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      九年級語文上冊第17課《桃花源記》復(fù)習(xí)訓(xùn)練及答案

      時(shí)間:2021-04-16 10:37:28 九年級上冊 我要投稿

      九年級語文上冊第17課《桃花源記》蘇教版復(fù)習(xí)訓(xùn)練及答案

        一.填空。

      九年級語文上冊第17課《桃花源記》蘇教版復(fù)習(xí)訓(xùn)練及答案

       。1)本文原是__________中的序!短一ㄔ从洝肥且黄猒________的名作。它虛構(gòu)了一個(gè)與_______的美好境界。寄托了________,反映了_______ 的意愿。

       。ǎ玻短一ㄔ从洝芬訽_______為線索,_____________為順序。

        二、文段閱讀

       、倭直M水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

       、谝姖O人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:不足為外人道也。

       、奂瘸,得其船,使扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此,太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

       、苣详杽⒆芋K,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終。后遂無問津者。

        (一)解釋加點(diǎn)的字:

        1、才 2、仿佛 3、豁然開朗

        4、屬 5、嘆惋 6、要

        7、儼然: 8、交通: 9、妻子:

        10、絕境: 11、無論: 12、向

        13、遂 14、規(guī) 15問津

       。ǘ┙忉尲狱c(diǎn)字的意思

        1、尋 尋向所志 ( ) 尋病中( )

        2、志 處處志之 ( ) 尋向所志( )

       。ㄈ┓g句子

       、賳柦袷呛问溃瞬恢袧h,無論魏晉。

       、谧栽葡仁辣芮貢r(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,

       、鄞酥腥苏Z云:不足為外人道也。

       、芡恋仄綍,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

       、蔹S發(fā)垂髫,并怡然自樂。

       、薮巳艘灰粸榫哐运,皆嘆惋。

       。ㄋ模┫铝芯渥又屑雍谠~古今義基本相同的一項(xiàng)是( )

       。粒淠敖煌ǎu大相聞

       。拢势拮右厝藖泶私^境

        C.中間力拉崩倒之聲

       。模辛继锩莱厣V裰畬。

       。ㄎ澹⿲懗霰疚闹谐霈F(xiàn)的四個(gè)成語。

       。羅____________ B_____________ C___________ D_____________

       。├斫

        1、寫出描寫桃花源中人們和平勞動(dòng)和幸福生活的語句:[來源:]

        2、第②段中乃大驚顯示出桃花源人與外世隔絕久遠(yuǎn),還有哪句也顯示了這一點(diǎn):

        答:________________________________________________________

        3、用自己的話說說桃源人不復(fù)出的原因?

        4.根據(jù)上下文,說說此人一一為具言所聞,皆嘆惋。中,桃源人為什么嘆惋?

        ____________________

        5、不足為外人道的原因是:

        __________________________________________________________

        6、結(jié)合全文看,陶淵明在《世外桃源》中寄托了怎樣的社會(huì)理想?

        7、如何理解漁人做了標(biāo)志卻不復(fù)得路這個(gè)情節(jié)?

        參考答案1

        一、(1)《桃花源詩并序》 膾炙人口 黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對立 自己的政治理想 廣大人民 (2)武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤 時(shí)間先后

        二、(一)略(二)(1) 尋找; 隨即、不久 (2)做標(biāo)志; 標(biāo)志

       。ㄈ1)(他們)問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必說魏晉朝

        (2)(他們)自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女與鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方,不再出去,因而與外人斷絕了來往。

       。3)這里邊的人告訴說:(我們這個(gè)地方)不值得向桃花源以外的世人說啊。

       。4)(這里的)土地平坦開闊,房屋整整齊齊的,有肥沃的田地、美好的池沼、桑樹、竹子之類。 (5)老人和小孩個(gè)個(gè)都安閑快樂。

       。6)這個(gè)人一一向(他們)詳細(xì)地說出他所聽到的(事情),(他們)都(感到)感嘆驚訝。

       。ㄋ模〥 (五)世外桃源、怡然自樂、豁然開朗、無人問津

       。1、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并恰然自樂。

        2、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

        3、桃花源人的`祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與世隔絕的地方。

        4、為桃花源外現(xiàn)實(shí)黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭而嘆惋。

        5、因?yàn)樗麄兒ε率廊酥捞一ㄔ催@個(gè)地方,擾亂、破壞他們與世隔絕的和平安寧生活。

        6、沒有壓迫,沒有剝削,沒有紛擾;人人這個(gè)社會(huì)理想各盡所能地參加勞動(dòng),老人和小孩都生活得幸福、愉快,人與人之間都極其融洽而美好。

        7、說明這是一個(gè)虛構(gòu)的與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對立的美好境界。這樣寫的目的是用以寄托了作者的政治理想,反映了廣大人民的愿望。

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