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蘇教版一年級語文上冊拼音總復習教學設計
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。那要怎么寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的蘇教版一年級語文上冊拼音總復習教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目的：
1、復習鞏固漢語拼音的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，讓學生在輕松愉快的活動中區(qū)分聲、韻母的字形和讀音，辨認整體認讀音節(jié)。
2、培養(yǎng)學生的觀察能力、表達能力和合作意識。
活動準備：
1、將全班同學分成三大組。
2、教具準備：多媒體、掛圖、錄音、音節(jié)卡、字母卡等。
活動時間：40分鐘
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，激發(fā)學習興趣。
�。ㄒ魳蜂秩荆┙裉炖蠋熞獛∨笥岩黄鹑テ錁窡o窮的珍珠樂園游玩。你們高興嗎？不過，要想玩到各種各樣的游戲，可要動動腦筋，闖過一道道難關，才能玩得盡興。有信心戰(zhàn)勝困難嗎？
二、引導自主闖關，達到活動目的。
1、智取入門卷。（出示掛圖、播放錄音）
導游：要進入珍珠樂園，就得闖過兩關，才能獲取入門券：
1）分辨字形。2）讀準字音。
第一關：分辨字形。
導游：（出示一張放大的入門券）瞧，這就是入門券，上面貼著很多小圖片，請大家聽錄音，根據(jù)圖片意思找出相應的聲母卡貼上去，并讀出聲母。
參考答案：nálātǎfǔmǐnǚqìpázhūzúchācāshānsān
第二關：
導游：祝賀你們順利通過第一關，現(xiàn)在我還要考考你們，請大家自選其中的一個音節(jié)說一句完整的話，只要通過了這一關就可以拿到入場券了。
�。c評：在活動中通過直觀的教學讓學生對形近、音近的聲母進行區(qū)別，實現(xiàn)了拼音幫助識字、表達的功能。而且豐富了學生的語言，鍛煉了學生的口頭表達能力。）
2、巧碰快樂車。（發(fā)放貼有單韻母的碰碰車頭飾）
導游：樂園里的游戲真多！瞧！快樂碰碰車就在眼前，誰想開？（發(fā)頭飾）這六輛車相碰能碰出很多復韻母，若碰錯了，可就有危險了，碰對了，就請大家讀出來。
參考答案：ɑieiuiɑoouiuieüe
（點評：在愉快的學習氛圍中，使學生能自由表現(xiàn)，再加上老師適時的肯定和鼓勵使學生的學習熱情更加高漲。）
3、勇闖魔鬼屋。（出示多媒體）
導游：快樂的碰碰車真是有驚無險�。∠旅孢�有更驚險的等著我們呢？（電腦出示鬼屋通道）通道上分布著ɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ這些前、后鼻韻母，讀對了，亮綠燈，錯了，就出現(xiàn)怪叫聲。
（點評：刺激有趣的學習，深深吸引了學生，有利于一年級學生注意力集中，將讀音容易混淆的前、后鼻韻母區(qū)分開來。）
4、漫游百花園。（放錄音、出示掛圖）
導游：闖過了心驚膽戰(zhàn)的的鬼屋，現(xiàn)在我們一起去漫游百花園輕松一下吧�。ǚ配浺簟⒊鍪景倩▓@圖）你們看，這里有一片綠草地，要想欣賞到色彩艷麗的花朵，就要發(fā)揮你們的聰明才智，從眾多的音節(jié)卡（有16個整體認讀音節(jié)和一些拼讀的音節(jié)）中智取整體認讀音節(jié)卡，若取對了，卡片下面會出現(xiàn)一朵朵你喜愛的花。
參考答案：（所有的整體認讀音節(jié)）
�。c評：學生在認清、讀準音節(jié)的基礎上，憑借自己已有的經(jīng)驗進行分辨，教師再抓住時機，及時糾正訂正，給了學生充分實踐的機會。）
5、喜駕觀光車。（出示列車圖、配樂）
導游：小朋友真聰明，你們通過自己的努力闖過了一關又一關，現(xiàn)在讓我們乘坐空中觀光列車一覽樂園全景，好不好？（配樂、黑板出示三輛列車。如圖）
請小朋友將聲母卡片、韻母卡、整體認讀音節(jié)按順序擺放在指定的列車車廂里，哪一組擺放得又快又正確，列車就能最先開動，你就能最早欣賞到樂園全貌了。
參考答案：按順序排列的聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)
�。c評：在優(yōu)美明快的音樂聲中，學生似乎找到了知音，學得不亦樂乎，不知不覺中鞏固了漢語拼音的排列順序，也充分體現(xiàn)了學生自主合作的能力。）
三、總結。
這節(jié)課，我們在輕松愉快的活動中復習了聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，大家表現(xiàn)得也很棒，老師相信在今后的學習中，同學們會比現(xiàn)在更出色。
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