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古詩里的故事作文素材（精選11篇）
在年少學(xué)習(xí)的日子里，是不是經(jīng)常因?yàn)閷懽魑亩^疼？當(dāng)你積累了一定的作文素材，寫作文其實(shí)也沒那么難。什么樣的作文素材才是有用的好素材呢？下面是小編為大家整理的古詩里的故事作文素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古詩里的故事作文素材 1
在冬日寒冷的夜晚，窗外，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，陸游卻置之腦后，他叫自己的兒子——子聿與他一同坐下，沉醉在書房里，樂此不彼地教育子聿。
陸游教育兒子說：“古人不余遺力的讀書學(xué)習(xí)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀！”“我會(huì)學(xué)習(xí)的，父親您就把心放寬吧！”子聿答道。陸游又問：“孩子，你覺得做學(xué)問艱難嗎？”子聿說：“我不太了解�！薄霸瓉�，是這樣。那就讓我告訴你吧，你愿聽嗎？”陸游問。子聿答：“我愿聽�！薄澳亲禹玻憧梢牶昧�！我像你這么大年齡時(shí)，下得苦功夫，到現(xiàn)在這一把年齡了才有所成就，你每天從書本上學(xué)到的知識是有限的，光我說你聽是不行的。要深切了解書本知識必須你要親自實(shí)踐才行。你現(xiàn)在還小，不能周游四方，等你長大了，知識淵博，滿腹經(jīng)綸，再去周游四方，進(jìn)一步了解這個(gè)社會(huì)，親自體驗(yàn)知識的無窮樂趣吧。我說的`你都聽明白了嗎？子聿？”陸游邊解說邊問到�！拔衣犆靼琢�，父親，我一定好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國�！�
于是，陸游懷著喜悅心情為兒子做了一首詩：古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
《冬夜讀書示子聿》這首詩告訴人們：做學(xué)問一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一個(gè)既有書本知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問的人。
夜更深了，夜空的月亮不畏寒冷發(fā)著耀眼的光，仿佛也被陸游的教育深深吸引不忍離去。
古詩里的故事作文素材 2
在這充滿古韻和情懷的國慶長假里，我迷戀上了古詩，沉浸在那些千年的文字中。然而，從一個(gè)古詩的背后，我竟然遇到了一個(gè)真實(shí)的故事。
那是一個(gè)美麗的晚上，我一個(gè)人獨(dú)自漫步在小巷的老街區(qū)。突然，一陣柔和的琴聲傳來，如泉水般清澈動(dòng)人。我順著聲音溯流而上，來到一家門店前停下腳步。
門店內(nèi)布置簡樸，擺放著一張裝飾精美的古琴。而在古琴旁，一個(gè)身穿古裝的姑娘正在嫻熟地彈奏著。她的面容和身姿宛若古畫中走出的仙女，讓我不禁屏住了呼吸。
我怯生生地站在門外，欣賞著她的表演。她的指尖輕輕撥動(dòng)琴弦，音符醉人地飄蕩在店內(nèi)。透過窗戶，我看見她的眼神清澈而又深邃，仿佛能穿越千年，直抵我的`心底。
我不敢置信地湊近窗戶，雖然看不清她的臉龐，但我能感受到她身上散發(fā)出的一股獨(dú)特的韻味和自信。我被她深深地吸引了，決定走進(jìn)門店與她交流。
門店的鈴聲響起，她停下了手中的琴弦，慢慢抬起頭。我們的目光在空氣中碰撞，我甚至能聽見彼此心跳的聲音。
我們坐下來，開始了長時(shí)間的談話。她告訴我，她是一名大學(xué)音樂系的學(xué)生，熱愛中國傳統(tǒng)文化，并且專攻古琴。她說，古詩和古琴是一對相互呼應(yīng)的羽翼，她通過演奏古琴，將那些千年的故事和情感傳遞給每一個(gè)傾聽者。
我們愉快地度過了整個(gè)夜晚，仿佛時(shí)光靜止，只屬于我們。從那天起，我們開始了一段美妙的旅程，用音樂與詩歌翻越著時(shí)空的界限。
通過古詩，我遇到了她；通過她，我領(lǐng)略到了古詩背后的故事。這段真實(shí)而美麗的邂逅，讓我深刻地感悟到，古詩不僅是文化的繼承，更是溝通人與人之間心靈的紐帶。
古詩里的故事作文素材 3
一日，我打開卷軸，平鋪在桌上，這正是僧人慧崇的《鴨戲圖》。我久久沉浸其中，無法自拔，看入了迷。
在畫的左側(cè)，竹子層層疊疊，像勇敢的衛(wèi)士，守護(hù)著主人家園中的那兩三枝桃花，每朵桃花像羞紅了臉，搖曳著身姿。桃紅竹綠，使這春意格外讓人喜愛。
在畫的'中間，有一條緩緩的東流的春江，水清且碧，倒映著兩岸的紅花綠柳。那在江水中嬉戲的鴨子，它們應(yīng)該是最早知道這一江春水已經(jīng)變暖的吧！
一眼望到畫的右側(cè)，一片翠色映入眼簾，仔細(xì)一看，是那河灘上遍地可見的蔞蒿，它們散發(fā)出來的春天的顏色。而蘆芽才剛剛從土里冒出了頭，看起來嬌弱極了。江中的河豚也不甘寂寞，要來湊湊這春天的熱鬧，它們此時(shí)正逆流而上，從大�；赜蔚浇永飦砹�。
這美麗的春光，讓我沉浸其中，一時(shí)間，我竟不知道是畫，還是真的春天來了！
古詩里的故事作文素材 4
江南二月，剛好是一個(gè)陽光明媚，云淡風(fēng)輕的時(shí)節(jié)，也是春天的到來，萬物復(fù)蘇的時(shí)候。就在這個(gè)月的某一天，有一個(gè)名叫葉紹翁的詩人，來到有一個(gè)小花園的地方。
葉紹翁不小心看到此處有一個(gè)小花園，便想看看里面的花草樹木和美麗的風(fēng)景。于是他就輕輕敲了敲柴門，但卻沒有反應(yīng)，于是，他又敲了敲柴門，但卻無人反應(yīng)。他就想:“嗯？怎么沒有人反應(yīng)��！難道是園主怕我的木屐踩壞他那愛惜的青苔？還是園主不在家��？”葉紹翁還是想看看里面的景色，于是又敲啦了敲柴門，還是無人反應(yīng)，最后沒有辦法，就在柴門前徘徊著，尋思著，并嘆息道:“這里的美景我是看不到了！”葉紹翁很是掃興，看了看小花園周圍的景象，感覺也沒有什么好看的，他無可奈何，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，抬頭看了看小花園，忽然間，墻上一支盛開的`紅杏花探出頭來，葉紹翁從一支盛開的紅杏花，領(lǐng)略到了滿園熱鬧的春色，感受到春天絢麗的春光，他嘴角微微上揚(yáng)，笑了笑:“今天來到這里，看來沒有白來一趟了！”
詩人葉紹翁就在這時(shí)，寫下了《游園不值》，讓我們明白了:一切美好，充滿生命力的新鮮事物，必須按照客觀規(guī)律發(fā)展，任何外力都無法阻擋。
古詩里的故事作文素材 5
古代有一個(gè)小村莊，座落在一座高山旁邊。村民們生活困難，因?yàn)橥ㄍ饨绲牡缆肥蛛U(xiǎn)峻，沒有辦法順利出村。
一天，村長帶領(lǐng)村民們聚集在一起商討解決這個(gè)問題的方法。就在大家犯愁的時(shí)候，一個(gè)年輕人走了進(jìn)來，他是一個(gè)善于開拓的'農(nóng)夫，聽說了村子里的困境后主動(dòng)提出幫助。
年輕人接受村長的引見，開始著手解決交通難題。他帶領(lǐng)村民們一起在山上開路，砍伐樹木，開辟出了一條曲折的山路。大家爭相加入，用各種工具切割挖掘，不斷努力，終于完成了山路的修建。
然而，當(dāng)他們走到山腳下時(shí)，面前出現(xiàn)了一條寬闊而深邃的河流。大家茫然無措，因?yàn)闆]有橋梁也沒有船只可以過河。
年輕人看著大家的困惑，思考片刻后，他決定建造一座橋。村民們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，他們用木料搭建起一座牢固的橋梁，然后將它架在河面上。大家一個(gè)接一個(gè)地走過這座橋，終于成功地到達(dá)了對岸。
經(jīng)過艱辛努力，村子里的交通難題得到解決，村民們的生活變得更加便利。大家稱頌?zāi)贻p人為“逢山開路，遇水架橋”的英雄，他的善舉也成為了村莊中流傳的佳話。
古詩里的故事作文素材 6
開成二年初夏，我離任蘇州己經(jīng)十一年了。今天，一位來自蘇杭的舊友來拜訪我。久別重逢，滿肚子的話想說又不知從何說起，他向我描述江南的變化，只言片語都讓我覺得心馳神往，讓我恍若又再次目睹了那江南的旖旎風(fēng)光……
江南的風(fēng)光還是一如既往的好啊，都是我所熟悉的樣子。天剛剛泛魚肚白的時(shí)候，太陽像一個(gè)步伐沉重的老者，一步一步從地平線向上緩慢挪動(dòng)。他自身的光芒四處散射，把朝霞暈染得五彩斑斕。太陽倒映在水里，在水暈開了，變得模糊了，變得朦朧了。那江水被染得通紅，勝過了那火焰。
當(dāng)冰雪消融，春回大地，枝頭吐露綠芽的`時(shí)候，江面上微波粼粼，除了和風(fēng)在江面徘徊外，也沒有什么船，很平靜。江水清澈見底，可以看見江底的水草在舞動(dòng)著。那一江春水向東流去，像一塊碧綠的翡翠，晶瑩無比，比江邊用來做靛青色染料的藍(lán)草還要綠。水中的魚兒沉醉于這美景之中，流連忘返。那流連忘返的何止是水中的游魚呢？還有那每一個(gè)到達(dá)過江南的游人啊！
能不憶江南？何日更重游？早晚復(fù)相逢。
古詩里的故事作文素材 7
古詩是中華文化的瑰寶，蘊(yùn)含著深厚的思想和情感。我喜歡閱讀古詩，也喜歡通過古詩中的故事來表達(dá)自己的思考和感悟。
有一次，我讀到了一首名為《登鸛雀樓》的古詩。這首詩描繪了人們登上高樓遠(yuǎn)眺的美景，引起了我對于詩中故事背后的情感的思考。
在詩中，作者用優(yōu)美的語言描述了登上鸛雀樓后的壯麗景色，同時(shí)也表達(dá)了他對往事的懷念和對人世間流轉(zhuǎn)的深切感悟。這讓我想到了自己的成長歷程，以及人生中的各種離別與相逢。
我回憶起小時(shí)候，總是向往登上高樓的那一刻。當(dāng)我第一次站在高樓上，俯瞰著下方的街道和建筑物，我被眼前的美景所震撼。我可以看到人們匆忙的.身影，車輛來來往往。這個(gè)繁忙的世界仿佛在我眼前展開，我感到無比興奮。這些記憶一直深深地刻在我的心里，成為我人生中特別的片段。
然而，時(shí)間匆匆而過，如今我也已經(jīng)長大。我再次站在高樓之巔，欣賞著眼前的景色。但是，那種激動(dòng)和興奮已經(jīng)不再。我開始思考，人生中的離別與相逢，是否也像登鸛雀樓一樣，曾經(jīng)美好而后逝去？
通過閱讀古詩，我明白了一個(gè)道理，那就是人生就像登鸛雀樓一樣，無論是離別還是相逢，都是有著深刻情感和思考的。無論是曾經(jīng)追尋的夢想，還是如今所站的高樓，我們都應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間，在思考中成長，在成長中獲得更多。
通過古詩，我悟到了許多道理。我開始理解，人生就是一部故事，而我是其中的主角。無論是喜劇還是悲劇，都是我生命中重要的一頁。我將繼續(xù)閱讀古詩，通過其中的故事，來理解更多的人生哲理，將愛與美帶入我的未來。
古詩里的故事作文素材 8
“轟……”隨著爆竹的轟鳴陣陣散去，春節(jié)來了！這整座城市仿佛被一種特別的熱鬧氣氛籠罩。在爆竹的轟鳴聲中我們送走了舊的一年，迎來嶄新與活力的一年。
和暖的春風(fēng)吹來吹來了一片祥和。村子里，人們互相串門，歡聚一堂。他們一邊喝新釀成的屠蘇酒，一邊談笑風(fēng)生。人們互相祝福：來年生活一定會(huì)變得更好！
旭日東升，太陽普照大地，日光照耀著千門萬戶。這難道不是無限美好生活的象征嗎？
喝完酒，人們無不忙著摘下門上那舊的`春聯(lián)，然后粘上新的。家家戶戶都顯出積極向上的氣象。
如今我剛剛拜相，我推行的新政也開始實(shí)施，一切都是新的，一切都是那樣順利。有這樣的新氣象，我想一定不會(huì)辜負(fù)皇上所托，通過變法解決我朝所面臨的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及遼、西夏不斷侵?jǐn)_的困境。
古詩里的故事作文素材 9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”每每聽到這首歌，我都會(huì)想起杜牧的詩——《題烏江亭》，力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江，真讓人惋惜不已。
項(xiàng)羽的神勇，千古無二，想當(dāng)年，項(xiàng)羽曾用三萬騎兵大破劉邦的五十六萬聯(lián)軍，打得劉邦只剩下三千多人，那是何等的輝煌？然而項(xiàng)羽剛愎自用，不善于用人，錯(cuò)過韓信、氣死范增，加上鴻門宴上錯(cuò)失除去劉邦的大好機(jī)會(huì)，導(dǎo)致后來的垓下被圍，四面楚歌，他萬念俱灰，再?zèng)]有巨鹿大戰(zhàn)的.神勇，感覺無顏面見江東父老，自刎烏江，了卻一生，可惜呀，可惜！
男兒當(dāng)自強(qiáng)，勝敗乃兵家常事，如果項(xiàng)羽能認(rèn)識到這一點(diǎn)，在失敗中奮起，重整一支軍隊(duì)，包羞忍恥，重返江東，那真是“卷土重來未可知”！
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”我們無權(quán)評價(jià)孰是孰非，但項(xiàng)羽的遭遇卻留給后人許多啟示：想要成就一番事業(yè)，在擁有才干卓識的同時(shí)更需要不屈不撓的意志和識人用人的本領(lǐng)，只有這樣，才會(huì)開辟出屬于自己的一片天地。
古詩里的故事作文素材 10
來成都的這幾天，生活變得越來越悠閑了，感覺這日子也越來越長了。
清早，太陽緩緩地從東升起，它充分地將光輝灑向山河，山坡上頓時(shí)閃爍著亮眼的金光，山坡下的河水也像被鍍了一層金。水波漾漾，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)燦光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金色的山水占滿了窗子，一時(shí)間，我沉浸在這片美景之中。
推開門，漫步向前。晨風(fēng)捎來陽光，暖融融的，輕撫著我的發(fā)梢，我不禁感到十分舒坦，于是深吸一口氣，彌漫在微風(fēng)中的草木花草的.清香一齊鉆入我的鼻腔，霎時(shí)間，陣陣舒泰涌上心頭。
一只燕子嘴里銜著濕泥，款款落在一只冰晶剛剛?cè)诨哪喑采�，忙著筑巢。溫暖的沙地上臥著一對鴛鴦，顯得十分享受。
春日的美，令我陶醉，隨之悠然漫步向前，腳步不�！�
古詩里的故事作文素材 11
在一個(gè)寂靜的夜晚，我不經(jīng)意間翻開了一本古書。字里行間，古詩流淌著滄桑的離別和愛意的綿延。我仿佛穿越千年，聽見了詩人們的故事。
在《送孟浩然之廣陵》中，我看到了一段動(dòng)人的離別。詩人送別孟浩然時(shí)，用感人至深的詞句表達(dá)了自己對好友的'思念之情。故事發(fā)生在古代唐朝，孟浩然因?yàn)楣俾氄{(diào)任而離開了廣陵，詩人無法掩飾內(nèi)心的傷感，他懷念著與孟浩然相處的那段美好時(shí)光，溢于言表的思念之情讓人動(dòng)容。
在《登鸛雀樓》中，詩人王之渙生動(dòng)地描繪了長城的壯麗景色。他借用了豐富的修辭手法來描繪高聳入云的鸛雀樓與延綿起伏的長城。通過文字，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了登高望遠(yuǎn)的豪情壯志。這個(gè)故事告訴我，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向和毅力，去攀登人生的巔峰。
轉(zhuǎn)而讀到《白日依山盡》這首詩，我不禁為詩人杜甫的深情所折服。杜甫以浩渺山河和冉冉白日為背景，寫下了對故土的愛懷。這個(gè)故事讓我想起遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)刻，思鄉(xiāng)之情溢于言表。無論身在何方，都不能忘記自己來自哪里，要用心守護(hù)故土。
另一方面，《靜夜思》則給了我一種寧靜的感受。當(dāng)我讀到"床前明月光，疑是地上霜"，我仿佛置身于一個(gè)寂靜的黑夜里，迎著明月流連忘返。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都需要有一個(gè)靜謐的心靈角落，讓內(nèi)心得到寧靜與慰藉。
最后，在《登高》詩中，我看到了詩人杜甫深深的痛苦和不甘。詩人用清新悠揚(yáng)的語言表達(dá)出自己對困境的不滿和追求自由的渴望，他展示了頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的信念。這個(gè)故事告訴我，無論在什么時(shí)候，都要保持積極向上的精神狀態(tài)，勇往直前。
通過讀古詩，我仿佛回到了那個(gè)古老的時(shí)代，感受到了詩人們的情懷與思想。這些故事喚起了我對純真友誼、追求理想、懷念故土、追求寧靜和頑強(qiáng)進(jìn)取的思考。古詩是一座橋梁，連接著過去與現(xiàn)在，也啟迪著我們的心靈。
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