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      小學(xué)四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題

      時間:2021-03-06 20:56:27 四年級 我要投稿

      小學(xué)四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題

        語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)其它學(xué)科,如果不掌握語文這門工具,就難以養(yǎng)成有條有理、嚴密的思維習(xí)慣。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題,歡迎參考~

      小學(xué)四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題

        小學(xué)四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題

        一、字詞基礎(chǔ)

        (一)聽寫詞語

        籠罩 沸騰 規(guī)律 照耀 隱蔽 痕跡 推薦 傾斜鄭重模范

        搜索 凝視 愉快 允許 選擇 智慧 燦爛 住址幻想敏捷

        隨遇而安 氣魄雄偉 耀武揚威 欣喜若狂 出乎意料

        金碧輝煌 隱隱約約 揚長而去 理所當然 風(fēng)和日麗

        (二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋

        1.舉世聞名

       、偬穑贤 ②動作,行為 ③推選 ④全

        2.持之以恒

       、倌弥 ②互不相讓 ③守住不變 ④掌管

        3.供養(yǎng)不周

        ①繞一圈 ②周圍 ③普遍 ④周到

        4.形態(tài)各異

       、偬貏e ②不相同 ③奇怪 ④分開

        5.固執(zhí)已見

       、倏吹,看見 ②指明出處 ③對于事物的看法 ④會見

        6.不勝其煩

       、賱倮 ②優(yōu)美的 ③能夠承擔(dān)或承受 ④超過另一個

        7.風(fēng)言風(fēng)語

        ①空氣流通的現(xiàn)象 ②景象 ③習(xí)俗 ④沒有根據(jù)的

        8.屏息凝視

       、俸粑鼤r進出的氣 ②消息 ③停止 ④利息

        9.星羅棋布

       、俨而B雀的'網(wǎng) ②一種絲織品 ③排列,分布 ④張網(wǎng)捕捉

        10.鮮花盛開

        ①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚

        二、語言積累(詩文填空)

        1.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

        ______________,______________。

        故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

        _____________,_______________。

        2.那條白線很快地向我們移來,_______________,______________,_____________。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,_____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像_________________。

        三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文,完成短文后面的題目)

        短文一:

        鷹背上的小鳥

       、佼斘疫是一個小女孩的時候,母親給我講過一個故事。

       、谟袔字圾B在爭論,誰能飛得更高,最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到,在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候,這只小鳥從它的背上飛了起來,飛得比鷹還要高。

        ③我(   )喜歡這個故事,(   )它像我們的生活,我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想,在我的生活中幫助過我的那些人,就像那只鷹,是他們幫助我飛得更高。

        1.文中的第( )自然段是母親給我講的故事。

        2.小鳥比鷹飛得還要高,是因為______________________。

        3.選擇合適的詞語,填在第三自然段的括號里。

        不但……而且……之所以……是因為……雖然……但是……

        4.“我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹!边@句話中的“我們下面的那只鷹”指的是____________________。

        習(xí)作:讀了這篇短文,你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信,把你現(xiàn)在想說的話告訴他。要注意書信的格式。

        短文二:

        “先生,您認錯人了”

        有一家很大的外資企業(yè)在中國招聘雇員,條件很苛刻。前往應(yīng)聘的都是具有高學(xué)歷的人。

        當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時,主考的美國人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇故知一樣,這個美國人熱情地說:“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆,你不記得了嗎?”

        應(yīng)聘的中國年輕人心里一震:“他認錯人了!痹诖藭r,承認自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說:“先生,您認錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過,我只有中國大學(xué)的學(xué)歷。”說話的時候,他已做好了不被錄用的心理準備。

        沒想到,主考的美國人透出驚喜之色。他說:“很好,剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進行業(yè)務(wù)考試……”

        1.說“先生,您認錯人了”這句話的人是———————————————。

        2.當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時,主考的美國人立即露出興奮之色是因為——。

        3.當?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后,主考的美國人透出驚喜之色是因為—————。

        4.這次招聘考試的第一關(guān)考的是——————————————。