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      四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

      時(shí)間:2021-03-11 18:32:58 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

        語(yǔ)文是最重要的交際和學(xué)習(xí)工具,如果語(yǔ)文學(xué)不好,其他學(xué)科也會(huì)大受影響;同時(shí),語(yǔ)文又是提分最慢的一科。不妨看看四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題,以下僅供參考!

      四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

        一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

        1.弟弟kù ài(答案)音樂,只要聽到美妙的樂聲,他便chén jìn(答案)其中。

        2.shǔ jià(答案)前,我們舉行了一次tǐ cāo(答案)比賽。

        3.在fǎn huí(答案)學(xué)校的途中,我qià qiǎo(答案)遇到了小區(qū)的bǎo ān(答案)。

        二、按要求寫詞語(yǔ)。

        1.照樣子,寫與“說”有關(guān)的詞語(yǔ)。

        唱(單字)(答案)(答案)(答案)

        告訴(雙字)(答案)(答案)(答案)

        2.選詞填空。

        繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)

        (1)孔子回答了師襄的問題之后,又(答案)彈奏起來。

       。2)我(答案)兩次獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

        (3)放學(xué)了,同學(xué)們(答案)走出校園。

        3.照例子,寫近義詞、反義詞。

        認(rèn)真——(仔細(xì))——(粗心)

        (1)肥沃——(答案)——(答案)

       。2)奇怪——(答案)——(答案)

        4.根據(jù)要求寫詞語(yǔ)。

        (1)含有比喻義的詞語(yǔ):不絕如縷

        答案、答案、答案

       。2)“不×不×”式詞語(yǔ):不知不覺

        答案、答案、答案

       。3)含有數(shù)字的詞語(yǔ):氣象萬千

        答案、答案、答案

        三、按要求寫句子。

        1.他看到孔子的手指運(yùn)用自如,樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動(dòng)聽。(仿寫比喻句)答案

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        2.(答案)友人家門沒有閂,(答案)不能莽撞推門。(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話)答案

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        3.這些傳世杰作,從某種角度來說,不也是方塊字創(chuàng)造的奇跡?(改為陳述句)答案

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        4.童年養(yǎng)成的和時(shí)間賽跑的習(xí)慣,在后來的幾十年里,使我受益匪淺。(縮句)答案

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        四、按要求完成練習(xí)。

        1.按要求填空。

        (1)明日復(fù)明日,答案!

       。2)自把玉釵敲砌竹,答案。

       。3)讀書有三到,謂答案、答案、答案。

       。4)我知道我國(guó)的四大名著:《答案》《答案》《答案》《答案》。

        2.在《我有一個(gè)小小的書櫥》中,我學(xué)到了許多知識(shí),如答案。

        3.學(xué)了《孔子學(xué)琴》,我覺得孔子值得我們學(xué)習(xí)的地方在于答案。

        五、口語(yǔ)展示臺(tái)。

        每個(gè)人都有一個(gè)銀行,它的名字叫“時(shí)間”。每天早晨,它在你的賬戶里存入86400秒鐘。同學(xué)們,你們每天是怎樣利用這筆財(cái)富的呢?與伙伴們討論一下吧!答案

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        六、閱讀短文,完成練習(xí)。

        做時(shí)間的主人

        卡爾華爾德是我的鋼琴教師。有一天,他在給我上課的時(shí)候,忽然問我:“你每天練琴要花多少時(shí)間?”我說:“三四個(gè)小時(shí)!

        “不,不要這樣!”他說:“你長(zhǎng)大之后,每天是不會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間的空閑的。你要養(yǎng)成習(xí)慣,一有空就彈幾分鐘。比如在你上學(xué)以前,或在午飯以后,或在工作疲勞的短暫休息時(shí)間,五分鐘、十分鐘地練習(xí)。把你的練習(xí)時(shí)間分散在一天里面,這樣,彈鋼琴就成了你日常生活的一部分了。”

        當(dāng)我在大學(xué)教書的時(shí)候,也搞一些創(chuàng)作。可是,上課、看卷子、開會(huì)等事情把我白天晚上的時(shí)間全占滿了,差不多有兩年多我沒有寫東西。我的理由是沒有時(shí)間。后來,我想起了卡爾華爾德先生對(duì)我講的話。到了下一個(gè)星期,我就照著他的話實(shí)驗(yàn)起來。只要有三五分鐘的空閑時(shí)間,我就坐下來寫上幾行。

        出乎我的意料,在那個(gè)星期的終了,我竟寫出許多頁(yè)稿子。后來我用同樣積少成多的方法創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說。我的教授工作雖然一天比一天繁重,但是每天仍有一些可以利用的短暫時(shí)間。

        利用短暫時(shí)間,其中是有一個(gè)訣竅的`:你要把工作進(jìn)行得迅速。如果只有五分鐘時(shí)間給你寫作,你切不可把四分鐘消磨在咬筆桿上。思想上事前要有所準(zhǔn)備,到做這項(xiàng)工作的時(shí)候,立刻把思想集中到工作上去。

        卡爾華爾德對(duì)于我的一生有重大的影響,他使我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間,使我學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。

        1.卡爾華爾德介紹了一種什么做法?這種做法是針對(duì)哪類情況提出來的?答案

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        2.利用短暫時(shí)間的訣竅是什么?答案

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        3.為什么說卡爾華爾德對(duì)于“我”的一生有重大的影響?答案

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        七、習(xí)作。

        在你讀過的書中,哪一本書給你留下的印象最深呢?請(qǐng)為我們介紹一下吧!要求:內(nèi)容具體,情節(jié)生動(dòng),350字左右。

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