關(guān)于科技的手抄報
現(xiàn)如今，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的手抄報吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編整理的關(guān)于科技的手抄報，歡迎大家分享。
1、素材點撥：
迎接未來科學技術(shù)的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新”是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。知識經(jīng)濟，創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，對于我們21世紀的發(fā)展至關(guān)重要。由此我們可以清楚地看到，創(chuàng)新是新時代的主旋律，因此，關(guān)于學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就成了素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。中考話題作文雖然直接以“創(chuàng)新”為話題命題的可能性不太大，但是，由“創(chuàng)新”話題延伸出來的子話題卻是考察的熱門。
2、話題適用：
可以適用于“科技的利與弊”“挑戰(zhàn)”“競爭”“網(wǎng)絡(luò)”等類的話題。
3、真題展示：
(A)根據(jù)提示作文。
電視，成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡(luò)，給了我們無限的空間;短信，傳遞著人間的溫情……科學技術(shù)給我們的生活帶來了日新月異的變化。
請以“______改變了我的生活”為題作文。
要求：①將題目補充完整，所填詞語要與科學技術(shù)有關(guān)。②文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。
——2006年重慶市中考作文題
(B)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍
——2005年寧波市中考作文題
運用示例
1、標題示例：
《美麗的毒性》《網(wǎng)絡(luò)開花》《網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活》《創(chuàng)新先生闖世界》、《小議“知識無用”》
2、優(yōu)秀語段示例：
①上網(wǎng)可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內(nèi)外大事，遨游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。
�、凇熬W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”如今，網(wǎng)絡(luò)以不可阻擋之勢走進了我們的生活。對于我們中學生上網(wǎng)問題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為己所用，爭做一個對社會有用的人。
�、郛斁W(wǎng)絡(luò)的美麗把我們的生活裝點得絢麗多姿的時候，一種無色無味無形的毒性也正在迅速的滋生，在不經(jīng)意間，把這種美麗消散于無形……
�、茏詮牡厍蛏嫌辛巳祟�，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發(fā)展，促進了人類的文明。知識就是力量!
科技口號
1、我參與，我體驗，我獲得，我豐收。
2、尋找科學金鑰匙，爭當創(chuàng)新小能手。
3、尊重知識，尊重人才，營造科技發(fā)展環(huán)境。
4、用知識武裝我們的頭腦，用科學實現(xiàn)我們的夢想。
5、科技，用創(chuàng)新告訴世界。
6、科技引領(lǐng)，攜手創(chuàng)新，共建和諧。
7、金融成就科技，創(chuàng)新推進產(chǎn)業(yè)。
8、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他。
9、知識改變?nèi)松�，科技�?chuàng)造未來。
10、科技時代，創(chuàng)新讓我們撐起一片藍天。
11、用科學開拓創(chuàng)新，讓社會和諧發(fā)展。
12、人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒。
13、加強科技創(chuàng)新.提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè).培育新興產(chǎn)業(yè)。
14、引領(lǐng)校園科技先鋒，打造未來海闊天空。
15、科技邁大步，創(chuàng)新來幫助。
16、你因科技而精彩，科技因你而騰飛。
17、科技創(chuàng)新之路，事業(yè)成功起步。
18、弘揚科學精神.普及科學知識，傳播科學思想和科學方法。
19、珍惜生存環(huán)境，保護人類家園。
20、繪制新世紀科技藍圖，展現(xiàn)新時代學生風采。
21、立足科學發(fā)展，著力自主創(chuàng)新。
22、知識改變命運，科技創(chuàng)造未來。
23、科技帶來快樂，科技帶來夢想。
24、加強科技合作與交流，走開放型科技發(fā)展之路。
25、科技點亮民族，創(chuàng)新改變世界。
26、加強科學技術(shù)普及工作，提高公民科學文化素質(zhì)。
27、每天探一小時，創(chuàng)造生活我快樂。
28、科技雄鷹展翅飛，追尋希望逐光輝。
29、不當科技成果的享受者，要當科技探索的實踐者。
30、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
31、展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。
32、食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。
33、科技產(chǎn)業(yè)化.創(chuàng)新化，環(huán)環(huán)相扣。
科技作文
現(xiàn)在我已經(jīng)是個科學家了！這天我的手表壞了，想買一個新手表，可是仔細一想，現(xiàn)在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個吧！
我發(fā)明的這個手表有很多的功能。我首先要在手表里安裝一個和內(nèi)存卡差不多得的mp4芯片，這個芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽音樂，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線。
我還要在表上安裝一個攝像頭。有了這個攝像頭，我的手表可以隨時攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個標志性事物，輸入要去的地方，手表就會自動顯示地圖，附近有哪些公交車都會清清楚楚，而且你所在的位置一直都會用紅色圓點表示。大家也不用擔心老換電池，因為我的電池是無限電能。
這么好的手表沒有一個最實用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？對，是可以打電話和預(yù)報天氣，它能在多，它能夠?qū)乃拿姘朔絺鱽淼脑胍粑詹⑾�，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。
有趣的科技作文
你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節(jié)，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個小竅門被更多的同學發(fā)現(xiàn)了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門，發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來探索這樣有趣。
今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發(fā)言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發(fā)言。
蘇鄭安同學講的是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業(yè)，但并沒有影響發(fā)言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學元素钚，并在演講的最后告訴我們?nèi)艘侠響?yīng)用科學技術(shù)，不要太過使用科學技術(shù)，否則后果嚴重。
牛澤銘同學講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區(qū)別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學的依據(jù)來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。
科技發(fā)言會以我的發(fā)言進入尾聲。我演講的主題是半導(dǎo)體芯片，我給大家講了半導(dǎo)體的構(gòu)成、作用、用途，制作四個方面的內(nèi)容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導(dǎo)體芯片基本知識和我國發(fā)展半導(dǎo)體芯片的艱巨任務(wù)。
科技發(fā)言會結(jié)束后，我的心久久不能平靜，回想著同學們精彩的發(fā)言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大后成為祖國的棟梁之材。
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