兩份禮物 -素材作文
放學前，邱老師來到教室，估計是來布置作業(yè)的。
“今天，我要送出一份禮物，是——”咦，不是布置作業(yè)嗎，怎么變成送禮了？我一臉的疑惑，看看班上其他同學，都跟我一樣的表情。送什么禮物？讓我先猜猜：筆記本？不對，沒見到老師手中有。課外書？這可是我們常常得到的禮物哦，老師在網(wǎng)上買來好看的書，獎給表現(xiàn)好的同學。上學期我就收到過一本《我愛寫作文》，既好看又實用，從中學到了許多寫文章、修改習作的好方法。
一定是書，不用多想了，“課外書，課外書！”我大聲說了出來。
“呵呵�！崩蠋煶疑衩氐匦σ恍�，然后，他拿出一疊小卡片，“我要送出的第一份禮物是——‘含雨的'詩句’�！迸�，是這個，真讓人想不到啊。他讓我們好好讀讀背背，多積累優(yōu)美詩句，為寫文章打好基礎。
老師可真好！上次作業(yè)中，我其他的題都會做，唯獨“寫兩句帶‘雨’字的詩句”一題，想了好半天，也沒想出來�？吹健盎洹眱蓚�字，于是我寫了一句：“夜來風雨聲，花落知多少。”
老師幫我們找了十句，其中有很多我們學過但又忘記的，比如：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！薄八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇�！�
“第二份禮物是——”老師拉長了聲音，停了下來。怎么，還有？老師今天怎么了？從來沒見到老師給我們送兩份禮物的，真是怪事。他慢條斯理地拿出一個黑色的包裝袋，笑著揭曉了答案：“這是我的一點心意。謝謝大家在老師生病期間，主動學習，認真完成作業(yè)。每人一顆棒棒糖�！崩蠋熣幵诨謴推冢f話輕輕的。不過，教室里特別安靜，大家都睜大眼睛，靜靜地聽著。
老師邊走邊給大家發(fā)棒棒糖，我們恭恭敬敬地接過這份禮物�！爸x謝老師！”同學們不約而同地說道。
王文周拿到的是蘋果味的棒棒糖，伍藝的是香橙味的，李春玲的是葡萄味的，哈哈，我拿到的棒棒糖是——我最喜歡的可樂味棒棒糖。
兩份禮物，一片心意。謝謝老師！
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