新課標人教版小學語文三年級上冊第三單元測試卷
導語：字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關鍵。下面和小編來看看新課標人教版小學語文三年級上冊第三單元測試卷。希望對大家有所幫助。
一、積累。運用。（36分）
1.我會拼讀拼寫出漢字。（10分）
liánɡ shuǎnɡ
jīng shēn
liáng shí
mò fáng
jǐn zhānɡ
dǒu dòng
bō luó
xī wàng
bēn pǎo
yáo yuǎn
2.辨字組詞。（5分）
精（ ）
異（ ）
希（ ）
坊（ ）
編（ ）
睛（ ）
導（ ）
殺（ ）
防（ ）
遍（ ）
3.多音字組詞。（3分）
扇
{
shān （ ）
shàn （ ）
樂
{
yuè（ ）
lè （ ）
覺
{
jué （ ）
jiào（ ）
4.填空。（8分）
1、《秋天的雨》一文是從________、________、________、________方面寫秋天的雨的。
2、《夜書所見》的作者是________代詩人________,表達了作者________的思想感情。
3、秋天的雨，帶給大地的是________，帶給小朋友的是________。
5.默寫古詩《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。（5分）
《九月九日憶山東兄弟》________
________________，________________。
________________，________________。
《夜書所見》________
________________，________________。
________________，________________。
二、閱讀（40分）
�。ㄒ唬⒄n內(nèi)閱讀訓練。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的'海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔�，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
�、龠@段話寫的是：________________。（2分）
②找出描寫顏色的詞：________________________（8分）
�、圩x了這段話，我知道“五彩繽紛”是指 。________________（2分）
�、苡谩癌n﹏”畫出文中的比喻句。仿照文中生動的比喻句用“…像…”造句。
_______________________________（5分）
�、菸視䦟懀阂话寻研∩茸觃_______ ________ ________（3分）
（二）課外閱讀。
理想的翅膀
春天，我們最喜歡放風箏。這些在天空中飛著的風箏，都是我們理想的風箏。
每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍。
一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。
那瓦片風箏是未來的建筑大師二喜的；小音樂家根子的風箏可棒了，那是一架精致的豎琴。最有意思的風箏要數(shù)芳芳的了，她直到現(xiàn)在還沒決定長大干什么，所以只好照自己的樣子做了個風箏，后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長辮子。
我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越遠，越飛越高。
1.在括號中填上合適的詞。（6分）
�。� ）的翅膀
�。� ）的豎琴
（ ）的蝴蝶
一（ ）水兵帽
一（ ）長辮子
一（ ）大蝴蝶
2.讀短文，完成填空。（10分）
| 人 物 | 風 箏 的 樣 子 | 理 想 |
| “我” | ||
| 小薇 | ||
| 二喜 | ||
| 根子 | ||
| 芳芳 |
3.你的理想是什么？你準備做什么樣的風箏？請用幾句話把你想象的風箏描述出來。（3分）
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三、習作。（30分）
題目：我愛秋天
要求：可以寫秋天的美麗景色，也可以寫秋天里自己感到高興的一件事，表達自己喜愛秋天的感覺。
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