關(guān)于語文五年級上冊第一單元試題

　　一、我會根據(jù)拼音寫詞語。(5分)

　　jiūzhènɡàonǎojūɡōnɡshòuchǒnɡtuījiàn

　　()()()()()

　　二、我能準(zhǔn)確組詞。(9分)

　　添()蹲()剖()腫()拇()

　　舔()遵()陪()仲()姆()

　　bǐnɡ()zháo()jīn()mú()

　　屏著禁模

　　pínɡ()zhuó()jìn()mó()

　　三、我會選。(3分)

　　1、下列四組詞語總讀音完全正確的一組是。()

　　A、呻吟(shēnyínɡ)磅礴(pánɡbó)剖開(pōukāi)

　　B、滋潤(zīrùn)咳嗽(késou)日寇(rìkòu)

　　C、碎屑(suìxiǎo)腐爛(fǔlàn)開墾(kāikěn)

　　2、下列詞語搭配完全正確的一組是()。

　　A、保護(書籍)愛護(糧食)愛惜(時間)

　　B、保持(作風(fēng))珍惜(益鳥)維護(生活)

　　C、虛心地(鍛煉)熱烈地(歡迎)刻苦地(打掃)

　　D、歡樂的(童年)鮮艷的(紅旗)堅強的(戰(zhàn)士)

　　小學(xué)教育的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)對于以后其它課程也起著至關(guān)重要的作用，下面為大家分享了五年級語文上冊一單元測驗，希望對大家有幫助。

　　一、聽力

　　1、年輕人不能揀起老人丟在沙灘上的一粒沙子,是因為;

　　年輕人能揀起老人丟在沙灘上的珍珠,是因為.

　　2、“年輕人蹙眉低首,一時無語.”此時,年輕人可能在想：

　　3、下面的說法符合作者觀點的一項是()

　　A、珍珠扔在沙灘上能找到,沙粒則不行.

　　B、我們要珍惜生命,千萬不能輕生.

　　C、當(dāng)你沒有“鶴立雞群”時,不能要求別人怎樣,只有自己輝煌時,別人才能重用你.

　　D、要想卓然出眾,就要努力使自己成為一顆珍珠.

　　二、看拼音,寫詞語.

　　Xiéshǒushīfuqínxiánjuéjiàngfùráojiànkāngchìluǒ

　　()()()()()()()

　　Lùsīchéngòuwénzhāngchénmòniǔdòngliúxièzhēngzhào

　　()()()()()()()

　　3、下列詞語有錯字的一組是。()

　　A、披荊斬棘大義凜然眾志成城不屈不撓

　　B、勇往直前豪情壯志同仇敵愾中流砥柱

　　C、舍生取義臨危不懼前赴后繼感天動地

　　四、我能把下列詞語補充完整。(5分)

　　不由()主勞苦()高()不在乎垂頭()氣()不相識

　　殘渣碎()手舞足()驚慌失()弱不()風(fēng)喜出()外

　　五、我能照樣子寫詞語。(5分)

　　風(fēng)塵仆仆：、(ABCC式);

　　彬彬有禮：、(AABC式);

　　不聲不響：、(ABAC式);

　　活蹦亂跳：、(近義詞);

　　雄赳赳：、(ABB式)。

　　六、我能理解加點字的意思，把序號填在括號內(nèi)。(2分)

　　故：A原因、緣故;B故意、有心、存心;C死;D所以。

　　1、他有堅強的意志，故能克服困難。()

　　2、我不是故意把墨水弄到你桌子上的.。()

　　3、誰也不知道他何故本來上學(xué)。()

　　4、去年，我的鄰居意外身故了。()

　　七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4分)

　　一……就……因為……所以……不是……而是……不管……總……

　　1、他說()是不是夢，從小養(yǎng)成好習(xí)慣()是對的。

　　2、()摔下去，貓()會把你吃了。

　　3、他們是人類，()用翅膀飛，()用雙腳走。

　　4、()烏鴉對凈化環(huán)境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的貢獻(xiàn)，()這枚金獎?wù)骂C發(fā)給他。

　　八、判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(2分)

　　1、《小麻雀》的作者是俄國著名作家高爾基。()

　　2、《金獎?wù)隆愤@篇童話圍繞“金獎?wù)隆钡臍w屬問題，講述了鳥的王國中的一個動人故事。告訴我們：只有默默地為人類做貢獻(xiàn)的人，才最值得獎勵與尊敬。()

　　3、大拇指湯姆與錫兵都是丹麥著名作家安徒生筆下的童話人物。()

　　4、《堅定的錫兵》通過講述錫兵平凡的經(jīng)歷，塑造了一個善良勇敢、堅定盡職的錫兵形象。()