蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)「八份」
練習(xí)一
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
kuài wèi liáo kuò nú lì zhì háo shén mì
( )( )( ) ( ))( )
fān yì sōu xún guān jiàn sī suǒ jiù yuán
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、用打比方的方法，把下列句子補(bǔ)充完整。
1、春天的校園像 ______________________。
2、湖面平靜的像 __________________________。
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那粉紅色的桃花像_________________________________________。
4、那五顏六色的焰火像______________________________________________。
三、修改病句。
1、我想起了過(guò)去美好的往事。
2、這是美麗的一座城市。
3、中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
4、小隊(duì)會(huì)上，每個(gè)隊(duì)員基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。
5、經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，小軍的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、按要求填空。
本學(xué)期，我們學(xué)了不少寫人的課文，請(qǐng)?zhí)钌虾线m的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)他們各自的特點(diǎn)：
--------的桑蘭， 的李廣， 的朱德總司令。
五、本學(xué)期學(xué)到許多優(yōu)美的句子，把你認(rèn)為最美的句子寫出兩條來(lái)：
練習(xí)二
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
bì xū fǔ lǔ qì qì sī yǔ bǔ shā
( ) ( ) ( ) ( )
hú tú wān yán zēng tiān yún zhē wù zhào
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞.
鉤( ) 衰( ) 竿( ) 豎( ) 截( )
釣( ) 哀( ) 桿( ) 堅(jiān)( ) 載( )
盡 jǐn( ) 骨gǔ ( ) 殼ké ( ) 挨āi( )
jìn ( ) gu ( ) qiào( ) ái ( )
三、按要求填寫詞語(yǔ)。
1、近義詞：思索( ) 清晰( )
2、反義詞：兇猛( ) 迅速( )
4、寫人高興的成語(yǔ)：如：興高采烈
5、含有“風(fēng)”的成語(yǔ)：如：蔚然成風(fēng)
四、把下列句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、爸爸指指手表 對(duì)我說(shuō)
2、恐龍
3、 作用真大呀
4、院子里
五、運(yùn)用修改符修改病句。
1、我們?cè)谕頃?huì)上表演了精致的節(jié)目。
2、我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。
3、汽車開(kāi)上了高速公路，離開(kāi)市區(qū)。
4、經(jīng)過(guò)學(xué)校師生的努力，我們的學(xué)校。
5、張小華的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。
練習(xí)三
一、看拼音寫詞語(yǔ)：
lián péng fèi jié hé qīng tíng liú lián wàng fǎn lóng zhào hú dié zhǎn dīng jié tiě
( ) ( )( ) ( ) ( )( )( )
二、組詞：
辮( ) 蜜( )形( ) 弧( ) 狀( )
辨( ) 密( )型( ) 狐( ) 壯( )
三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整
鋪天( )地 竊竊( )語(yǔ) ( )跳如雷 談笑風(fēng)( ) 輕舉( )動(dòng)
自強(qiáng)不( ) 煙波( )渺 遠(yuǎn)近( )名 ( )疲力盡 揠苗( )長(zhǎng)
四、按要求完成練習(xí)
1、南沙是藍(lán)色寶庫(kù)。(把句子寫具體)
2、紅軍把藏民的院子打掃得干干凈凈。(改成“被”字句)
3、教書(shū)育人不是人民教師的神圣使命嗎?(改成不帶問(wèn)號(hào)的句子)
4、他們笨。他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。(用“不是……而是……”連成一句話)
五、按課文內(nèi)容填空
1、《滕王閣序》中千古傳誦的名句是： 。
2、海底真是個(gè) 、 的世界。
3、五月，是 的季節(jié)，是 的季節(jié)。
4、學(xué)了《爭(zhēng)論的故事》，我知道了 的道理。
練習(xí)四
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
wān yán zhē dǎng jǐng tì zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( ) ( )
jiù yuán cōng lǜ fú lǔ wàng ér shēng wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞
鏡( )滔( )暖( )厲( )鋪( )釣( )匆( )漫( )降( )
境( )陷( )援( )歷( )捕( )鉤( )蔥( )慢( )假( )
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，如：堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭， 的少年王勃，
的湯姆父子，還有善于引導(dǎo)孩子的 。
2、學(xué)習(xí)了《趕海》和《海底世界》兩篇文章之后，你想說(shuō)： 。
3、暑假旅游時(shí)，你見(jiàn)到一道瀑布從天而降，你會(huì)用李白的詩(shī)句來(lái)形容嗎?
4、你最喜歡的一則廣告語(yǔ)是 ，它推銷的產(chǎn)品是 。你能為哪一種產(chǎn)品設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)嗎?產(chǎn)品 ，廣告語(yǔ) 。
四、填上表示神態(tài)動(dòng)作的詞語(yǔ)。
1、樂(lè)樂(lè)( )地對(duì)媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)好消息要告訴你。”
2、“什么好消息?”媽媽( )地問(wèn)。
3、樂(lè)樂(lè)( )地說(shuō)：“我有書(shū)法作品獲獎(jiǎng)了!”
4、“太棒了!”媽媽( )地說(shuō)：“我真為你驕傲。”
五、填上表示顏色的詞語(yǔ)。
初夏的校園可真美呀!( )的蘭花，( )的月季花，這兒一叢，那兒一簇，( )的石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭向著我們吹起了動(dòng)聽(tīng)的歌。往( )的草地上一躺，仰望著( )的天空，令人心曠神怡。
練習(xí)五