小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試測(cè)試題，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一部分 、基礎(chǔ)陣地 [ 48分]
一、小小書(shū)法家，看誰(shuí)寫(xiě)的字既正確又美觀。(8分)
diāo sù shēn yín zhì xù ào huǐ yǔ zhòu
xiè{發(fā)( )
傾( ) nǎo{煩( )
( )袋 扁{biǎn( )
piān( )
二、小小判官，一錘定音(用“√”表示劃線字的正確讀音)。(3分)
鋒棱(lénɡ línɡ) 燕山(yān yàn ) 解剖(pōu pāo)要挾(xiá xié) 哽咽(yān yè) 一塌糊涂(tā tà)
三、日以積，時(shí)以發(fā)(把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求作答)。(7分)
鎮(zhèn)定自( ) ( )( )有序 生死( )關(guān) ( )不可擋( )然一新 ( )不及防 ( )名遐邇 驚心動(dòng)( )如( )重負(fù)
從上面的詞中任選一個(gè)造句
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四、心有靈，手巧選。(4分)
1、給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
望：①向遠(yuǎn)處看 ②探望 ③盼望 ④名望，也只有名望的人。
看望 ( ) 德高望重( )
望子成龍( ) 登高遠(yuǎn)望( )
2、選詞填寫(xiě)(只寫(xiě)序號(hào))：
�、俜较虮P(pán) ②源泉
�、酆Ｑ� ④翅膀
我們要讀有益的書(shū)，書(shū)是知識(shí)的( )，力量的( )，智慧的( )，生活的( )。
五、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1、在這機(jī)場(chǎng)大廳里，她受到了空前熱烈的歡迎。(縮句)
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2、嫦娥二號(hào)發(fā)射成功，令全國(guó)人民歡呼雀躍。(改為反問(wèn)句)
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3、我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
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六、小小創(chuàng)編手(仿寫(xiě)句子)。(2分)
例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
1、如果我是清風(fēng)，我將___________ 。
2、如果_________，________________ 。
七、精彩回顧，我心中有數(shù)。(14分)
1、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。穿越紅樹(shù)林，我不由得想起了( )、( )等成語(yǔ);乘舟蕩漾在綠色千島湖，我不禁想起了“( ) ，( ) ”等古詩(shī)句;伴著落日的余暉回家，不禁又想起了唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《樂(lè)游原》中的詩(shī)句“ ( )，( ) ”。
2、學(xué)完了這一冊(cè)的課文，我欣賞了天馬的( );游歷了世界最深的大峽谷( );感受了被稱為“天下奇觀” 的( );贊嘆杰奎琳的( );明白了水就是( );我們要保護(hù)唯一的家園( );懂得了面對(duì)錯(cuò)誤，要( );在萬(wàn)分危急的關(guān)頭不要( )，要( );送給別人最好的禮物是( )。
3、舟已行矣，而() ，求劍若此， !這句話出自《刻舟求劍》，這則寓言諷刺了() 。
八、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(4分)
春節(jié)快到了，全國(guó)小朋友都希望向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友贈(zèng)送自己的禮物，獻(xiàn)一份愛(ài)心。你最希望贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的禮物是 。請(qǐng)你為心愛(ài)的禮物寫(xiě)一段心里話作為贈(zèng)語(yǔ)。
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第二部分 快樂(lè)閱讀 [22分]
一、課內(nèi)閱讀。(7分)
正在靜默的當(dāng)兒，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開(kāi)了眼，原來(lái)是老師站在我的位子邊。他用眼勢(shì)告訴我，讓我向教室的.窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子!
我剛安靜下來(lái)的心，又害怕起來(lái)了!爸爸為什么追到學(xué)校來(lái)?爸爸點(diǎn)頭招我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。
1、第一句話中的“當(dāng)兒”的意思是() 。
2、文中畫(huà)線的句子應(yīng)用( )語(yǔ)氣來(lái)讀。
A、驚訝 B、親切
C、感激
3、 “爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖�！毕胍幌�，此時(shí)的爸爸想說(shuō)些什么卻沒(méi)有說(shuō)出口?把你想到的寫(xiě)下來(lái)。
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4、從這一段話中，你能感受到爸爸是一個(gè)怎樣的人?
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二、課外閱讀。(15分)
《選 擇》
�、偎緛�(lái)在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因形象問(wèn)題連連碰壁�！皰赍X(qián)養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”的妻子肩上。
�、谄拮尤諠u感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒(méi)同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來(lái)。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚!”
�、鄣谌煸顼垥r(shí) 父親說(shuō) 有件事我想跟你們商量一下 您們每天上班 孩子又上學(xué) 我一個(gè)人在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
�、芩惑@，父親昨晚果真聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了!“可是，爸——”他剛要說(shuō)些挽留的話，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
�、莸诙欤赣H就住進(jìn)了老年公寓。
�、扌瞧谔欤タ锤赣H。父親問(wèn)他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來(lái)�！澳銊e過(guò)意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
⑦ 幾天來(lái)，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問(wèn)他們有誰(shuí)愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來(lái)，問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個(gè)角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會(huì)!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見(jiàn)的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(lǚ)了捋襯衣上的褶(zhě)皺，疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光。
�、岙�(dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他準(zhǔn)備回去后與她作一次心與心的交流。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
商量——( ) 冷清——( )
2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
�、� 連連碰壁：______________________
�、趯嬍畴y安：______________________
3、給文三小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。
4、認(rèn)真閱讀短文，回答下列問(wèn)題。
�、僬J(rèn)真讀第1-6小節(jié)，父親第一次選擇了什么?為什么作出這樣的選擇?
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�、谡J(rèn)真讀第7小節(jié)，概括地說(shuō)說(shuō)父親第二次選擇了什么?為什么作出這樣的選擇?
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③聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)下列句子的理解。
A、“可是，爸——”他剛要說(shuō)些挽留的話，妻子瞪著眼睛在桌下踩了他一腳。他只好把話又咽了回去。
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B、他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光。
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�、茏x了這篇文章，你想對(duì)文中的妻子說(shuō)些什么?
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