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蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文第二單元試題及答案
一、小猴跳高最厲害。(看拼音，寫漢字)
二、小馬110米欄最勇猛。
1.比一比，再組詞。
2.照樣子，寫一寫。
暖洋洋
又白又胖
雨越下越大
3.讀一讀，把黑體詞語換成意思相近的詞。
(1)六一兒童節(jié)時(shí)，我們穿上了美麗的衣裳。 ( )
(2)我們一起度過這快樂的時(shí)光。 ( )
4.用“√”選擇括號(hào)里正確的詞語。
(青青 清清)的河水(倒 到)映著小橋、綠樹和(清 青)山。河岸上長(chánɡ zhǎnɡ)著許多桃樹。
三、拉拉隊(duì)員“加油”忙。
1.彎彎的月亮( )小船。
2.我們要( )郎爭(zhēng)學(xué)習(xí)，懂得感恩。
3.一頭大( )從遠(yuǎn)處走來。
四、小牛舉重得第一。(多選題)
《春雨》一詩中說是“好雨”的原因是( )
A.這場(chǎng)雨是春天夜晚下的。
B.這場(chǎng)雨是莊稼正需要的時(shí)候下的，很及時(shí)。
C.這場(chǎng)雨是夜晚下的，細(xì)如牛毛滋潤萬物，又不影響人們白天工作、休息。
五、觀眾席里，歡呼聲不斷。
1.照樣子，寫句子。
例：蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。
蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。
(1)我們來到花園里。 我們來到草地上。
(2)端午節(jié)，我們一起包粽子。 端午節(jié)，我們一起賽龍舟。
2.把句子補(bǔ)充完整。
(1)春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像 。
(2)孩子們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，來到花園里，來到草地上，像 。
六、大熊拳擊打得棒。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)
1.從 里鉆出來的又 又 的蠶姑娘，一共睡了 次。
2.我能默寫《春雨》。
3. 《快樂的節(jié)日》一文中，從小鳥 ，花兒 ，白楊樹________ 等詞語中，我體會(huì)到作者是把它們都當(dāng)做人來寫的。讀到這里，我的心情非常 。
八、兔子賽跑無人敵。(閱讀短文，回答問題)
保護(hù)環(huán)境
一個(gè)陽光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹林里表演雜技。表演結(jié)束了，小松鼠跳到樹上，抱著松果高興地吃了起來，把松果殼丟在了地上。吃完后，又捧著幾個(gè)紅紅的大棗津津有味地吃了起來，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹墩(dūn)上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來，順手把玉米皮扔在了地上。
小樹林瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見了，他拿起掃把，開始清掃垃圾。不一會(huì)兒，小樹林又像原來一樣那么干凈、美麗了!
1.(1)表演結(jié)束后，小松鼠在做什么?用“ ”畫一畫。
(2)表演結(jié)束后，小熊在做什么?用“ ”畫一畫。
2.(1)最后是誰把小樹林打掃干凈了?____________
(2)小松鼠看到小樹林又像原來那樣干凈，心里會(huì)怎么想呢?
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3.你能寫出一句話，讓森林里的小動(dòng)物們都來愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境嗎?
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九、齊心協(xié)力得冠軍。(快樂寫作。)
圖上都有誰?他們?cè)诟墒裁?這樣做好嗎?請(qǐng)你根據(jù)圖片用幾句話寫一寫。(請(qǐng)另附紙張)
參考答案
一、冬眠 隨時(shí) 桑葉 春蠶 勇敢
二、1.示例：破壞 山坡 海灣 彎曲 奶茶 乃至 健康 建設(shè)
2.示例：紫瑩瑩 綠油油 白茫茫 又大又圓 又矮又小 又高又胖 字越寫越好 頭發(fā)越長越長 年紀(jì)越來越大4.(1)漂亮(2)歡樂 4.清清 倒 青zhǎnɡ
三、1.像 2.向3.象
四、B C
五、1.(1)我們來到花園里，來到草地上。(2)端午節(jié)，我們一起包粽子，賽龍舟。2.(1)一片粉紅的朝霞(2)像快樂的小天使
六、1.蠶卵 黑小 四 2.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。3.帶路 點(diǎn)頭 嘩啦啦地響 愉快
七、1.(1)小松鼠跳到樹上，抱著松果高興地吃了起來，把松果殼丟在了地上。吃完后，又捧著幾個(gè)通紅通紅的大棗津津有味地吃了起來，一邊吃一邊把棗核吐在地上。(2)兩只小熊坐在樹墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來，順手把玉米皮扔在了地上。
2.(1)小山羊。(2)我們不應(yīng)該這樣破壞環(huán)境，真難為情啊!
3.垃圾筒是垃圾的家，美麗的公園需要你我的保護(hù)。
九、略
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