三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題及答案
我們知道試題檢測(cè)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，對(duì)于知識(shí)的鞏固很有作用，以下是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題及答案，歡迎閱讀參考!
一、聽(tīng)記樂(lè)園[5分](提示：先認(rèn)真聽(tīng)老師朗讀短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容填空。)
下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了 ，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹(shù)林變成了 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨;有的樹(shù)林變成了 ，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹(shù)林變得 ，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么 。
二、 基礎(chǔ)知識(shí)樂(lè)園[51分]
1.我能將下面的句子工整地抄在田字格里。(3分)
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
2.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
xiōnɡ pú bǎi nònɡ chuí tóu sànɡ qì
xīn shǎnɡ zī shì xìnɡ ɡāo cǎi liè
3.我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(6分)
攝影(sè shè) 鑰匙(yuè yào) 一縷(lǚ lǔ)
促使(cù zù) 納悶(là nà) 沉默(mèi mò)
4.比一比，再組詞。(8分)
測(cè)( ) 仰( ) 搞( ) 援( )
側(cè)( ) 迎( ) 稿( ) 緩( )
5.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
例：白花花 例：舍近求遠(yuǎn)
例：來(lái)來(lái)往往
6.我會(huì)選詞填空。(5分)
精美 精明 精光
(1)這孩子比大人還( )。 (2)欄板上雕刻著( )的圖案。
(3)電影票不到一個(gè)鐘頭就賣(mài)得( )。
因?yàn)椤浴?盡管……仍然……
(4)( )天氣很冷，爸爸( )一早起床鍛煉身體。
(5)( )兒子記住媽媽的話(huà)，( )他站在原處等著。
7.我能按要求寫(xiě)句子。(4分)
(1)馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。【用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)打比方的句子】
_________________________________________________________
(2)“一定會(huì)回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)�！景岩萌宋锏脑�(huà)放在“說(shuō)”的后面。】
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8.我能補(bǔ)充前半句或后半句。(5 分)
(1)耳聽(tīng)為虛，_____________。 (2)玉不琢，不成器。 ________，________。
(3)欲把西湖比西子，__________________。
(4) __________________ ,柳暗花明又一村。
9.我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)
(1)假如你的同學(xué)不喜歡讀書(shū)，你會(huì)用高爾基的名言“ ”勸他多讀書(shū)。
(2)《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)話(huà)時(shí)是 的，而陶罐回答時(shí)態(tài)度卻非常 �！靖鶕�(jù)你的理解，填上一組反義詞�！�
(3)孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。但他總覺(jué)得自己知識(shí)不夠淵博，不遠(yuǎn)千里拜 為師，他的這一舉動(dòng)告訴我們 【填成語(yǔ)】。我還能寫(xiě)出一句孔子的名言 。
三、閱讀樂(lè)園[19分]
(一)我會(huì)認(rèn)真閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。(9分)
盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
1.這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，用橫線(xiàn)在文中劃出來(lái)。(2分)
2.你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分)
3.請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫(xiě)法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
他的牙齒，變成了 ;他的頭發(fā)，變成了 ;
他的 ，變成了 ……
4.《盤(pán)古開(kāi)天地》是一個(gè)神話(huà)故事，你還讀過(guò)別的神話(huà)故事嗎?寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話(huà)故事的名字。(1分)
(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的`活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“ ”
“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“ ”
“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)
螞蟻忌妒蜜蜂 ，螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是為 ，螞蟻勤勞為的是 ，從中看出 。
2.從文中找出三個(gè)意思相近的詞，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(3分)
3.聯(lián)系上下文，在文中劃?rùn)M線(xiàn)的地方補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(2分)
四、習(xí)作樂(lè)園[25分]
題目：假如我有一枝神筆
馬良用他的神筆為天下的窮人畫(huà)畫(huà)。假如你有一枝神筆，你會(huì)用它來(lái)做什么?展開(kāi)想象的翅膀，把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧!寫(xiě)的時(shí)候注意：語(yǔ)句要通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題聽(tīng)記材料
[ 說(shuō)明：先讓學(xué)生看測(cè)試要求，然后用普通話(huà)、中速將材料念兩遍。]
下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨;有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
參考答案
一、聽(tīng)記樂(lè)園 [5分]
金黃色、杏黃色、火紅色、紫紅紫紅、翠綠。(每空1分，共5分。)
二、基礎(chǔ)知識(shí)樂(lè)園 [51分]
1.無(wú)錯(cuò)字，行款工整即給滿(mǎn)分。(3分)
2.胸脯、擺弄、垂頭喪氣、欣賞、姿勢(shì)、興高采烈。(每字0.5分，共8分。)
3.shè、yào、lǚ、cù、nà、mò。(每個(gè)音節(jié)1分，共6分。)
4.答案略。(每空1分，共8分。)
5.答案略。(每空1分，共6分。)
6.(1)精明;(2)精美;(3)精光;(4)盡管……仍然……;(5)因?yàn)椤浴?每小題1分，共5分。)
7.(1)答案略�！臼潜扔骶洳拍艿梅帧�。(2)男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)回來(lái)!”【標(biāo)點(diǎn)未改扣1分】(每句2分，共4分。)
8.(1)眼見(jiàn)為實(shí)。(2)人不學(xué)，不知義。(3)淡妝濃抹總相宜。(4)山重水復(fù)疑無(wú)路。(1、2小題每句1分，3、4小題每句1.5分，共5分。)
9.(1)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;(2)傲慢、謙虛;(3)老子、學(xué)無(wú)止境。第三空是下列任意一句都應(yīng)得分。(溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?知之為知之，不知為不知，是知也。)如果學(xué)生寫(xiě)的是孔子的其它名言應(yīng)給分。(每空1分，共6分。)
三、閱讀樂(lè)園[19分]
(一)我會(huì)認(rèn)真閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。(9分)
1.盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。(2分)
2.省略同類(lèi)語(yǔ)句。(2分)
3答案略，合理即可。(每空1分，共4分。)
4.答案略。[所寫(xiě)的只要是神話(huà)故事的名稱(chēng)就行](1分)
(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
1.得到人們的贊美。 自己和蜜蜂一樣的付出，可人們只夸蜜蜂。 人們，自己，人不能只為自己。(每空1分，共5分。)
2.贊美、稱(chēng)贊、夸獎(jiǎng)。(每詞1分，共3分。)
3.答案略。[合乎語(yǔ)境，語(yǔ)句通順即給分。](2分)
四、習(xí)作樂(lè)園[25分]
等次 得分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等 (21～25分) 想象豐富，語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字5個(gè)以?xún)?nèi)。能根據(jù)表達(dá)需要，使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)。
二等 (16～20分) 想象較豐富，語(yǔ)句較通順，錯(cuò)別字10個(gè)以?xún)?nèi)。能根據(jù)表達(dá)需要，較好地使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)。
三等 (10～15分) 語(yǔ)句較通順，錯(cuò)別字10個(gè)以上，能根據(jù)表達(dá)需要，較好地使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)。
四等 (10分以下) 語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字很多，不能根據(jù)表達(dá)需要，使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)。
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