周吳鄭王”
乙：“周吳鄭王”
乙：(聲音發(fā)抖)“周吳鄭王”
乙：“老師我眼睛發(fā)黑”
甲：“別打叉,上面是什么?
乙：“上面 ┈ 上面是房頂吧”
甲：“連房頂都出來了,趙錢孫李.”
乙：“哦,對趙錢孫李”
甲：“下面呢?”
乙：“下面,下面就忘了”
甲：“我剛教給你的”
乙：“啊,我剛忘的”
乙：“一快兒讀”
乙：“一塊兒全忘了”
甲：(憤怒)“趙錢孫李”
乙：“噢,趙━孫李”
甲：“錢呢”
乙：“錢都花了”
甲：“干什么花了”
乙：“買油條吃了”
甲：“你倒能吃啊”
甲：“我給你講解一次,加深你的影響,趙錢孫李,趙就是趙老師”
甲：(手指向自己)“看見沒，我趙老師�！�
乙：(學(xué)老師)“哦,我趙老師”
甲：(憤怒手指向自己)“我是李老師!”
乙：“我是趙老師!”
甲：(手指向傻小子)“你是趙老師�！�
乙：“哎,我是趙老師”
甲：“你不蠢嗎,錢就是交學(xué)錢�！�
乙：“噢，交學(xué)━唉交會(huì)到了，怎么又要交了，你是騙錢的嗎，你是呀”
甲：“孫，就是小孫子啊。李，就是不講理，周吳鄭王，周就這個(gè)啊，皮蛋周，吳，就是無事生非，無法無天，鄭就是不正經(jīng)，王就是獸中之王”
乙：“哦，就是大老虎吧。呵呵”
甲：“明白了嗎”
乙：“哎~~明白了”
甲：“能講嗎?”
乙：“講是能講，老師我不能順著講，我只能倒過講�！�
甲：“那你倒過來講一次�！�
乙：“好，倒過來就是：(晃腦，學(xué)做大老虎)呵~~大老虎，不正經(jīng)，無法無天，皮蛋周，小孫子，不講理，騙錢的，是趙老師!”
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