滬教版小學(xué)三年級上冊語文第一單元模擬試題

　　一、基礎(chǔ)部分：

　　1.看拼音寫詞語：

　　chúniǎománɡrénshǎhūhūrónɡɡuānɡhuànɡfā

　　biēqìshūyuǎnquánjījiāpàomòsùliào

　　2.照樣子寫詞語：

　　例：端端正正

　　風(fēng)平浪靜

　　3.加部首變新字，并組詞：

　　()()

　　奐竟

　　()()

　　()()

　　叚弟

　　()()

　　4.選擇合適的詞語并打“√”：

　�、傥覀�?nèi)找?盼望希望)的“六一”兒童節(jié)終于到來了，我(盼望希望)能和好朋友一起過個快樂的節(jié)日。

　�、谛×嵋煌崎_家門就(驚奇驚喜)地叫道：“這是誰送我的禮物?真漂亮呀!”③這么重要的事情他(居然果然)給忘了，真不應(yīng)該!

　　5.比一比誰記得牢：

　　茉莉花已長出了，枝尖上。過了幾天，一朵朵白色的小花。它們，，綻開了，送來了。

　　二、閱讀分析：

　　(一)

　　知了學(xué)飛

　　傳說在很早很早以前，知了是不會飛的。

　　一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了!知了!”

　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛，但是它用力撲騰著翅膀也沒能飛離樹梢。這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔啊!可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了!遲了!”

　　1.填空。

　　“自滿”的“滿”應(yīng)查部首，再查畫。

　　“自滿”的意思是(填序號)A、自然充盈;自然完整B、自以為滿足

　　2.文中具體描寫知了學(xué)飛的是第自然段。

　　3.你能用本單元學(xué)過的一句名言勸告知了嗎?

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　　(二)

　　魯班造傘

　　古時候，著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。刮風(fēng)下雨時，行人們都到亭子里躲雨。

　　可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩希�該多好�?

　　一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。

　　魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨�荷葉呢?”小孩子(慢條斯理七嘴八舌)地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了�！�

　　魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。

　　魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，先找了一根竹子劈成許多細(xì)條，再照著荷葉的'樣子扎了個架子，最后找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上�！疤�好了!”他(高興驚喜)地喊起來，“這東西既能擋雨遮太陽，又很輕巧�！�

　　后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開;用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。

　　1.用“﹨”劃去括號里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　2.找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：__________。

　　你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎?

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　　3.仔細(xì)閱讀短文，回答問題。

　　魯班想造傘，是因為。

　　4.你能用加點詞語“先……再……最后……”寫一段話嗎?

　　三、看圖作文：

　　提示：仔細(xì)觀察圖片，想想圖上畫了誰?它遇到了什么事?它是怎么想，怎么做的呢?展開想象編一個小故事，并為故事起個名字。

　　要求：把句子寫通順，寫連貫。字?jǐn)?shù)在100字左右。