小學(xué)語文三年級上冊第一單元測試題
導(dǎo)語：考試相對于期末考試來說，主要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。下面是小學(xué)語文三年級上冊第一單元測試題，一起來測試下吧：
一、比一比、再組詞。
仰( ) 潮( ) 籃( ) 綢( )
柳( ) 朝( ) 藍( ) 稠( )
渡( ) 飄( ) 驕( ) 耍( )
度( ) 漂( ) 嬌( ) 要( )
二、想一想，連一連。
掀起 腦袋 美麗的 天地
仰起 呼吸 快樂的 公主
屏住 城堡 有趣的 潮聲
建造 波浪 輕輕的 活動
三、給下列的字先加部首后再組詞。
冒( )——( ) 干( )——( )
要( )——( ) 宛( )——( )
孚( )——( ) 喬( )——( )
四、照樣子，在括號里填上適當?shù)脑~。
例：公園里開滿了鮮花。
公園里開滿了五顏六色的鮮花。
1.我用肥皂水吹出了好多( )的小球。
2.我們在新建成的廣場上( )的耍鬧著。
3.教室里，同學(xué)們( )地議論著老師剛出的那道題。
4.小明沒有找到丟失的新鋼筆，只好( )地回家了。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.那一個個球兒，是我們自己( )地( )地吹出來的，他們輕輕地飛起，是那么( )，那么( )，那么( )，那么( )。
2.籬落疏疏一徑深，( )。
六、給下面的句子加上標點符號。
1.孩子大叫起來 松鼠 一只大松鼠
2.媽媽一面笑 一面說 媽媽怎么能當公主呢
3.強強告訴我 他在山上發(fā)現(xiàn)了一個很大的`鳥窩
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
標點符號的爭吵
一天，字典公公家里發(fā)生了一場爭吵，一群小伙伴們爭的面紅耳赤。
掀起這場爭吵的是感嘆號。他得意洋洋地說：“我表示的感情最強烈，文章里數(shù)我最重要!”
小問號首先不服氣，他尖著嗓子說：“哼，要是沒有我，怎能引起讀者思考?”
這下又惹惱了小逗號：“是我把句子斷開，表示了句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去。再說，要是沒有我，句子的意思哪能明確?”
省略號不慌不忙，但是聲音提的很高：“要不是我……那語言該有多羅嗦呀!我的作用嘛……”
句號自以為水平最高，聽了別人的話，臉都氣紅了：“只有我……才是文章的主角…沒有我作總結(jié)……話就得……沒完沒了�！�
字典公公制止了這場爭吵，說：“孩子們，你們都很重要，少了誰，文章的意思都不能清楚明了。我希望你們不要只強調(diào)個人的作用，只有團結(jié)合作，才能把事情辦好。難道這個道理你們還不懂嗎?”
照樣子，改寫句子。
例：要是沒有我，怎能引起讀者的思考?
改為：要是沒有我，就不能引起讀者的思考。
�、乓菦]有我，句子的意思哪能明確?
�、齐y道這個道理你們還不懂嗎?
2.用下述方法概括指定段落的段意。
例：第二自然段寫了：感嘆號以為文章里數(shù)他最重要
什么人 做了什么事
第四自然段寫了：
第六自然段寫了：
第七自然段寫了：
3.以下標點符號有哪些作用呢?讀懂短文，試著填寫。
感嘆號表示———— 句號表示——————————————
省略號表示 ———— 逗號表示——————————————
4.選擇正確的寓意。本文的寓意是( )
⑴標點符號都很重要。
⑵爭吵是無法解決問題的。
�、悄膫�標點符號都不是最重要的。
⑷團結(jié)合作才能把事情辦好。
八、作文。
題目：我最喜歡的游戲
要求：1.抓住自己喜歡的一個游戲?qū)懲暾?/p>
2.游戲的規(guī)則、過程要交代清楚。
【小學(xué)語文三年級上冊第一單元測試題】相關(guān)文章：
三年級語文上冊第一單元的測試題04-04
初二語文上冊第一單元測試題05-05
初三語文上冊第一單元測試題05-05
高二語文上冊第一單元測試題11-30
三年級語文上冊第一單元測試題精選04-04