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      小學三年級上冊語文期末同步測試題附答案

      時間:2021-03-17 11:28:55 三年級 我要投稿

      小學三年級上冊語文期末同步測試題附答案

        導語:期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱,下面是小學三年級上冊語文期末同步測試題,一起來測試下吧:

      小學三年級上冊語文期末同步測試題附答案

        一、字音小擂臺。

        1.讀拼音,寫詞語 .

        wēi wǔ

        bēi cǎn

        dī kàng

        tàn xiǎn

        gǎn shòu

        ji jie

        zǎo chén

        pī píng

        2.劃去帶點字的錯誤讀音。

        埋怨(mái mān) 睡覺( jiào jué) 大約( yuè yǜe) 追問(zhuī zuī) 數(shù)字 (shǔ shù ) 歷史(liè lì )

        二、詞語小拼盤 。

        1.學習生字“清”時,我們會想到“”請、“情”、“晴”等字;學習生字“訪”時,你會想到的字是() 、()、() ;學習生字“峰”時,你會想到的字是()、()、()。

        2.“載”讀“zài”時,可以組成()、()等詞語;“累”讀“l(fā)ěi”時,可以組成()、()等詞語。

        3.照樣子,寫成語。

        (1)五顏六色(表顏色)

        ()()()

        (2)驚弓之鳥(來自寓言故事)

        ()()()

        (3)千姿百態(tài)(成語中有兩個數(shù)字)

        ()()()

        三、句子巧闖關。

        1.將下列句子寫具體

        (1)高爾基在讀書。______________

        (2)月亮升起來。_________________

        2.照樣子寫句子。

        (1)月兒是那樣明亮,月光是那樣柔和……

        風兒是________,風兒是_________......

        (2)薄薄的葉片,像淺綠色的翡翠……

        ____________,像____________……

        3.下面這些句子寶寶生病了,快幫它治療吧!(修改病句)

        (1)每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

        ()

        (2)我們大搖大擺地走在山間小道上。

        ()

        (3)這里的風景美麗,優(yōu)美,好看極了!

        ()

        4.下面哪句話與原句意思不相同,在括號中打“√”

        每個孩子都喜歡她、敬慕她。-節(jié)選《難忘的八個字》

        (1)沒有一個孩子不喜歡她、敬慕她。 ( )

        (2)個個孩子都喜歡她、敬慕她。 ( )

        (3)沒有一個孩子喜歡她、敬慕她。 ( )

        四、標點妙妙用。

        1.給下面句子加上不同的標點,使它們表達不同的意思。

        (1)你 同 意 他 不 同 意

        ()

        (2)你 同 意 他 不 同 意

        ()

        (3)你 同 意 他 不 同 意

        ()

        五、課文點點樂。

        1.把自己變(),去();把自己變(),去();把自己(),這樣,會發(fā)現(xiàn)()。

        2.蟲子終于(),飛起來,(),一會就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:()。

        3.藍天上飛著 ,();湖心里飄著,()。

        4.默寫《夏日絕句》(),();(),()。

        5.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是送別詩中的名篇佳作哦!請寫出自己印象最深的句子 ()像這樣的送別詩句,請再寫一句:()。

        6.這一學期,我們一起走進了()的大自然,欣賞了()的火燒云,湖灘上那對()的白天鵝給我們留下了深刻印象,同時我們還認識了()的后羿,()的高爾基,()的林則徐等了不起的人物。

        六、小小記者站 。

        1.讀了《這條小魚在乎》一文后你最想說什么?

        ()

        像這類的文章,你還知道:()

        2.《畫揚桃》告訴我們無論做什么事都要()。

        3.如果讓你和《晨讀》中的一文的圖中的小伙伴一起來讀書,你會怎樣去做呢?

        ___________________________________

        ___________________________________

        七、短文小天地。

        (一)

        《虎門銷煙》(片斷)

        午后二時許,林則徐等人健步登上禮臺。這時候,禮炮轟鳴,群情沸騰。隨著林則徐一聲令下,震驚中外的'虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的民工,先向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴,再把收繳來的鴉 片拋下池內(nèi),然后又把一擔擔生石灰倒下去。頓時,銷煙池里像開了鍋一樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散發(fā)出股股難聞的氣味。

        1.照樣子,至少寫2個描寫聲音的詞。

        咕嘟咕嘟(ABAB)

        ()()

        2.“沸騰”有兩種解釋:在這一段話中應取第()種解釋。“群情沸騰”的原因是()

       、僖后w達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。

       、诒扔魇挛锱畈l(fā)展或情緒高漲。

        3.像林則徐這樣的民族英雄你還知道:

        ()()

        (二)

        《媽媽的手》

        誰都有一雙手。媽媽的手粗糙而(靈巧 巧妙)。

        媽媽每年總是在屋后的空地上種下許多菜。蘿卜、白菜、菠菜等等,數(shù)不勝數(shù)。她每天總是起早貪黑地煮飯、洗碗、掃地、喂豬……家里的活媽媽全包了。由于媽媽整天地忙碌著,手指上已有一層厚厚的老繭。

        我衣服上的圖案都是那么美麗。你看,栩栩如生的花草、躍躍欲飛的小鳥,都給我增添了幾分秀氣。當別人(欣賞 觀賞)我的衣服時,我從心里為媽媽感到驕傲。因為,這是媽媽做的。

        我愛媽媽,更愛媽媽那雙勤勞而靈巧的手。

        1.在文中括號里最合適的詞語下畫橫線。

        2.媽媽的手“粗糙”是因為()媽媽的手“靈巧”又表現(xiàn)在()

        3.同學們媽媽的手是怎樣的手,試著用一句話來簡單描寫一下。

        _____________________________________

        八、習作笑哈哈。

        和___________聊聊天

        友情提示:聊天的對象可以是爸爸、媽媽、爺爺、鄰居王大媽;也可以是太陽、月亮、小草;還可以是小貓、小兔;哈哈,和孫悟空、小哪咤、外星人聊天也不反對哦!

        _____________________________________

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