2017學(xué)年三年級上冊語文期末模擬卷
每個學(xué)期快結(jié)束時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進行該學(xué)期知識掌握的檢測，對這一半學(xué)期知識進行查漏補缺。本套是三年級上冊語文期末模擬卷，希望對大家有用。
一、我會讀拼音，寫字詞。(12分)
āo gāo
shú xī
shèng lì
gù zhí
zhào huàn
liáo kuò
wǔ rǔ
jī è
chì bǎng
huán rà
xìng fú yán lì
二、我會讀.(5分)
A.假( )如我是一只小鳥，我也要盡( )情地歌唱。
B.因為厭惡( )他，她沒少挨( )罵。
C.她終于可以自己盛( )湯了，因為她長( )大了!
D.更( )羸( )是古時候魏國有名的射箭能手。
E.海面倒( )映著美麗的白塔，四周環(huán)繞( )著綠樹紅墻。
三、我會辨(8分)
{
歷( )
厲( )
{
吵( )
抄( )
{
泡( )
炮( )
{
灑( )
曬( )
{
偷( )
愉( )
{
副( )
福( )
{
徽( )
微( )
{
撥( )
拔( )
四、選擇恰當?shù)淖痔钊肜ㄌ柪锝M成詞語。(8分)
靜 凈{
潔( )
清( )
( )化
敢 感{
()受
( )于
安( )
接 結(jié){
( )束
( )合
( )意
故 顧{
連( )
( )受
( )不上 照
五、詞語巧填空(6分)
居然 果然 忽然
1、我家剛買來不久的一只波斯貓，每當聽見我上樓梯的腳步聲，它( )會趴在窗口向我招手。
2、有一次，我在深山行走，( )聽到幾聲狗叫，一同學(xué)說前面不遠會有人家居住，走了一會( )看到了幾座山民的房子。
激烈 猛烈 強烈
1、白鯨( )地撞擊冰塊。
2、( )的求生欲望是他在一次站了起來。
3、經(jīng)過了( )的心理斗爭，他終于做出了決定。
六、按要求寫句子(6分)
1、寫一句有光描寫“�！钡脑娋洹�
_____________________________________
2、寫一句有關(guān)描寫“鳥”的詩句。
_____________________________________
3、寫五個有關(guān)來自寓言故事的成語。
_____________________________________
七、課內(nèi)知識大檢閱。(9分)
1、《掩耳盜鈴》的故事讓你明白了什么道理 (2分)
_____________________________________
2、《小鎮(zhèn)的早晨》有那些特點 。(2分)
_____________________________________
3、人類在創(chuàng)造文字之前的記事方法有哪些 。(2分)
_____________________________________
4、按課文內(nèi)容填空。(3分)
千門萬戶瞳瞳日，( )。
天蒼蒼，野茫茫，( )。
( )家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
八、閱讀訓(xùn)練(21分)
(一)
《蜜蜂》
蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨別方向，認識路線的呢?法國昆蟲學(xué)家法布爾沒有找到的答案，如今已被奧地利生物學(xué)家費里希揭開了。蜜蜂通常會利用太陽作為羅盤進行導(dǎo)航，它以太陽作為參照點，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。
1.蜜蜂通常利用____作為羅盤進行導(dǎo)航，它以______作為參照點，通過____告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳_____。(5分)
2.找出短文的中心句，用雙橫線勾畫出來。(2分)
3、你還知道蜜蜂的哪些知識，寫下來大家分享。(2分)
_____________________________________
(二)
《梧 桐 樹》
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。
夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的'陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了�；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。
冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹!你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
1.用“~~~~”劃出短文中的擬人句。用“——”劃出文中的比喻句。(2分)
2.填空。(共3分)
( )地綻開( )的綠葉( )的陽光( )的眼睛( )地落葉( )的笑聲
3.短文中的“你”指的是() 。(1分)
4、這篇短文是按()順序?qū)懙�。分別從()、()、()這些季節(jié)來描寫校園里的梧桐樹。
5.用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)
九、妙筆生花。(25分)
親愛的同學(xué)們，快樂而又充實的一學(xué)期又將過去了，新年的鐘聲
即將敲響了，你將又長大一歲，在你成長的過程中，一定有
“最________的一件事”。仔細的回味一番，把它記錄下來吧!
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【學(xué)年三年級上冊語文期末模擬卷】相關(guān)文章：
三年級上冊語文期末模擬卷12-23
四年級語文上冊期末模擬卷11-20
七年級語文上冊期末模擬卷12-20
2017~2018學(xué)年小學(xué)三年級語文上冊期末卷12-06
2017七年級語文上冊期末模擬卷12-20
小學(xué)四年級上冊語文期末模擬卷03-23
2017~2018學(xué)年小學(xué)三年級語文上冊期末自測卷12-04
2017~2018學(xué)年小學(xué)三年級上冊語文期末復(fù)習卷12-14
小學(xué)三年級語文下冊期末模擬卷12-21