三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題匯總
三年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）自我評(píng)價(jià)
班別 姓名 座號(hào)
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（40分）
同學(xué)們，第七單元我們剛剛學(xué)完，快來(lái)檢查一下我們的掌握情況吧！這次測(cè)驗(yàn)一定要仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成呀！
一、 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)，而且我會(huì)寫得很好。(10分)
nǎo nùnán ɡuò wū ɡu i dà xiǎn shén wēi
máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會(huì)用“”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)
和睦相處（chǔ chù） 勻稱 （chēnɡ chèn） 重量（liánɡ liànɡ）
到處 （chǔ chù） 稱一稱（chēnɡ chèn） 測(cè)量（liánɡ liànɡ）
三、 我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。（10分）
旦 （ ） 每 （ ）
荒 （ ） 奴 （ ）
四、 我會(huì)把這些成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
千里之行，_________。_________，金無(wú)足赤。
百尺竿頭，_________。_________，眼見為實(shí)。
五、 我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線，并在（ ）寫出正確的字。（2分）
1、自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)功呀！
2、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問(wèn)。 （ ）
六、 我會(huì)選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)填空。（4分）
驕傲 謙虛
1、小利（ ）地說(shuō)：“你有什么了不起的，你看我的成績(jī)多好！”
2、我們班的班長(zhǎng)是個(gè)（ ）的人，從不在別人面前夸耀自己。
聰明 愚蠢
3、（ ）的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。
4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時(shí)能抄別人的，這種想法是最（ ）的。
六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來(lái)，使它們的意思完整。（4分）
老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖著。
爸爸在思索， 她那滿臉皺紋都展開了。
妹妹高興極了， 他那雙眼睛眨都不眨。
弟弟在聽故事， 她拍著手又蹦又跳。
第二部分 閱讀積累與應(yīng)用（30分）
�。ㄒ唬� 課內(nèi)閱讀（16分）
科利亞（ ）下鏟子，（ ）在臺(tái)階上，用手（ ）著腦門想。突然他笑起來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子。”
科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。
1、我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
2、我能按照課文內(nèi)容把文中的（ ）填完整。（3分）
3、我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說(shuō)一句話。（3分）
4、你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子，夸夸他吧�。�3分）
5、讀了這段話，我明白了一個(gè)道理： （3分）
（二） 課外閱讀（14分）
小街的故事
清晨，小街上異常忙碌（lù），人來(lái)車往，像暢（chànɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了�！拔�！快走��！”一個(gè)小伙子猛按車鈴，厲聲高喊�！凹彼廊肆�！”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋�！鞍Γ⌒〗痔�！”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。
人越聚越多，這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)（班 斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪 紅）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（quàn）開正要打架的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停��！快點(diǎn)走！”
人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無(wú)阻。街上，又響起了小溪的歡歌。
1、我會(huì)在第二段的（ ）里用“√”選出正確的字。（3分）
2、我會(huì)在文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
寬（ ） 清閑（ ） 迅速（ ）
3、我能在文中找到一個(gè)比喻句，并在下面畫上“--”。（2分）
4、我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）
窄：①橫的距離小；②生活不寬裕。 小街太窄了。（ ）
繞：①纏繞在一起；②不從正面通過(guò)，從側(cè)面或后面過(guò)去。
有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（ ）
5、短文中誰(shuí)給你留下了深刻的印象？為什么？（4分）
第三部分 習(xí)作（30分）
同學(xué)們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺......它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)。展開想像，它們會(huì)說(shuō)些什么。請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題，寫一篇童話。
三年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）第一單元自我評(píng)價(jià)試卷
姓名成績(jī)
一、 看拼音，寫詞語(yǔ)
mín zú pǔ xiě jià shǐ lián mián qǐ fú chuànɡ zào
liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qí bù pù bù biàn huàn
lónɡ zhào ténɡ yún jià wù
二、 辨字組詞
架（ ）措（ ）蜒（ ）遼（）幼（）
駕（ ）錯(cuò)（ ）蜓（ ）療（ ）幻（ ）
折 shé( ) 似shì ( ) 系jì ( )
zhé( )sì ( ) xì( )
三、 填字成詞
搏（ ）風(fēng)浪難以（ ）數(shù)（ ）為壯觀生（ ）繁衍
用之不（ ）（ ）波浩渺充滿（ ）力流連（ ）返
云（ ）霧罩（ ）萬(wàn)變一（ ）千里奇峰（ ）嶺
若（ ）若現(xiàn)白云（ ）狗飄飄（ ）仙變（ ）無(wú)常
四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、像巨龍?jiān)诖蟮�，_________，_________。東起_________ ，西到_________，萬(wàn)里長(zhǎng)城。
2、像綢帶在大地，_________，_________。北起_________，南到_________，_________,京杭大運(yùn)河。
3、南沙也是個(gè)。天是一片，海是一塊。遠(yuǎn)望_________，
和合璧，_________。俯看的海水，_________，令人_________。
4、廬山的云霧。眼前的云霧，剛剛還是的，轉(zhuǎn)眼間就變成了的；明明是一匹的，還沒等你完全看清楚，它又變成了在北冰洋上的......
五、 閱讀理解
�。ㄒ唬�
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
1、 用“---”劃出這上小節(jié)的中心句。
2、 這一小節(jié)重點(diǎn)寫了廬山云霧的四種姿態(tài)，即（）、（ ）、
�。� ）和（ ），作者把這些云霧分別比作（ ）、
（ ）、（ ）和（ ）。
3、 廬山景色美麗，古代多少詩(shī)人留下了贊美她的詩(shī)句，請(qǐng)你寫出一句。
�。ǘ�
春暖花開，大地復(fù)蘇。小草鉆出了地面，楊柳煥發(fā)了青春，小燕子從南方飛了回來(lái)。
�。� ）的桃花，（ ）的梨花，（ ）的杜鵑花，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開放。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飛舞，釀造著甘甜的蜂蜜。整個(gè)家鄉(xiāng)都籠罩在醉人的清香中。
1、這是一段有關(guān)的描寫，全段圍繞這句話來(lái)寫的。
2、這段話抓住_________等景物來(lái)描繪春天的特點(diǎn)。
3、在括號(hào)中填上表示顏色的詞語(yǔ)，請(qǐng)你再寫幾個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)。
4、 模仿劃線句子寫一句話。
六、 積累運(yùn)用
1、 長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，它發(fā)源于青海省境內(nèi)，經(jīng)青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬十一個(gè)省、直轄市、自治區(qū)，最后流入東海。全長(zhǎng)6211千米。
青指（）滇指（）渝指（）鄂指（）
湘指（）贛指（）皖指（）滬指（）
2、 默寫《夏日田園雜興》（其七）
七、 作文
根據(jù)自己對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)城的觀察，選用一些詞語(yǔ)，運(yùn)用先總后分的寫法，寫一段話。
三年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）第三單元自我評(píng)價(jià)
姓名成績(jī)
一、 看拼音，寫詞語(yǔ)
hú tú tónɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xún luó liè wù jīnɡ dāi yàn huì
càn làn yù liào ɡǎn chù ɡào sù shén yǒnɡ wú bǐ yùn zú qì lì
二、 辨字組詞
譯（ ）怨（ ）段（ ）期（ ）獵（ ）探（ ）
澤（ ）恕（ ）沒（ ）欺（ ）借（ ）深（ ）
科（ ）虛（ ）訴（ ）教jiào（ ）挨āi（ ）沒méi（ ）
料（ ）虎（ ）拆（ ） jiāo（ ） ái（ ） mò（ ）
三、 填字成詞
盡心盡（ ）熱火（ ）天神（ ）無(wú)比（ ）弓搭箭動(dòng)（ ）氣力
拍（ ）叫絕水天一（ ）筆走如（）出乎（ ）料驚（ ）萬(wàn)分
風(fēng)華正（ ）出類（ ）萃才思敏（ ）后生可（ ）筆下生（ ）
四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、這時(shí)，王勃下站在窗前，凝望著江上：遠(yuǎn)處，，
， 。一只野鴨正 緩緩地飛翔， 在
天邊 ......這美景就可以用“，”詩(shī)句來(lái)描述。
2、事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人不論，都。對(duì)任何
人，都應(yīng)該，�！�
3、林暗草驚風(fēng)，。平明尋白羽，。
五、 把下面的句子整理成一段通順的話
�。� ）花開過(guò)后，辣椒就開始結(jié)果了。
�。� ）過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。
（ ）我滿心歡喜地種下辣椒種子。
（ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿了欲放的花蕾。
�。� ）我每天都給它澆水，保持泥土的濕潤(rùn)。
�。� ）辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。
六、 閱讀理解
�。ㄒ唬�
幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家yuán（ ）。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得（），土地zhěnɡ（ ）治得（）的時(shí)候，全都流下了（）的淚水。
1、 在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2、 根據(jù)拼音寫出漢字。
3、 這一消息是指。
4、 他們流下淚水時(shí)會(huì)說(shuō)：“�！�
�。ǘ�
媽媽的手
手，誰(shuí)都有一雙。
媽媽的手粗糙而靈巧。
媽媽每年總是在屋后的空地上種下許多菜。什么蘿卜 白菜 菠菜等，數(shù)不勝數(shù)。她每天總是起早貪黑，煮飯 洗碗 掃地 喂豬 家里的活媽媽全包了。由于媽媽整天地忙碌著，手指上已有一層厚厚的老繭（jiǎn）.
我衣服的圖案都是那么美麗，你看栩栩如生的花草，躍躍欲飛的小鳥，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)檫@是媽媽做的。
我愛媽媽，更愛媽媽那雙勤勞而靈巧的手。
1、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“--”標(biāo)出。
靈巧（lín líng）空地（kōng kòng）忙碌（lù lǜ）粗糙（cāo zào）
2、 在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫在括號(hào)里。
增加（）漂亮（）自豪（）
3、 從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
�。ǎ┑幕ú荩ǎ┑碾p手（）的小鳥
（）的老繭
4、照樣子寫詞語(yǔ)。例：忙碌忙忙碌碌
5、短文寫了件事，說(shuō)明媽媽的`手具有的特點(diǎn)。一件是
；另一件是。
七、 習(xí)作
生活中你一定觀察過(guò)不少事物吧，你一定有些新的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）第七單元自我評(píng)價(jià)試卷
姓名成績(jī)
一、 看拼音，寫詞語(yǔ)
bǐ shǒu yá chǐ qīnɡ xínɡ mí tuán mào mì xiōnɡm(xù)ěnɡ shānɡ liànɡ
mì fēnɡ shēn suō pá xínɡ jī ròu wēi xiǎn wànɡér shēnɡ wèi
zhǎn chì ɡāo fēi chánɡ tú lǚ xínɡ fēnɡ lì wú bǐ fān shān yuè lǐnɡ
二、 組詞
億（ ）漫（ ）劍（ ）型（ ）愧（ ）炒（ ）
憶（ ）慢（ ）臉（ ）刑（ ）槐（ ）吵（ ）
拌（ ）伴（ ）冒（ ）昌（ ）
三、 填字成詞
千奇百（ ） （ ）然大物雷（）一般 （ ）雪初降
波（ ）兇涌 景色奇（）物產(chǎn)豐（ ） 青山（ ）抱
樹木（ ）蘢 （ ）黑一團(tuán)降（ ）惡龍 （）救日月
�。� ）荊斬棘 煙波浩（ ）一碧萬(wàn)（ ） （ ）水相（）
四、 照樣子寫詞語(yǔ)
1、白茫茫 喜、甜、傻 、香。
2、千辛萬(wàn)苦千 萬(wàn) 、千 萬(wàn) 、千 萬(wàn) 、千 萬(wàn) 。
五、造句
1、竊竊私語(yǔ)--
2、千辛萬(wàn)苦--
六、照樣子寫句子。
1、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。海底動(dòng)物常常在。小鹿在河邊。
2、還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。
天上的云變化多端。有時(shí)像；有時(shí)像；稍不留神，它又變成了。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、五月，洋槐開花了�；编l(xiāng)的，，似，一片白茫茫。有的槐花，遠(yuǎn)看像；有的槐花一條一條地，近看如維吾族姑娘。
2、“嗡嗡嗡......”小蜜蜂飛來(lái)了，采走了，釀出了�！芭九九�......”孩子們跑來(lái)了，籃兒挎走，心里裝著。中午桌上就擺出了，、、......
3、五月是的季節(jié)，是的季節(jié)。
4、日月潭是我國(guó)的一個(gè)。那里，，是個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)。
5、海底真是個(gè)、 的世界。
八、閱讀短文，完成練習(xí)
�。ㄒ唬�
海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。
1、 用“--”畫出這段話的中心句。
2、 多音字組詞。參cān() cēn()shēn()噴pēn()pèn()
3、 選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字
�、藕⒖考∪馍炜s爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。（）
�、扑笞郁~每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。（）
�、沁�有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。（）
4、 這段話中寫了哪幾種海底動(dòng)物？你對(duì)哪種最感興趣？為什么？
�。ǘ�
葫蘆池一年四季景色秀美。春天，池邊翠綠色的柳條在春風(fēng)里搖曳。紅艷艷的桃花把葫蘆池鍍上了一層瑰麗的色彩。夏天，池里鋪滿荷葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，像翻動(dòng)著一層綠色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，陽(yáng)光照滿大地，池邊菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收。寒冬，葫蘆池結(jié)冰了，孩子們的歡聲笑語(yǔ)在池邊回蕩。
1、這段話共有句，是圍繞第句按順序?qū)懥撕J池的美景。
2、填表
季節(jié)
春
夏
秋
冬
描寫的景物
3、用“~~~~~”畫出文中的比喻句。
4、填空
�。ǎ┑木吧ǎ┑牧鴹l（）的桃花
�。ǎ┑纳剩ǎ┑牟ɡ耍ǎ┑暮苫�
九、習(xí)作
請(qǐng)你回憶一天的所見所聞，所做所想，選擇一件最有意義的事，寫一篇日記。
三年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）第六單元自我評(píng)價(jià)試卷
姓名成績(jī)
一、 看拼音，寫詞語(yǔ)
jiān dìnɡ ɡè kè dī chén sī háo bǔ shā cōnɡ lǜ tè yì tí fánɡ
chuán rǎn xuè pō cí ài fǔ mō rù shén fù zá qī zuǐ bā shé
yè mù chū chuízhǎn dìnɡ jié tiě
二、 組詞
釣（ ）拖（ ）未（ ）毫（ ）捕（ ）饑（ ）
鉤（ ）托（ ）末（ ）豪（ ）哺（ ）�。� ）
慘（ ）陶（ ）蠅（ ）構(gòu)（ ）提t(yī)í（ ）泊pō（ ）
摻（ ）淘（ ）繩（ ）溝（ ） dī（ ） bó（ ）
三、 填字成詞
小心（ ）（ ）生機(jī)（ ）（ ）青煙（ ）（ ）坐觀成（ ）（ ）兵不動(dòng)
（ ）之過(guò)急輕舉（ ）動(dòng)興風(fēng)（ ）浪蠢蠢（ ）動(dòng)雷（ ）風(fēng)行
�。� ）風(fēng)而動(dòng)（ ）面（ ）方
四、 造句
1、 允許--
2、 慈愛--
五、 選詞填空
居然 果然 當(dāng)然
1、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有雨，傍晚時(shí)，（）下起了小雨。
2、我家的仙人掌已經(jīng)一個(gè)月沒澆水了，它（）然活著。
3、你已經(jīng)答應(yīng)幫他的忙了，（）要有實(shí)際行動(dòng)。
要求請(qǐng)求
1、老師（）大家上課時(shí)不要做小動(dòng)作。
2、媽媽微笑著答應(yīng)了我的（）。
贊賞欣賞
1、爸爸在一旁微笑著投來(lái)（）的目光。
2、他正在（）著一首經(jīng)典的鋼琴曲。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、“ 有沒有人看見，我們 應(yīng)該 �！睆陌职值� 的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有 的余地了。
2、一百多年前，凱巴伯森林一片 ， 。小鳥在枝頭 ，
而 的鹿在林間 。但鹿群的后面，常常跟著而 的狼。
3、它的眼睛，結(jié)構(gòu)很 ，是由小眼睛構(gòu)成的，可以看清
的蟲子。
4、樹木成陰，。綠了大地，。治山治水不栽樹，。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，。
七、閱讀
（一）
人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被（）得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了傳染病對(duì)鹿群的（）。而人們（）要保護(hù)的鹿，（）在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“禍?zhǔn)住薄?/p>
1、 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2、 “功臣”指，它是功臣的原因是。
“禍?zhǔn)住敝�，它是禍�(zhǔn)椎脑蚴恰?/p>
3、這個(gè)故事告誡人們。
�。ǘ├限k法不管用了
一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它決定休息一下，找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個(gè)村口停了下來(lái)。
說(shuō)來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一條小溪，由于天氣干旱，已經(jīng)干了。
這時(shí)，迎面飛來(lái)一只喜鵲。烏鴉問(wèn)□喜鵲老兄□這兒有水嗎□花喜鵲回答□這兒用的水是井水□只是井底很深□烏鴉說(shuō)：“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)�！彼耄骸耙郧拔液人炔恢�，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來(lái)啦......”
它來(lái)到井邊一看，水井果然很深，于是就銜來(lái)石子，一塊一塊填進(jìn)井里。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒見井水漲上來(lái)。
又渴又累的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水，它嘆息著：“唉！啦？”
1、 選擇文中的詞語(yǔ)填空
（）的夏天（）的太陽(yáng)（）的烏鴉（）的瓶子
2、 根據(jù)內(nèi)容，給下列小標(biāo)題排序，并以此為線索，用“∥”給短文分段。
（）沒找到水；（）想找水喝；（）沒喝上水；（）用老辦法喝水。
3、 給□內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、 給第5小節(jié)橫線上填上合適的內(nèi)容。
5、 “烏鴉忙活了半天，一口水都沒有喝著。”使我不由得想起一句歇后語(yǔ)“�！�
6、 正在烏鴉唉聲嘆氣的時(shí)候，喜鵲說(shuō)：“我有辦法喝到水了！”只見喜鵲。
7、 讀了短文，你受到了什么啟發(fā)，把它寫下來(lái)。
八、習(xí)作
是人類的朋友
1、補(bǔ)全題目。2、寫你看到的、聽到的或親身經(jīng)歷的一件事。3、說(shuō)說(shuō)這個(gè)小動(dòng)物為什么是人類的朋友。
三年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）自我評(píng)價(jià)試卷
姓名成績(jī)
一、 看拼音，寫詞語(yǔ)
tònɡ kū ɡù dìnɡ zhì liáo chénɡ shòu jí qiē shī zhǎn
chuán dì āi shānɡ tuō qǐ rónɡ bù huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì
二、 辨字組詞
操（ ）選（ ）試（ ）箱（ ）撿（ ）阻（ ）
澡（ ）洗（ ）拭（ ）霜（ ）檢（ ）組（ ）
盼（ ）摘（ ）措（ ）舍shě ( ) 吁yù ( )
扮（ ）滴（ ）錯(cuò)（ ） shè（ ） xū( )
三、 填字成詞
有求必（） 有志（）成 有機(jī)可（ ） 有恃無(wú)（ ）
不知所（ ） 春光明（ ） （ ）難險(xiǎn)阻 千（ ）萬(wàn)（ ）
四、 填上表示色彩的詞
�。� ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引來(lái)一群美麗的蝴蝶。小河河面映著（ ）的天空，再加上岸邊（ ）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。
五、 造句
1、 詢問(wèn)--
2、 意外--
六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、桑蘭這個(gè)，她用，贏得了。
2、終于有一天，雪兒飛起來(lái)了。啊，我為！你看它那雙翅膀，在藍(lán)天中。
3、一天清晨，我看到有個(gè)小女孩 在花前，從花叢中小心地了一片帶露水的花瓣，雙手著，然后飛快地過(guò)田野，遠(yuǎn)了。
七、 默寫《清明》
八、 閱讀理解
�。ㄒ唬�
得知自己的傷勢(shì)后，17歲的桑蘭表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。前來(lái)探望的隊(duì)友們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失聲痛哭，但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問(wèn)隊(duì)友們的比賽情況。
1、“得知自己的傷勢(shì)后”，“傷勢(shì)”指的是。
2、這段文字告訴我們，桑蘭受傷后，隊(duì)友們的表現(xiàn)是，而桑蘭的表現(xiàn)是
，說(shuō)明。
3、寫反義詞：堅(jiān)強(qiáng)（）固定（）失聲（）
寫近義詞：詢問(wèn)（）探望（）急切（ ）
4、讀了這段文字，你想對(duì)桑蘭說(shuō)：“ �！�
�。ǘ�
古怪的風(fēng)
風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。
春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨 辯 辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個(gè)冬天的鮮花們?nèi)c(diǎn)綴整個(gè)春天。
夏天，它很懶惰。因?yàn)樘鞖鉄幔阃祽性诩宜笥X，逗得人們老想念它。它呢？對(duì)于人們的叫罵愛理不理的，好像這些都與它無(wú)關(guān)似（sì shì）的。
秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來(lái)了豐收，吹開了農(nóng)民的笑臉。
冬天，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。
1、 在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。
2、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，并寫下來(lái)。
近義詞：懶惰（ ）頑皮（）和順（）
反義詞：勤勞（ ）粗暴（ ）歉收（ ）
3、 填空
風(fēng)的特點(diǎn)是 。表現(xiàn)在：春天，夏天，秋天，冬天。
九、 作文
你一定有非常要好的朋友吧，你了解他嗎？他有什么興趣愛好呢？把你的朋友介紹給大家吧！
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