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      《松樹金龜子》語段閱讀練習(xí)有答案

      時間:2021-03-30 12:03:45 七年級下冊 我要投稿

      《松樹金龜子》語段閱讀練習(xí)(有答案)

        閱讀語段,回答問題

      《松樹金龜子》語段閱讀練習(xí)(有答案)

        雖然我們掌握了金龜子發(fā)音的原理,它為什么而歌唱卻仍是個謎。是為了求偶而歌唱?這有可能。然而,盡管我特別注意,在深夜里,也從未聽到過金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)里,我也聽不到它們的歌聲。

        要金龜子唱也不難,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就會唱起來。一直唱到你不再去冒犯它。那聲音聽起來不像是唱歌,倒更像是抱怨聲,對命運(yùn)的抗議聲。真是奇怪,在金龜子的世界里,歌聲是用來表達(dá)痛苦的,而沉默則是歡樂的標(biāo)志。

        其他靠胸部或腹部摩擦來發(fā)出聲音的昆蟲也差不多。正躲在洞穴內(nèi)產(chǎn)卵的蟋蟀媽媽,受到突然的驚嚇會發(fā)出悲鳴;被抓獲的天牛會竭力鳴叫。危險過去了,它們就不再大叫。

        也有的昆蟲為了自娛、求偶、慶祝歡樂。慶祝明媚的陽光而歌唱。這些昆蟲中大部分在遇到危險時就默不做聲。

        稍有異常,紡織娘就不再歌唱。與之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平時要響得多。螽斯的'唱歌既能表達(dá)悲哀,也能表達(dá)歡樂,以至于難以分清到底是在哀鳴,還是在歡唱。

        昆蟲默不做聲是否表示它很愉快?它高聲大叫是不是為了嚇退敵人?如果金龜子和知了面對危險大喊大叫,那為什么紡織娘面對危險卻要停止叫喊?

        總而言之,昆蟲究竟為什么要叫這個問題,還沒有搞清楚。

        1.在這幾段文字中,作者探討了哪兩個問題?按教學(xué)設(shè)計>文章順序回答。

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        2.對這兩個問題作者有沒有得到圓滿的解釋?為什么?

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        3.文中哪些昆蟲會為歡樂而歌唱?

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        4.作者探討問題的過程反映了作者什么精神?對你有什么啟示?

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        參考答案:

        1.金龜子為什么而歌唱?昆蟲究竟為什么要叫?

        2.前一問題解決了,金龜子是用歌聲來表達(dá)痛苦的。后一問題沒有解決,因為不同的昆蟲會為不同的原因而叫。

        3.略

        4.科學(xué)的求實(shí)精神。