蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題
一、識(shí)字寫字部分。(24分)(書寫要正確、美觀、姿勢(shì)正確)
(一)看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
huánràoānpáicídiǎncōngmingbōtāo
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yánshíshuāngyèqiángjiǎoxíngtàigèyì
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(二)用“—”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
倒映(dǎodào)整體(zhěnzhěng)山崩地裂(bēnbēng)
輕輕(qīnqīng)乳汁(lǔrǔ)涼爽(suǎngshuǎng)
(三)比一比，再組詞。(8分)
推()獎(jiǎng)()愉()泊()
堆()槳()輸()怕()
己()輕()悄()塔()
已()徑()消()答()
二、積累運(yùn)用部分。(25分)
(一)給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?5分)
蔫：①植物因失去水分而萎縮;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活潑。
1.別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來卻是麻利得很。()
2.太陽(yáng)火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。()
異：①不同的;②驚奇，奇怪;③特別的;④分開;⑤另外的，別的。
1.樹上的每一片葉子形態(tài)各異。()
2.他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。()
3.我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。()
(二)選詞填空。(4分)
�、憋h蕩飄揚(yáng)
⑴五星紅旗迎著晨風(fēng)()。
�、菩@的上空()著小朋友們愉快的歌聲。
�、矊�(shí)驗(yàn)試驗(yàn)
�、沤�(jīng)過無數(shù)次()，宇宙飛船終于上天了。
�、莆覀兛偸堑�()室上自然課。
(三)在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用“—”畫出，并把正確的`寫在括號(hào)里。(8分)
�、睆�(qiáng)烈悄失嬌陽(yáng)推開()
⒉倒應(yīng)伙伴作事回歸()
�、吃~典姑蘇捧獻(xiàn)體息()
�、春馍缴馕渡黹L(zhǎng)連棉不斷葉落歸根()
(四)根據(jù)描寫的情景，寫出合適的詞語(yǔ)。(8分)
1.波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音.()
2.烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋.()
3.春天來了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽的歌飛來飛去。()
4.這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻.()
三、閱讀。
(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)
1.讓我們，小船兒，海面，四周。小船兒涼爽的風(fēng)。
2.綠葉為。春天的時(shí)候，;夏天的時(shí)候，;秋葉;飄零——。
3.蕭蕭梧葉，。
4.《山行》的作者是大詩(shī)人。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句是“，�！�
5.《楓橋夜泊》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人寫的。詩(shī)中著重寫自己看到的景物的詩(shī)句是，。借一個(gè)“”字抒發(fā)了作者的心情。
6.爸爸地對(duì)聰聰說：“看來要想一個(gè)詞語(yǔ)的意思，要會(huì)查有字的詞典，要學(xué)會(huì)查身邊的‘無字詞典’哪!”爸爸講的“無字詞典”是指。
(二)閱讀短文完成練習(xí)(10分)
《美麗的南沙群島》片段
南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。
1.找出文中意思相近的兩組詞語(yǔ)。(4分)
()—()()—()
2.短文是圍繞哪一句話來寫的?用“”畫出來。(1分)
3.這一段主要說南沙是，從、、三個(gè)方面可以看出來。第三句話以為例，表現(xiàn)了南沙資源豐富。(5分)
四、習(xí)作表達(dá)部分。(28分)
暑假你過得怎樣?一定有許多令你難忘的事，請(qǐng)你以<<暑假里的一件事>>為題選一件寫下來，和大家共同分享。
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