蘇教版小學(xué)一年級上冊《升國旗》語文優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 學(xué)會本課要求認(rèn)的字及要求寫的字，能夠正確準(zhǔn)確的書寫。

　　2、 理解課文內(nèi)容，知道小學(xué)生是怎樣升旗，并從中愛到愛祖國的教育。

　　3、 有感情朗讀課文，并且能夠背誦下來。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容并能夠認(rèn)識7個會寫的字，會寫8個會寫的字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過有感情朗讀激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

　　課前準(zhǔn)備：

　　生字卡片、錄音機(jī)、掛圖。

　　教學(xué)流程：

　　第一課時

　　一、 錄音導(dǎo)入： 2分

　　播放錄音，說一說你都在什么時候聽到過這首歌？（在升旗時）那升旗時你們會怎么做？

　　看一看文中的小朋友是怎么做的？

　　二、 初讀課文  6分

　　1、 借助拼音來正確的讀課文。

　　2、 邊讀邊畫出要求認(rèn)和要求寫的字，在讀這些字時要注意讀音。

　　預(yù)設(shè)：有些學(xué)生在讀時字與音對照不準(zhǔn)確。

　　解決辦法：要求學(xué)生來指讀。

　　3、 指著這些字給你的同桌讀一讀。

　　4、 只看漢字不看拼音讀一讀，不認(rèn)識的字看一看拼音。

　　預(yù)設(shè)：學(xué)生們會依舊照著拼音讀。

　　解決辦法：教師寫在小黑板上讓學(xué)生們看著讀，不會的再看書。

　　三、 再讀課文理解課文內(nèi)容。5分

　　讀課文，說一說你讀懂了什么？

　　預(yù)設(shè)：學(xué)生會說出好多種答案，只要是與課文有關(guān)就可以。也有可能說的與課文內(nèi)容不符。

　　解決辦法：教師引導(dǎo)，你能試著說一說與國旗有關(guān)的內(nèi)容嗎？

　　四、 精讀課文，感悟課文內(nèi)容。10分

　　1、 讀課文說一說這首兒歌中一共有幾句話？

　　2、 在小組內(nèi)熟讀這幾句話。

　　預(yù)設(shè)：每個同學(xué)都讀完整這首兒歌時間不夠。

　　解決辦法：由小組長布置一個同學(xué)讀一句。

　　3、 把你讀的那一句讀給你們的同學(xué)聽。

　　預(yù)設(shè)：在小組有些同學(xué)讀的不夠準(zhǔn)確。

　　解決辦法：要求小組成員要指出同學(xué)們讀的不足的地方并給予改正。

　　4、感悟課文內(nèi)容。

　�。�1） 在文中找一找在升旗中我們是怎么做的`？

　�。�2） 找出來在你們組內(nèi)讀一讀。

　�。�3） 誰能有感情的把這句讀一讀。

　　預(yù)設(shè)：由于學(xué)生的這種經(jīng)歷少，讀的不夠有感情。

　　解決辦法：老師范讀。

　　教師總結(jié)：是啊，國旗是我們國家的象征，它是老一輩們用鮮血換來的，今天的我們是幸福的一代，在國旗下茁壯成長，我們?yōu)榇硕�自豪�?/p>

　　五、 有感情朗讀全文。5分

　　1、 找出你喜歡的一句有感情的讀一讀（在小組內(nèi)練讀）

　　2、 指名讀一讀。

　　六、 背誦課文。 7分

　　1、 把你喜歡的那句話試著背一背。

　　2、 試著背一背全文。

　　七、作業(yè)：把這首兒歌有感情的背給爸爸、媽媽聽一聽。1分