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      高中語文必修五知識點

      時間:2021-08-11 10:57:17 高一下冊 我要投稿

      蘇教版高中語文必修五知識點大全

        科學(xué)之光

      蘇教版高中語文必修五知識點大全

        字音部分:

        棲(qī)息 冒昧(mèi) 槲(hú)寄生

        瓤(ráng)肉 醴酪(lǐ lào) 龜(jūn)裂

        浸漬(zì) 渣滓(zhā zǐ) 趙佶(jí)

        萌蘗(méng niè) 逶迤(wēi yí) 青睞(lài)

        嗜(shì)好 酋(qiú)長 偏袒(tǎn)

        強(qiáng)悍(hàn) 螫(shì)針 蠱(gǔ)惑

        皰疹(pào zhěn) 妊娠(rèn shēn) 罪孽(niè)

        根茬(chá) 老趼(jiǎn) 湮(yān )沒

        船塢(wù) 琥珀(hǔ pò) 袒(tǎn)露

        悄(qiǎo)無聲息

        詞語部分:

        緒論:學(xué)術(shù)著作開頭說明全書主旨和內(nèi)容等的部分。

        冒昧:(言行)不顧地位、能力、場合是否適宜(多用作謙詞)。

        龜裂:呈現(xiàn)出許多裂紋。

        遷怒:把對甲的怒氣發(fā)到乙的身上,或自己不如意時跟別人生氣。

        萌蘗:植物長出新芽。

        逶迤:彎彎曲曲的樣子。

        青睞:(書)比喻喜愛或重視。

        船塢:在水邊建筑的停泊或修造船只的地方。

        無米之炊:比喻缺少必要條件無法辦成的事。炊,做飯。

        聳人聽聞:夸大或捏造事實,使人聽了感到驚異或震動。聳,驚動。

        防患未然:防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前;迹瑸(zāi)禍;未然,沒有這樣,指尚未形成。

        鉆牛角尖:比喻費力研究不值得研究或無法解決的問題。也指思想方法狹窄。

        悄無聲息:形容沒有聲音或聲音很低。

        可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

        稍縱即逝:稍微一放松就消失了。形容時間或機(jī)會等很容易過去?v,放;逝,消失。

        無可厚非:不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點,但還有可取之處,應(yīng)予諒解。厚,深重;非,非議,否定。

        萬家燈火:家家點上了燈。指天黑上燈的時候。也形容城市夜晚的景象。

        熟視無睹:看慣了就像沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象,但不關(guān)心,只當(dāng)沒有看見。熟視,細(xì)看;睹,看見。

        異曲同工:不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。工,細(xì)致,巧妙;異,不同的。

        文本選萃

        在1837年我就想到如果耐心地搜集和思索可能與這個問題有任何關(guān)系的各種事實,也許可以得到一些結(jié)果。經(jīng)過五年工作之后,我專心思考了這個問題,并寫出一些簡短的筆記;1844年我把這些簡短的筆記擴(kuò)充為一篇綱要,以表達(dá)當(dāng)時在我看來大概是確實的結(jié)論。從那時到現(xiàn)在,我曾堅定不移地追求同一個目標(biāo)。

        ——【英】達(dá)爾文《〈物種起源〉緒論》

        點撥:(1)探索才有發(fā)現(xiàn);

        (2)科學(xué)探索不可一蹴而就;

        (3)探索離不開堅定的目標(biāo)。

        作為科學(xué)家的楊煥明充分認(rèn)識到對人類基因組研究的必要性,他同時還提出反對基因組研究的非和平使用,因為這將危害人類的生命和國家的安全。

        點撥:(1)關(guān)懷生命是科學(xué)研究的前提;

        (2)悲天憫人,是每個科學(xué)家必須具有的情懷。

        唐代杜牧詩云:“長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”當(dāng)時是“晝夜奔騰,有毒蛇猛獸之害”(宋·蔡襄),“顛坑仆谷相枕藉”“驚塵濺血流千載”(宋·蘇軾)。為了封建統(tǒng)治者個人口腹之好,竟如此勞民傷財!

        ——賈祖璋《南州六月荔枝丹》

        點撥:將個人的快樂建立在別人的痛苦之上是一種無恥。

        蘇軾有“羅浮山下四時春,盧橘(枇杷)楊梅次第新。日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”一詩,久為人傳誦。

        ——賈祖璋《南州六月荔枝丹》

        點撥:樂觀豁達(dá)方能超然。

        景泰藍(lán)的制作要經(jīng)過制胎、掐絲、點藍(lán)、燒藍(lán)、打磨、鍍金這六道工序。

        ——葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》

        點撥:(1)做任何事都要循序漸進(jìn);

        (2)精品的形成需要不斷的錘煉。

        寫作借鑒

        《南州六月荔枝丹》

        結(jié)構(gòu)簡明嚴(yán)密,條理清楚——全文按照設(shè)疑問——講知識——提建議的順序;文章的主體部分按照果實——花——產(chǎn)地及栽培史——古代講荔枝的書——生長習(xí)性這樣一種由主到次的邏輯順序;說明果實時,采用殼——膜——肉——核這樣由外到內(nèi)的順序;說明果實的外部特征時,按照殼面構(gòu)造——色澤——外形——大小、重量的觀察順序。

        語言精密準(zhǔn)確,體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性——如“荔枝的大小,通常是直徑三四厘米,重十余克到二十余克”,其中“通常”“三四”“余”“到”等都體現(xiàn)了準(zhǔn)確性。

        綜合運(yùn)用了引用、舉例子、列數(shù)字、打比方、列圖表等多種說明方法。

        《斑紋》

        語言富有詩意——如“梅花鹿群走過,就像一座漂移的花園;而鹿群的遠(yuǎn)方,虎已步出月光下的營地,樹影婆娑,岡巒低沉,它站住,凝眸星宿——那晚風(fēng)中開放的天上花園”等等。

        此情可待成追憶

        字音部分:

        滲漉(lù) 修葺(qì) 闔(hé)門

        金釧(chuàn) 余蔭(yìn) 諗(shěn)知

        廝(sī)守 靈柩(jiù) 慫恿(sǒng yǒng)

        矜(jīn)持 乳媼(ǎo) 今宵(xiāo)

        詞語部分:

        諗知:熟知,深知。

        廝守:互相依靠;互相陪伴。

        矜持:拘謹(jǐn)、拘束。

        零丁孤苦:孤單困苦,無所依傍。

        門衰祚。洪T庭衰微,賦祚淺薄。

        煢煢孑立,形影相吊:孤身一人,只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠,非常孤單。煢煢,孤獨的樣子;孑,孤單;形,指身體;吊,慰問。

        日薄西山:太陽快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。薄,迫近。

        氣息奄奄:形容呼吸微弱,快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落,即將滅亡。

        朝不慮夕:早晨不能知道晚上會變成什么樣子或發(fā)生什么情況。形容形勢危急,難以預(yù)料。

        呱呱而泣:形容小兒哭泣的聲音。

        舉案齊眉:送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高,后形容夫妻互相尊敬。

        蝸角虛名:指微不足道的空名。

        蠅頭微利:如同蒼蠅頭那樣的小利。比喻非常微小的利潤。

        黯然失色:比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色澤、光彩。黯然,心神沮喪的樣子;失色,因驚慌或其他原因變了臉色。

        寒盟背信:背棄誓約。

        一笑置之:笑一笑,就把它放在一邊了。表示不當(dāng)回事。

        文本選萃

        李密初任蜀國尚書郎。蜀國滅亡以后,晉武帝征召他任太子洗馬。他上《陳情表》辭謝,懇請晉武帝允許他辭不赴命,供養(yǎng)祖母。直到祖母死后,他才出仕,官至漢中太守。

        點撥:(1)平凡的孝行卻是偉大的人間真情;

        (2)顧小家者才能愛大家;

        (3)面對選擇,要多一份冷靜,少一份浮躁;

        (4)退一步海闊天空。

        張生與鶯鶯一見鐘情,叛將圍困相國寺索要鶯鶯,書生張珙依靠朋友的幫忙解除了危難。老夫人親口允婚,卻又違約悔婚。在侍女紅娘的撮合下,張生鶯鶯兩人沖破禮教的束縛,私下結(jié)為夫妻。老夫人無可奈何,但要求張生應(yīng)試得官才準(zhǔn)許成親。

        點撥:(1)禮教吃人;

        (2)打破束縛的最好方法是斗爭;

        (3)封建毒瘤是扼殺人性的劊子手;

        (4)自由是人類永恒的追求;

        (5)人性需要解放。

        羅密歐和朱麗葉一見鐘情,但家族世仇使得他們的戀愛受到阻力。經(jīng)勞倫斯神父幫助,兩人秘密舉行婚禮。后羅密歐刺死朱麗葉的表哥而被放逐,朱麗葉也面臨逼婚的窘境。神父給朱麗葉吃安眠藥讓她裝死,讓羅密歐立即返回。不明真相的羅密歐在朱麗葉身邊殉情。朱麗葉蘇醒后,見愛人已死,于是用匕首結(jié)束了自己的生命。在兩人靈柩前,不共戴天的兩個家族最終和解。

        ——【英】莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》

        點撥:(1)問世間情為何物,只教人生死相許;

        (2)不自由,毋寧死;

        (3)真情可以消融一切的仇恨。

        寫作借鑒