蘇教版小學(xué)五年級上冊語文《第七單元作文》教學(xué)設(shè)計

　　課題 寫寫自己的體驗或感受 課時 2

　　1、根據(jù)教材提供的四個題目，選擇一個自己感受最深的內(nèi)容寫下來。（也可以自己命題）。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和搜集材料的習(xí)慣，進一步豐富自己的見聞，不斷積累習(xí)作素材。

　　教學(xué)重、難點 教學(xué)重點：圍繞中心選擇和組織材料。

　　教學(xué)難點：把人物動作、神態(tài)寫得細(xì)膩感人。

　　措施與方法

　　一、激發(fā)情趣、指導(dǎo)選題

　　二，明確訓(xùn)練要求、擬題列提綱

　　三、師生互動，描摹觀察體驗

　　四、回顧寫法、 草稿。

　　五、講評修改深化習(xí)作感受

　　課前準(zhǔn)備

　　預(yù)設(shè)教與學(xué)的過程 第一課時

　　1、審題。

　�。�1）啟發(fā)談話：今天出示的幾個作文題，大家看看，你覺得應(yīng)該怎么寫？ （2）指名讀題，明確此次作文的內(nèi)容和要求：寫寫自己的體驗或感受。 Ａ 我喜歡的一篇課文。 Ｂ 有趣的一次實驗。 Ｃ 冬天。 Ｄ 盼春節(jié)。

　　2、指導(dǎo)。 （1）回憶你的生活，談?wù)勀阕约旱?看法。 （２）個人談?wù)�，在小組中交流。 （３）在班級里談，老師和同學(xué)交流。

　　3、范文啟發(fā)

　�。�、教師出示搜集到的范文，分發(fā)。

　�。�、同學(xué)們閱讀，尋找靈感，汲取創(chuàng)作的源泉。

　�。场�師生交流。

　　４、朗讀，指導(dǎo)。

　　５、分篇談構(gòu)思，談寫作意向。

　　第二課時

　　一、指導(dǎo)選題

　�。薄⒃谶@些作文題里，你最喜歡哪個？為什么？

　�。�、請你選擇你最喜歡的文章題目，確定你要寫的內(nèi)容。

　�。�、小組討論，確定自己打算寫的作文題目，在小組中說出自己的構(gòu)思。

　�。�、小組交流后，推薦一個同學(xué)參加全班的交流。

　�。�、師生交流，然后評點。

　　二、擬題列提綱

　　１、把你想些的作文題寫下來。

　�。�、自擬一個新穎的題目。

　�。�、寫出你的提綱。

　　４、小組交流。

　�。�、全班交流。

　　三、寫作評點

　�。�、寫草稿。

　�。�、老師巡視，指導(dǎo)。

　�。�、自讀自改。

　�。�、同座互讀互改。

　�。怠⒗蠋熯x擇好的作文全班講解，評點。

　　四、講評修改

　　1、 針對同學(xué)習(xí)作進行講評。

　　2、 同學(xué)們根據(jù)老師的講評進行修改。

　　板書：1、 抓住人物（景物）的特點

　　2、按照一定的順序來寫

　　作業(yè)與練習(xí)配置

　　習(xí)作：選題