2017人教版小學四年級語文下冊第八單元測試卷

　　【2017人教版小學四年級語文下冊第八單元測試卷】

　　第一部分 基礎知識積累與運用(55分)

　　一、讀拼音，寫詞語。(5分)

　　lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨字組詞。(8分)

　　饒( ) 湯( ) 膝( ) 蔡( )

　　燒( ) 腸( ) 漆( ) 葵( )

　　三、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(6分)

　　1、后來，紀昌成了百發(fā)百中(zhōnɡ zhònɡ)的射箭能手。

　　2、麗麗跟媽媽撒(sā sǎ)嬌，不小心把湯撒(sā sǎ)在地上了。

　　3、大王的病已經(jīng)深入骨髓(suí suǐ)，我無法醫(yī)治了。

　　四、用橫線劃出下列詞語中的錯別字，將正確的寫在括號中。(6分)

　　聚津會神( ) 吉詳如意( ) 一生不響( )

　　遙身一變( ) 恩將仇抱( ) 區(qū)寒取暖( )

　　五、花落誰家(選擇適當?shù)脑~語填空)。(6分)

　　嚴格 嚴厲 嚴峻 嚴肅

　　1、劉老師的神情非常( )。

　　2、老師對我們的要求一向很( )。

　　3、由于貪玩，爸爸( )地批評了我。

　　因為……所以…… 不僅……而且…… 即使……也……

　　4、我( )要把你投到海里，( )要把你怎樣對待我的事告訴別人。

　　5、( )松贊干布真的去世了，我( )要去看看。

　　6、( )文成公主撒了這把羊毛，( )路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。。

　　六、句子沙龍(8分)

　　1、她的臉紅了。(改為比喻句)

　　2、全體學生和少先隊員參加了植樹活動。(修改病句)

　　3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。(改為反問句)

　　4、我們堅持鍛煉身體。我們能不斷增強體質(zhì)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　七、趣味填空(將下面的歇后語補充完整)。(10分)

　　1、 ——非一日之功

　　2、 ——后來居上

　　3、 ——驕兵必敗

　　4、周瑜打黃蓋——

　　我最喜歡的歇后語是 (不能重復上面的。)

　　八、能說會道。(6分)

　　你一定讀過許多課外書籍，從自己讀過的書里，挑選一本你喜歡的向同學們推薦。你可以說說書的`主要內(nèi)容，也可以談談這本書給你印象的部分，還可以說說讀了這本書的感想。

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　九、(一)、閱讀下列片斷，回答問題。(14分)

　　紀昌對自己的成績感到很﹙滿足 滿意﹚，以為自己學得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的(成績 成功)，但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里，又開始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得( )像車輪一樣。

　　1、這個片段選自課文《寓言兩則》中的 。(1分)

　　2、“綁”字用音序查字法應查音序( )，音節(jié)( )，用部首查字法應查部首( )，再查( )畫，組詞( )。(3分)

　　3、認真讀文，劃去括號中不恰當?shù)脑~語。(2分)

　　4、選擇正確的詞語填在文中的括號里。(1分)果然 突然 成功竟然

　　5、請在文中找出下列詞語的近義詞 (2分)

　　拜訪( ) 牢記( )

　　6、紀昌是怎樣練習把小東西看成大東西的?請用“——”在文中劃出來。(2分)

　　7、從紀昌練習眼力這個過程，你體會到了什么?(3分)

　　二、閱讀下面短文，完成練習。(16分)

　　從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對小水珠說 嘿 憑你那點力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

　　從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……

　　九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”

　　大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

　　1、我能在段前的“ ”上加上合適的題目。 (2分)

　　2、請給第一自然段加上標點符號。(3分)

　　3、從短文中找出下面詞語的反義詞。(3分)

　　困難——( ) 柔軟——( ) 黑夜——( )

　　4、這篇短文是按什么順序?qū)懙?請在正確的答案后面打“√”(2分)

　　(1)按時間順序?qū)懙摹?( )

　　(2)按事情發(fā)展(事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)的順序?qū)懙摹?( )

　　(3)按空間位置的順序?qū)懙摹?( )

　　5、大浪為什么立即答應和小水珠比賽?(3分)

　　6、讀了這篇短文，你明白了什么?(3分)

　　第三部分：習作(30分)

　　十、本單元學了幾篇精彩的童話、寓言、神話、民間傳說等故事，你一定印象很深。你能發(fā)揮自己的想象編寫一個童話或寓言故事嗎?也可以寫一些自己的夢想或希望，也可以把自己關(guān)注的人和事寫進習作……

　　要求： 書寫工整，將內(nèi)容寫具體些，題目自擬，不少于350字，期待著你的杰作!

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