小學三年級語文模擬試題

　　小學語文可以為日后我們學習更深層次的文學類知識打好基礎，以下是為大家分享的小學三年級語文模擬試題，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

　　一、拼音練習。

　　bì( )綠 jì ( )靜 shuāi( )倒 kǒnɡ( )懼 蕩yànɡ( )

　　yuān bó wǔ rǔ yí huò

　　二、比一比，拼一拼，組成詞語寫下來。

　　{峭( )

　　悄( ) {密( )

　　蜜( ) {旅( )

　　旋( ) {副( )

　　富( ) {刻( )

　　克( )

　　三、看誰寫的成語多。

　　和鳥有關的成語：_______________

　　和顏色有關的成語：______________

　　情( )情( ) 情( )情( )

　　四、把句子補充完整。

　　(1)天蒼蒼，野茫茫，__________。

　　(2)_________，映日荷花別樣紅。

　　(3)_______________，匹夫有責。

　　(4)從你積累的愛國名句中，選擇一句寫下來。

　　_____________________________。

　　五、根據(jù)課文原內(nèi)容填空，并根據(jù)要求寫話。

　　1、我們的國徽和_________在一起，照________著我，也照________著________的大地。

　　2、我愛蔚藍的顏色，因為——________的天空是蔚藍的，無邊的________是蔚藍的，將來我要當一名________戰(zhàn)士，________，保衛(wèi)海疆。我穿的那身________的軍裝，也將是蔚藍的。

　　你愛什么顏色？請仿照上段詩歌再編一段。

　　_____________________________。

　　3、愿望 失望 希望

　　我有一個美好的( )，( )能乘著宇宙飛船去太空遨游。

　　4、熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”這一段話表現(xiàn)了_________。

　　六、按要求改寫句子。

　　1、孩子們尋找金鑰匙。

　　擴句：________________________。

　　2、這幅奇怪的畫吸引住了我。

　　改成“把”字句：_______________。

　　3、我必須在天黑前走到那里。

　　換種說法，意思不變：___________。

　　4、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？

　　改成陳述句：__________________。

　　七、默讀短文，回答問題。

　　那是個晴朗的日子，只見藏(cánɡzàng)龍山漫(mǎnmàn)山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，(閃耀、閃爍)著各種不同顏色的光輝，好像是鋪(pùpū)展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一丈；小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉(結成、凝成)的`像一圈圈彩帶把大大小小的水池圍成各種不同的形狀有像葫蘆的有像月牙的有像盤子的有像蓮花的

　　1、劃去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語或音節(jié)。

　　2、給文中沒有標點的地方，加上標點。

　　3、這段話描寫了五彩池的數(shù)量________、_________、_________和________。

　　4、你想象中的五彩池形狀還可能像什么？請用上“有的像……有的像……還有的像……”寫一寫。

　　_____________________________。

　　5、關于五彩池，你還了解它什么？請用簡潔的語句寫下來。

　　_____________________________。

　　八、習作。

　　任選其中一題：

　　1、你最喜歡的鳥是什么？它的外形、生活習性等特點是怎樣的？通過你對這種鳥的介紹，讓大家也喜歡它。

　　2、開學后，你和小組同學合作參加了哪些語文。

　　_____________________________。

　　_____________________________。

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