最新四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題
語(yǔ)文，作為社會(huì)精神的產(chǎn)物，人類(lèi)文化素質(zhì)的載體，無(wú)一不體現(xiàn)了它在人類(lèi)生活中有著舉足輕重的地位。下面是小編為大家?guī)?lái)的最新四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題，歡迎閱讀。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用橫線畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
圓暈(yūn yùn) 纖(xiān qiān)弱 年齡(lín líng)
土壤(lǎng rǎng) 大(dà dài)黃 親戚(qī qi)
三、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。(10分)
( )才是舉 以( )為鄰 欲言為( ) ( )死扶傷
閃( )其詞 不( )了了 囫( )吞棗 眾志成( )
�、僭诳箵簟胺堑洹钡娜兆永�，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，與來(lái)勢(shì)洶洶的“非典”展開(kāi)了搏斗。用“齊心協(xié)力、___________”等成語(yǔ)來(lái)形容這場(chǎng)景最貼切不過(guò)。
�、谛∶骱孟裼须y言之隱，那種 的樣子真讓人替他擔(dān)憂。
四、選擇(將正確的答案填在各題的序號(hào)下面)(6分)
1.下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字理解錯(cuò)誤的是( )
A、死而后已(已經(jīng)) B、無(wú)所不曉(知道) C、不解藏蹤跡(懂得)
2.下面詞語(yǔ)和“象棋”無(wú)關(guān)的是( )
A、過(guò)河卒子 B、身先士卒 C、丟卒保車(chē)
3.“魯肅”這一人物形象出自( )
A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》
4. 《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫( )
A、孫悟空 B、孫行者 C、美猴王
5.下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱(chēng)“詩(shī)圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游
6.“夜空中撒滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星�！边@句的修辭手法是( )。
A、擬人 B、比喻 C、排比 D、夸張
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1.樟樹(shù)最可貴之處在于 。作者之所以寫(xiě)宋慶齡故居的樟樹(shù)，人們之所以愛(ài)在那兩棵樟樹(shù)前留影紀(jì)念，都是因?yàn)?/p>
。 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》
2.《池上》是 唐代詩(shī)人 的作品，寫(xiě)事的詩(shī)句是 小娃撐小艇 ， 。借景抒情的詩(shī)句是 ，浮萍一道開(kāi) 。
3.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了 氣象學(xué)家竺可楨，求賢若渴的 ， 的艄公 ……還養(yǎng)成了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 。
六、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。(選擇處在正確下面用橫線畫(huà)出，15分)
1. 《草房子》曾獲過(guò) 獎(jiǎng)，(冰心文學(xué)獎(jiǎng) 國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng))《草房子》的作者是 ，我們還看過(guò)他寫(xiě)的《 》。在《草房子》中，純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……這個(gè)“最英俊的少年”是 ，他給我留下了深刻的印象。
2.月圓之夜，望這皎潔的一輪明月，客居美國(guó)的外公禁不住潸然淚下，黯然神傷，吟出李白的名句：“_____________________，____________________�！�
3. 《皮皮魯》一書(shū)中，皮皮魯今年 歲，他有個(gè)雙胞胎的妹妹，叫 ，她的膽子挺小的。皮皮魯過(guò)生日時(shí)，朋友送給他一件小工藝品作為禮物是 ，有半個(gè)手掌那么大。( 一匹彩色的陶瓷小馬 一只五彩的塑料小熊貓 一匹黑色的金屬小狗)
4.《 》一書(shū)中， 是一個(gè)有著奇怪名子的女孩。也正是因?yàn)樗墓置雍团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，是 和 倆人是在第 天才發(fā)現(xiàn)的(一天 兩天 三天)，因?yàn)樗?，所以全班同學(xué)一直到老師讀了信后才發(fā)現(xiàn)她未來(lái)上學(xué)。
七、閱讀平臺(tái)。(10分)
露 珠 贊
我喜歡露珠，我贊美它。
每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語(yǔ)，晨風(fēng)吹來(lái)，格外清爽。
星光慢慢退去，火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)它的面紗。在萬(wàn)道霞光中呈現(xiàn)了一個(gè)美妙的、嶄新的世界�？�!那無(wú)邊的綠葉上,閃動(dòng)著無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆，萬(wàn)顆…… 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿(mǎn)了的寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。 啊!露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的'威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給人類(lèi)，而對(duì)禾苗卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛(ài)的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
1.按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你能行。(2分)
反義詞：嶄新( ) 短暫( )
近義詞：普通( ) 炫耀( )
2.按要求在原文中找句子。(2分)
(1)擬人句：畫(huà)﹏ (2)比喻句：畫(huà)=
3.把下面這句話分別改寫(xiě)成帶有“把”字和“被”字的句子。(2分)
火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)了它的面紗。
改成“把”字句：________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________
4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(2分)
不但……而且…… 雖然……但是…… 只有……才…… 只要……就……
(1)、露珠身形很小，( )生命也很短暫，( )它卻是不平凡的。
(2)、( )露珠的生命還沒(méi)有逝去，( )會(huì)無(wú)聲地在黑暗中工作。
5.讀了文章，你知道作者借“露珠精神”贊美什么?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、習(xí)作(共30分)
在你的成長(zhǎng)歷程中，我們時(shí)常感受到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無(wú)私關(guān)愛(ài)，我們都應(yīng)當(dāng)心存感激!請(qǐng)以“感恩的心”為題，寫(xiě)下一件他人關(guān)愛(ài)你的事。要求用250個(gè)左右的字把你感觸最深的地方寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。(提醒：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。)
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