作文素材積累
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的作文素材積累，希望能夠幫助到大家。
作文素材積累1
【素材展示】
據(jù)了解，這批學(xué)生來(lái)自山東科技大學(xué)，大都來(lái)自農(nóng)村，他們深知過(guò)年回家對(duì)農(nóng)民工是多么重要，他們也知道買張過(guò)年回家的票是多么不容易，他們更知道買不到票的農(nóng)民工的那種無(wú)助。作為大學(xué)生，他們覺(jué)得有時(shí)間、懂電腦，有義務(wù)幫助這些在這個(gè)城市打拼一年的`外鄉(xiāng)人，他們很想對(duì)農(nóng)民工說(shuō)一聲：青島謝謝你！
負(fù)責(zé)人告訴記者，他們知道大多數(shù)農(nóng)民工不會(huì)上網(wǎng)訂票，排隊(duì)購(gòu)票又不容易，學(xué)生們希望能幫幫他們，一年了，對(duì)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)再苦再難也要回家。據(jù)了解，學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)登記了不少農(nóng)民工的購(gòu)票意向，搶到票后，他們會(huì)及時(shí)把票送到農(nóng)民工身邊。本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人楊彥澤表示，希望有更多的人來(lái)愛(ài)心接力，為身在他鄉(xiāng)的異鄉(xiāng)人出份力。
【素材解讀】
1.幫助他人，從點(diǎn)滴做起。人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活中充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。
2.傳遞愛(ài)心。愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的。愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，就有感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒！愛(ài)，不分大小;愛(ài)，可以傳遞。
【適用話題】
幫助他人、傳遞愛(ài)心、尊重、做力所能及的事
作文素材積累2
侃侃而談
解釋：侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。指人理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。古時(shí)候用來(lái)形容人善于交談，有風(fēng)度。
成語(yǔ)故事：
在周朝的等級(jí)制度中，大夫是諸侯下面的一個(gè)等級(jí)。其中又分為兩等，最高一級(jí)稱為卿，即上大夫，其余稱為下大夫。
孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是個(gè)儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。但他在當(dāng)時(shí)的地位僅相當(dāng)于下大夫。
孔子大力宣傳“仁”的學(xué)說(shuō)，并提出“仁”的執(zhí)行要以“禮”為規(guī)范，極力維護(hù)貴族等級(jí)秩序，所以他是一個(gè)一舉一動(dòng)、一言一行都力求合乎周禮的'人。在家鄉(xiāng)，在朝廷上;和上大夫說(shuō)話，和下大夫說(shuō)話，他都有不同的舉止和言語(yǔ)。
平時(shí)，在家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們談話，他顯得溫和恭順，好像不善辭令的樣子;但在祭祀和朝見的場(chǎng)合，他卻十分善言，只是比較謹(jǐn)慎罷了。在朝廷上，當(dāng)國(guó)君不在場(chǎng)時(shí)，與下大夫說(shuō)話，他言談毫無(wú)顧忌，侃侃而談，顯得從容不迫;但和上大夫說(shuō)話，他和顏悅色，十分謙恭;如果國(guó)君臨朝，在國(guó)君面前，他一切都按朝儀去做，小心謹(jǐn)慎，還怕有不妥之處。
應(yīng)該說(shuō)，孔子提倡的禮教，是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分，即使從這個(gè)時(shí)侯來(lái)說(shuō)，也仍有一定的積極意義。
作文素材積累3
1、潔白的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
2、屋外，北風(fēng)呼嘯著，白色小精靈在我的身旁飛舞，像是在歡迎我走進(jìn)了它們的世界。
3、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。
4、希望這個(gè)冬天雪能一直下，陪伴我的也只能是這短暫的`雪花，它讓我的等待不再是那么無(wú)趣，明知道雪會(huì)停？唉！這個(gè)冬天，雪地里的背影依舊只是一個(gè)。
5、雪終于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了銀裝。雪，像一團(tuán)團(tuán)松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。
6、寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
7、秋天的思念，一葉一葉地飄落，冬日的雪花，一片一片地翩躚，對(duì)你的愛(ài)，凋落又萌生，永無(wú)止境地輾轉(zhuǎn)在流年。
8、溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。
9、下課了，我們站在校園里，盡情感受著這場(chǎng)春雪。雪，落在我們的頭上，臉上，手上，讓我仔細(xì)看看：雪花是六角形的，晶瑩剔透，上面還帶著細(xì)細(xì)的花紋呢！雖然都是白的，但它們千姿百態(tài)，形狀各異，很可愛(ài)的。
作文素材積累4
1.如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正確。——卡爾.波普爾
2.禮貌使人類共處的金鑰匙。 ——松蘇內(nèi)吉
3.做好事是人生中唯一確實(shí)快樂(lè)的行動(dòng)�！鞯履�
4.所有快樂(lè)中最偉大的快樂(lè)存在于對(duì)真理的沉思之中�！⒖�
5. 講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。 ——薩迪
6.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。 ——約翰·洛克
7.禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 ——孟德斯鳩
8.所有的人都以快樂(lè)幸福作為他們的目的;沒(méi)有例外，不論他們所使用的方法是如何不同，大家都在朝著這同一目標(biāo)前進(jìn)�！了箍�
9.生活，就應(yīng)當(dāng)努力使之美好起來(lái)�！袪査固�
10.良好的禮貌是由微小的.犧牲組成�！獝�(ài)默生
11.不學(xué)禮，無(wú)以立。——孔子
12.凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！蛾套哟呵铩�
13.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)�！勘葋�
14.沒(méi)有一回的快樂(lè)是無(wú)煩擾的�！ＨR
15.當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂(lè)觀�！柨瓶怂�
作文素材積累5
1.但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚�！〈�
2.扭曲的身影，企望太陽(yáng)光來(lái)賜予正直，那是徒勞的。
3.先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你�！栏衲�
4.青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把各人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽和欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)�，這樣學(xué)著去行正直。 ——夸美紐斯
5.尊敬的先生煞有介事地指責(zé)我年輕，好象我犯有彌天大罪。對(duì)此，我既不想辯解，也不想否認(rèn)。有一種人隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)變得聰明起來(lái);而有一種人就是年歲再大，閱歷再?gòu)V，也還是愚昧如初。倘若我屬于前一種人，那我一定會(huì)心滿意足的。 ——威·大皮特
6.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已�！懿�
7.世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！K格拉底
8.人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的�！嗬らT肯
9.一個(gè)人有無(wú)成就，決定于他青年時(shí)期是不是有志氣。 ——謝覺(jué)哉
10.希望那無(wú)希望的事實(shí)/解答那難解答的`問(wèn)題/便是青年的自殺! ——冰心
11.青年人，小心一點(diǎn)，凡是使你眼睛放光的，就常常能使你中毒，應(yīng)該明白這點(diǎn)點(diǎn)! ——沈從文
12.生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西�！罄�
13.決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。——歌德
14.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！K軾
15.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！钋逭�
作文素材積累6
素材的積累是寫好作文的源泉和根本所在，要想積累豐富的素材必須增大閱讀量，不僅如此，積累素材還是一個(gè)需要循序漸進(jìn)的過(guò)程。隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，提高學(xué)習(xí)效率成為各科學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵，對(duì)于積累素材這樣的“慢功夫”，只要掌握正確的方法，也能夠提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。
那么，如何積累素材呢？
第一，有意識(shí)的多積累事件或者人物描寫的片段。
所謂的事件或人物的描寫片段是指文章中對(duì)某一件事情或人物的具體細(xì)節(jié)描寫。在作文素材的積累中，學(xué)生關(guān)注更多的是名言警句和富有文采的語(yǔ)言，這些的確需要積累，但實(shí)際上，一篇作文當(dāng)中，這樣的句子其實(shí)占的分量并不是很多，更多的起到的是錦上添花的作用，文章的主體內(nèi)容還是敘述事件，把事件或者人物描寫的生動(dòng)具體，更能凸顯寫作水平的不俗，同時(shí)也更加容易打動(dòng)閱卷老師。
第二，這些事件或者人物的.描寫不僅僅是為我們寫作文提供現(xiàn)成的素材，更重要的是能夠慢慢體會(huì)到寫作的方法和技巧，體悟出如何寫人敘事，同時(shí)，一些事件的片段，尤其是與我們的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系比較緊密的事件，還能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的興趣和能力，慢慢感知哪些生活場(chǎng)景是可以納入到寫作當(dāng)中的。
第三，通過(guò)熟悉的事件和人物描寫的積累，不僅能夠豐富寫作的素材，還便于學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感，從生活中取材，寫出具有真情實(shí)感的文章。
作文素材積累7
辭退順從自己的人
春秋時(shí)期，齊國(guó)的相國(guó)晏子辭退了一個(gè)叫高繚的人。
辭退順從自己的人
說(shuō)起這個(gè)高繚，三年前的時(shí)候來(lái)投奔晏子，做起事來(lái)認(rèn)真仔細(xì)，凡是晏子吩咐的事，沒(méi)有一件做得不讓人滿意的，如今見晏子要辭退他，一些人就覺(jué)得莫名其妙，有點(diǎn)想不通。
晏子解釋說(shuō)：你們想過(guò)沒(méi)有，現(xiàn)在我要做一件精美的器具，可是我手里只有一些彎彎曲曲又有無(wú)數(shù)疙瘩的木頭，怎么做呢?高明的.木匠往往會(huì)把這些木頭用斧頭劈，刀子削。刨子刨，鋸子鋸，一番精心打造，一件讓人滿意的器具就做成了。我這個(gè)人呢，就像彎彎曲曲又有無(wú)數(shù)疙瘩的木頭，需要各位給我挑毛病、提建議，就像木匠一樣，該鋸的鋸，該劈的劈，該刨的刨，該削的削，而高繚呢，來(lái)了三年，從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)建議，也沒(méi)有當(dāng)面指出過(guò)我的缺點(diǎn)，一直唯命是從，對(duì)我改進(jìn)不足之處沒(méi)有什么幫助。
玉不琢，不成器。人無(wú)完人，這就需要有人提出不同的意見、建議，才能夠把一件事情做得更加完善，而順從自己的人，是提不出建議的。
作文素材積累8
1、我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
2、雪仙子，你總是悄悄地來(lái)，又匆匆地去，你把美麗的小雪花留在人間，給莊稼帶來(lái)溫暖。你是那么純潔，無(wú)私的奉獻(xiàn)，我從心底贊美你高尚的品格。
3、冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌不斷往下落，偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。
4、再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐�，可以滋�?rùn)麥苗。
5、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的.杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
6、雪還在下，他仿佛要把整個(gè)世界變成白色的王國(guó)。樹枝上蓋著厚厚的積雪，像神話故事里華美的珊瑚；房屋上涂滿了白色的奶油，孩子們欣喜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。而地上，更是鋪上華麗的地毯，白色，純潔，高貴，讓人不忍踐踏。
作文素材積累9
我小的時(shí)候非常貪吃，一看見那些好吃的東西就要往嘴里送。如果不給我吃，那真是比叫我去死都要覺(jué)得難受。
有一次，我看見家里的一個(gè)角落里放著一籃準(zhǔn)備做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵著要爸爸燒給我吃。可是，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽，是用來(lái)做種的，人不能夠吃�！蔽覅s偏偏不答應(yīng)，纏著爸爸就是要燒來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，有人來(lái)吃爸爸幫助做一點(diǎn)事情，馬上就去。
爸爸和那人一走，我馬上想你不給我燒，我不會(huì)自己動(dòng)手燒嗎？好在我已經(jīng)會(huì)燒火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁機(jī)拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在鍋里放上一些水，就到灶下燒了起來(lái)。不一會(huì)兒，我很快就把土豆燒熟了。我就揭開鍋蓋拿出一個(gè)土豆。等涼了一會(huì)兒，我就剝開皮高興地吃了起來(lái)。這時(shí)，我吃到嘴里感覺(jué)到有一點(diǎn)苦味�？墒�，我不管還是照樣吃。很快，我就把燒熟的土豆全部吃完了。
到了四點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候，我開始覺(jué)得肚子有一點(diǎn)痛了。這時(shí)，爸爸正好回家來(lái)，立刻問(wèn)我：“你吃了什么東西？”我只好老實(shí)回答：“我吃了那些土豆�！卑职致犃肆⒖處疑厢t(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫助檢查。醫(yī)生檢查以后對(duì)爸爸說(shuō)：“不要緊，吃點(diǎn)藥就會(huì)沒(méi)有事情的.。這時(shí)，爸爸的臉上才露出了笑容。他心里的一塊石頭才落了下來(lái)。
在回家的路上，我心里發(fā)誓：永遠(yuǎn)不再貪吃了。
作文素材積累10
不負(fù)眾望，一舉奪冠!24日上午，中國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員楊倩射落東京奧運(yùn)會(huì)首金。在頒獎(jiǎng)儀式上，這名“00后”清華學(xué)子做了個(gè)比心動(dòng)作，瞬間“融化”了全世界，讓億萬(wàn)網(wǎng)友連呼“可愛(ài)”。
可愛(ài)發(fā)夾、漂亮美甲、比心動(dòng)作，當(dāng)這些時(shí)尚元素集于一身，這名年輕選手向世人展示了青春該有的模樣。特別是她俏皮的神情、生動(dòng)的表情，以及奪冠后那種奔放而灑脫的精神風(fēng)貌，更是標(biāo)注了年輕一代運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)人風(fēng)采。
“最后一槍時(shí)特別緊張，(獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：高中語(yǔ)文作文)在盡力調(diào)整和控制好自己的情緒……”楊倩賽后接受采訪時(shí)如是稱。真實(shí)，而不是矯飾;堅(jiān)定，而不是拉胯。從整個(gè)比賽過(guò)程乃至賽后表現(xiàn)，可以強(qiáng)烈感受到新一代運(yùn)動(dòng)員身上那份自信與從容，這種精神狀態(tài)是可貴的，也是可贊的。
強(qiáng)國(guó)有我，不負(fù)韶華。面對(duì)重任，“00后”有勇氣扛起來(lái);面對(duì)溝坎，“00后”有底氣跨過(guò)去。無(wú)論在奧運(yùn)賽場(chǎng)，還是抗疫一線，乃至抗洪搶險(xiǎn)最前線，我們都能看到“00后”的'身影。他們不負(fù)重托、不辱使命，在奮斗中煥發(fā)絢麗光彩。
奮斗的姿態(tài)最美，負(fù)責(zé)任的青春最美!“楊倩，你盡管美”，這是清華大學(xué)送給楊倩的祝福語(yǔ)。立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，
作文素材積累11
蘇軾水落石出的名人故事——蘇軾字子瞻，號(hào)東坡，四川眉山人，北宋時(shí)期的大文學(xué)家、書畫家。他生性豪放，學(xué)識(shí)淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時(shí)，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
當(dāng)時(shí)，十月夜晚的月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個(gè)朋友沐浴著和煦的秋風(fēng)，興致勃勃地一起在城外散步。月白風(fēng)清的美麗夜景，使他們?cè)娕d大發(fā)，和朋友相聚，暢敘友情，更使他們忘記了一切煩惱，他們和歌吟詩(shī)，暢所欲言，歡樂(lè)之至，無(wú)以形容。蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中，詢問(wèn)妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說(shuō)這就是供給他臨時(shí)需用的。
蘇軾大喜過(guò)望，連連稱謝，拿了酒，趕回朋友中間，來(lái)到赤壁下的長(zhǎng)江岸邊，登上小舟，泛舟游玩。蘇軾水落石出的.名人故事
這時(shí)，只聽見東流的江水發(fā)出潺潺的聲響，在萬(wàn)籟寂靜的夜晚顯得特別清脆，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立，懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來(lái)。
出處宋·蘇軾《后赤壁賦》“江流有聲，斷岸千尺，山高月，匕水落石出。”
釋義：江水下落，水下的石頭自然露了出來(lái)。比喻事情經(jīng)過(guò)調(diào)查研究和對(duì)證，終將真相大白。
作文素材積累12
作文是源于生活又高于生活的，很多素材都是來(lái)自于生活當(dāng)中，需要同學(xué)們留心觀察，并巧妙加工，必然能寫出生動(dòng)的內(nèi)容來(lái)。
比如，嘗試去記錄自己的生活，在生活和工作中同步留意一下，抓住機(jī)會(huì)保留素材，如果積累的素材正好是“就近取材”的，下次寫作的時(shí)候，自然也能很快調(diào)用你保存的素材;養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，多讀書，多看書，學(xué)會(huì)分類摘抄和記錄，把握零碎時(shí)間 記錄生活亮點(diǎn);合理分類和存儲(chǔ)，加深自己對(duì)素材的理解。因?yàn)榉诸惖倪^(guò)程其實(shí)就是對(duì)素材進(jìn)行簡(jiǎn)單加工的過(guò)程，也順帶訓(xùn)練了自己的邏輯思維能力;還可以養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，日記，是寫記敘文最好的素材。還可以可以通過(guò)對(duì)身邊的人和事的`交流觀察，社會(huì)上的一些見聞，新聞時(shí)事，名人軼事，大自然等等來(lái)積累。
只要素材積累到一定程度，在運(yùn)用的時(shí)候富有真情實(shí)感，自然能使同學(xué)們的作文擺脫俗套，真實(shí)出彩。
切忌在寫作時(shí)生搬硬湊，這樣即使字?jǐn)?shù)達(dá)到了，但缺乏邏輯性和真情實(shí)感，也不會(huì)有高分的。
作文素材積累13
不論你是閱讀試卷上的閱讀理解還是報(bào)紙、雜志或者其他一些課外書籍,遇到了一些較好的素材不妨做個(gè)有心人,可以自行摘錄上面的事例！
作文素材積累本怎么做
首先，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣：在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，無(wú)論是在課內(nèi)書本上還是在課外閱讀中，我們都會(huì)遇到很多的名人名句，優(yōu)美語(yǔ)句等等，此時(shí)你就要把它們抄寫下來(lái)，抄寫到一個(gè)專門的筆記本上，有必要的時(shí)候還可以寫上你的感悟感想等等。這樣不僅積累了一些寫作中可以引用的素材，而且還鍛煉了你的寫做水平，可謂是一舉兩得的事情。
其次，有靈感時(shí)就要及時(shí)寫下來(lái)：中學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷比較少，但是這并不表明他們對(duì)生活毫無(wú)感覺(jué)，有時(shí)侯或許一次考試失敗的經(jīng)歷都可以成為他們作文寫作時(shí)的'素材。
因此，這就要求初中生在學(xué)習(xí)生活中哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的感想，感悟都要及時(shí)寫下來(lái)，抓住寫作的靈感。宋代的歐陽(yáng)修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃馬上枕上廁上也”;而宋代的另一位著名詩(shī)人梅堯臣也隨身帶著口袋想到好的詩(shī)句時(shí)就隨時(shí)記下來(lái)。
作文素材怎么積累
高三年腦子通常的用不過(guò)來(lái)，所以光看不記的話效果也很差，千萬(wàn)不要覺(jué)得摘抄很浪費(fèi)時(shí)間，在摘抄的過(guò)程中會(huì)讓你的印象更深刻一點(diǎn)，也方便以后查閱。
說(shuō)到摘抄，建議大家使用活頁(yè)本，這樣比較方便不同類型的整合。可以按照人物事跡、好詞好句、歷史故事、名人名言這樣的分類進(jìn)行歸納總結(jié)。
作文素材積累14
所謂時(shí)尚就是目前的傳統(tǒng)。一切傳統(tǒng)都帶有某種必要性，使人們非向它看齊不可�！璧�
愛(ài)好時(shí)髦是一種不良的風(fēng)尚，因?yàn)樗娜菝彩遣粫?huì)因愛(ài)好時(shí)髦而改變的�！R梭
時(shí)尚使我們陷入許多愚行，其中最嚴(yán)重的是使我們成為它的奴隸。——拿破侖
一套衣服，一頂帽子的式樣時(shí)髦不時(shí)髦，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有什么相干的�！勘葋�
中國(guó)人反對(duì)奇裝異服，并非反對(duì)“時(shí)髦”，而是反對(duì)“獨(dú)異”�！字刑�
超前有風(fēng)險(xiǎn)，落伍遭嘲笑，因此，中國(guó)人處理時(shí)尚問(wèn)題，就有兩條原則，也是兩條古訓(xùn)，一條叫“變通以趨時(shí)”，一條叫“不為天下先”。——易中天
一代人眼中的新奇往往只是重新復(fù)活的`上一代人的時(shí)髦�！げ{
時(shí)髦往往同無(wú)知結(jié)伴，而無(wú)知的時(shí)髦則加倍卑俗�！K聯(lián)
時(shí)髦僅是試圖在生活方式和社會(huì)交往中把藝術(shù)變成現(xiàn)實(shí)�！裟匪�
每個(gè)人都嘲笑陳舊的時(shí)尚，卻虔虔誠(chéng)地追隨時(shí)尚�！罅_
時(shí)髦僅僅只會(huì)引起流行病�！げ{
時(shí)髦的東西，總是在突出的個(gè)性之中包含了相當(dāng)廣泛的共性。了解時(shí)髦，也就在一定程度上了解了一個(gè)社會(huì)和時(shí)代。——汪國(guó)真
作文素材積累15
事件一：網(wǎng)紅直播全紅嬋一家
有媒體報(bào)道，有人直接堵在了全紅嬋家的大門口，就差要翻墻進(jìn)去；有的主播一邊直播一邊帶貨，甚至揚(yáng)言要把全紅嬋家里的菠蘿蜜摘走；有人在門口大聲喧嘩，“已經(jīng)騷擾到老人家兩天沒(méi)有睡了”……
@人民日?qǐng)?bào)：
守護(hù)好全紅嬋的純真和質(zhì)樸，就要對(duì)種種唯流量是圖的'行為說(shuō)不。從拒收慰問(wèn)金只留下鮮花，到表示不能消費(fèi)全紅嬋的榮譽(yù)，再到希望女兒努力讀書考上大學(xué)、繼續(xù)為國(guó)家爭(zhēng)光，全紅嬋家人身處熱度之中的冷靜和清醒，也讓我們看到她未來(lái)健康成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。奧運(yùn)賽場(chǎng)一跳成名，但對(duì)于全紅嬋來(lái)說(shuō)，“除了要消化榮譽(yù)之外，她還有很多坎需要去面對(duì)”。除了給予她贊美與鼓勵(lì)，我們還需要給她一個(gè)安靜的空間，讓她在翻騰跳躍中繼續(xù)成長(zhǎng)、自信成長(zhǎng)。
高考角度：青春奮斗，法治道德。
事件二：游客打群架，小動(dòng)物效仿
不久前，北京野生動(dòng)物園發(fā)生游客打架事件，園方在發(fā)布的聲明中調(diào)侃，“第一次看到人類打斗的動(dòng)物們，當(dāng)晚紛紛效仿，場(chǎng)面一度失控。在飼養(yǎng)員的耐心教育下，小動(dòng)物們知道了打架不好，特別不好�！�
@央視新聞：
一則亦莊亦諧的官方聲明，讓人忍俊不禁。在不動(dòng)聲色中譴責(zé)了互毆行為，更意味深長(zhǎng)地傳遞了講文明、守公德的期許，這則聲明值得點(diǎn)贊。拳打腳踢薅頭發(fā)，給自家孩子做了不好榜樣，也有可能帶壞了野生動(dòng)物，太不可取�！按蚣懿缓茫貏e不好”，千萬(wàn)別一笑了之，心中存敬畏，都做文明人！
高考角度：文明道德。
【作文素材積累】相關(guān)文章：
積累作文的素材09-09
積累作文素材09-01
作文素材積累09-09
積累幾年的作文素材05-07
淺談作文素材的積累09-09
寫作素材的積累09-09
素材積累10-19
關(guān)于素材積累作文02-25
作文素材積累：舍棄05-10
高中作文素材積累03-05