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      九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元練習(xí)題「帶答案」

      時(shí)間:2021-08-06 18:08:15 九年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元練習(xí)題「帶答案」

        一、基礎(chǔ)知識(shí)。

      九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元練習(xí)題「帶答案」

        1.根據(jù)下列拼音寫出漢字。

        (1)公輸bān( ) (2)敝yú( ) (3)fù( )魚

        (4)jīng( )國(guó) (5)一dān( ) (6)cù( )爾

        (7)gǒu( )得 (8)lǐ( )泉

        2.下列加粗字拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )

        A.拂士(bì) 米粟(sù) 行拂(fú) 膠鬲(gé)

        B.至于郢(yíng) 侮臣(wǔ) 荊國(guó)(jīn) 胡不見(jiàn)(xiàn)

        C.竊(qiè) 錦繡(jǐn) 褐(hè) 糠糟(zāo)犀(xǐ)

        D.黿(yuán) 楩(biān)楠(nán) 牒(diē) 圉(yǔ)

        3. 指出下列句中的通假字,并解釋它的含義。(5分)

        (1)公輸盤不說(shuō)。 ( )通( )含義( )

        (2)知而不爭(zhēng),不可謂忠。 ( )通( )含義( )

        (3)子墨子九距之。 ( )通( )含義( )

        (4)公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。 ( )通( )含義( )

        (5)公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” ( )通( )含義( )

        (6)寡助之至,親戚畔之 ( )通( )含義( )

        (7)困于心,衡于慮,而后作 ( )通( )含義( )

        (8)入則無(wú)法家拂士 ( )通( )含義( )

        (9)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能 ( )通( )含義( )

        (10)故患有所不辟也 ( )通( )含義( )

        4.判斷正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。(3分)

        (1)《孟子》是一部記錄孟子的思想和政治言論等的書。孟子是戰(zhàn)國(guó)人,是孔子以后的儒家大師。

        《孟子》是一部記錄孔子和他弟子言行的書。( )

        (2)“寡助之至”導(dǎo)致“親戚畔之”,那么“多助之至”的結(jié)果就是“天下順之”。( )

        (3)這兩篇短文,論述的中心都是文章的題目。( )

        (4)“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。”這句話是從一個(gè)國(guó)家存亡的角度來(lái)說(shuō)明“死于安樂(lè)”的道理。( )

        (5)《公輸》一文選自《墨子•公輸》,《墨子》一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。墨子,相傳原為宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),是春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。( )

        (6)《莊子》故事兩則均選自《莊子•秋水》!肚f子》是莊周及其后學(xué)的`著作集,為道家經(jīng)典之一。莊周是春秋時(shí)宋國(guó)人,哲學(xué)家,道家學(xué)派代表人物。( )

        5.根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

        林肯是美國(guó)歷屆總統(tǒng)中最有幽默感的一位,而且有時(shí)還能自嘲。人們都知道林肯的面貌難看,他自己也知道這一點(diǎn)。一次,他與道格拉斯辯論,道格拉斯說(shuō)他是兩面派。林肯答道:“現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)眾來(lái)評(píng)評(píng)看,要是我還有另一副面孔, ?”

        6.下列對(duì)聯(lián)應(yīng)掛在哪種店鋪門口?

        提起刀人人沒(méi)法,拉下水個(gè)個(gè)低頭。

        7. 仿照例句,在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(例:花朵把春天的門推開了)

        把夏天的門推開了; 把秋天的門推開了。

        8. 小林同學(xué)化學(xué)成績(jī)一直很好,但這次考試卻意外不及格,她傷心得哭了。你作為她的同學(xué)、好友,該怎樣安慰她?請(qǐng)把這句話寫在下面的橫線上。

        答:

        二、閱讀。

        (一)

        故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

        人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。(節(jié)選自《生于憂患,死于安樂(lè)》)

        (二)

        越王句踐①反國(guó),乃苦身焦思②,置膽③于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘稽之恥邪?”(終滅吳)(節(jié)選自《史記》)

        注:①句踐:即勾踐。春秋時(shí)越國(guó)國(guó)君,于公元前494年被吳王夫差大敗于會(huì)稽,被俘,釋放回國(guó)后,臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),于公元前473年滅掉吳國(guó)。②焦思:焦慮思考。③膽:即膽囊,膽汁極苦。

        1.解釋下面句子中加粗詞的意思。

        困于心衡于慮而后作:________________

        人恒過(guò)然后能改恒:________________

        2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思,注意加粗詞。

        故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨

        3.孟子認(rèn)為,一個(gè)國(guó)家要想避免“亡”的命運(yùn),必須具備哪些條件?

        4.勾踐滅吳的故事,印證了孟子的哪些說(shuō)法?現(xiàn)在社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)繁榮,人民安居樂(lè)業(yè),“生于憂患,死于安樂(lè)”的說(shuō)法是否還有現(xiàn)實(shí)意義?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

        (三)得道多助,失道寡助

        天時(shí)不如地利,地利不如人和。

        三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣;然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。

        城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。

        故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。

        生于憂患,死于安樂(lè)

        舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

        故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

        人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。

        然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。

        1.下列加點(diǎn)的實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

        A、域民不以封疆之界 域:區(qū)域、地域

        B、寡助之至,親戚畔之 畔:通“叛” 背叛

        C、傅說(shuō)舉于版筑之間 舉:被選拔,被起用

        D、必先苦其心志 苦:使……受苦

        2.下列四組虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

        固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 環(huán)而攻之而不勝

        A、以 B、之

        屬予作文以記之 杜少府之任蜀州

        故天將降大任于是人也 征于色,發(fā)于聲,而后喻

        C、于 D、而

        曹操比于袁紹 擇其善者而從之

        3.選擇對(duì)文章意思理解不正確的一項(xiàng)

        A、《得道多助,失道寡助》一文作者強(qiáng)調(diào)了在治理國(guó)家中施行仁政的重要性。

        B、《得道多助,失道寡助》一文論證了“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這一中心論點(diǎn)。

        C、遭腐刑而著《史記》的司馬遷,幼年喪父發(fā)奮讀書的歐陽(yáng)修,身殘志堅(jiān)的張海迪等三人的故事不能證明“生于憂患”的道理。

        D、《生于憂患,死于安樂(lè)》一文告訴了我們一個(gè)深刻的道理:苦難是對(duì)人生的一種磨練,我們只有戰(zhàn)勝苦難,才能取得成功。

        三、作文。

        我珍惜________________________

        提示:在你的生活中,總會(huì)有某件事情值得回憶,某段經(jīng)歷難以忘懷;有時(shí)一份情誼能激蕩心潮,甚至一件小小的物品也會(huì)引來(lái)聯(lián)翩的浮想。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)內(nèi)容,寫一篇記敘文。

        參考答案:

        一、 基礎(chǔ)知識(shí)。

        1.(1)盤 (2)輿 (3)鮒 (4)荊 (5)簞 (6)蹴 (7)茍 (8)醴

        2.A

        3.(1)“說(shuō)”通“悅”,高興。 (2)“凈”通“諍”,以直言勸人改正錯(cuò)誤。

        (3)“距”通“拒”,抵擋,防守。 (4)“圉”通“御”,防御,抵擋。

        (5)“詘”通“屈”,沒(méi)辦法了,屈服了。 (6)“畔”通“叛”,背叛

        (7)“衡”通“橫”,梗塞,不順 (8)“拂”通“弼”,輔佐

        (9)“曾”通“增”,增加 (10)“辟”通“避”,躲避

        4.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)×

        5.我早像您一樣體面了。

        6.理發(fā)店

        7.只要能寫出體現(xiàn)夏、秋兩季節(jié)特征的詞語(yǔ)即可給分(如:綠葉、綠樹、綠蔭;稻子、楓葉、果實(shí)……

        8.(開放性題目,只要能寫出符合情境的、得當(dāng)?shù)陌参康脑捈纯山o分。)

        二、閱讀

        (一)(二)1.(1)奮起,指有所作為 (2)經(jīng)常

        2.所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,筋骨勞累

        3.(1)內(nèi)有法家拂士(2)外有敵國(guó)外患。

        4.(1)天將降大任于斯人也,必先苦其心志(2)出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡

        (三)1 .A 2. D 3.C

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