北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試
導(dǎo)語(yǔ)：期中考試是為了檢驗(yàn)學(xué)生半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)而進(jìn)行的一次階段性測(cè)試，下面是北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試，一起來(lái)測(cè)試一下吧：
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)
chuán bō
xī wàng
duǒ cáng
xiōng pú
yǒng qì
guān chá
huā bàn
hú dié
jiāo nèn
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。(6分)
盛開(kāi)(shèng chèng) 幾乎(jǐ jī) 看守(kàn kān) 白發(fā)(fā fà) 晃眼(huàng huǎng) 朝霞(cháo zhāo)
三、模仿秀。(14分)
1.照樣子，組詞語(yǔ)。(5分)
人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷
2.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (5分)
悄悄地(走開(kāi)) 甜甜地( ) 輕輕地( ) 好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
3.照樣子，寫(xiě)句子。(4分)
例：天上有白云。 藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。
草地上開(kāi)著花。_____________________。
例：牽�；ù灯鹆俗仙男±�。
春風(fēng)________________________________。
四、按要求完成練習(xí)。(20分)
1.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
(1)寫(xiě)四個(gè)有關(guān)“綠”的詞語(yǔ)。
例：嫩綠____________________________
(2)寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)花的四字詞語(yǔ)。
________________ ________________
2.對(duì)對(duì)子。(6分)
秋月白，晚霞( )。
( )對(duì)云橫。
雨中山果落，( )。
3.寫(xiě)有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名人名言。(2分)
(1)________________________________
(2)________________________________
4.默寫(xiě)古詩(shī)。(6分)
蕭蕭梧葉送寒聲，________________。
________________，每逢佳節(jié)倍思親。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________。
________________，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
五、課內(nèi)閱讀。(7分)
爬天都峰(節(jié)選)
黃亦波
忽然聽(tīng)到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰?”
我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰?”
老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧!”
我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
1. “我”奮力向峰頂爬的.原因是( )。(3分)
A.為了跟老爺爺比賽爬山
B.多一個(gè)人爬山更有趣
C.老爺爺爬山的勇氣鼓舞了“我”
2.用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句。 (4分)
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六、課外閱讀。(10分)
蘇珊的帽子
蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是，在她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤，并住院接受了三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的功課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好!”
星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>
可是，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過(guò)去了�，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
1.蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的________，海倫老師得知后，以認(rèn)識(shí)________為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來(lái)________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。(3分)
2.從哪些詞語(yǔ)可以看出蘇珊在教室門(mén)口和走進(jìn)教室后的心情不同?(4分)
(1)教室門(mén)口：_____________________
(2)走進(jìn)教室：_____________________
3.通過(guò)短文，我們明白了( )。(3分)
A.我們上學(xué)都要戴帽子
B.老師的話我們要聽(tīng)
C.生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人
七、習(xí)作。(25分)
讀完《蘇珊的帽子》一文，你一定有許多感慨。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧!請(qǐng)你寫(xiě)一件真實(shí)的小事，要和友善有關(guān)喲，題目可以自己定。字?jǐn)?shù)不少于300。
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