三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(西師大版)

時(shí)間：2021-02-23 12:27:43 三年級(jí) 我要投稿

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2017三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(西師大版)

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。(50分)

2017三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(西師大版)

　　1.用“√”選出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

　　扔(rēng lēng)回清脆(chuì cuì)

　　諦(tì dì)聽春筍(shǔn sǔn)

　　很臟(zāng zhāng) 感激(jí jī)

　　撒(sā sǎ)尿點(diǎn)綴(zhuì zuì)

　　首都(dōu dū) 干涸(hé gù)

　　跌(diē tiē)傷硬喙(huì huī)

　　2.看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)

　　āi shāng( ) dà gài( )

　　zī yuán( ) zhuó zhuàng( )

　　jī è( ) xù shù( )

　　zhì huì( ) píng tǎn( )

　　xiǎng fú( ) bào yuàn( )

　　3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

　　( )的弧線 ( )的春光

　　( )的夜晚 ( )的身子

　　敏捷地( ) 沒精打采地( )

　　( )地停住手 ( )地扔回

　　4.多音字組詞。 (4分)

　　5.查字典填空。(2分,其中最后一空1分)

　　“急中生智”的“智”用音序查字法,應(yīng)查大寫字母 ,再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)查部,再查畫,在這個(gè)詞語(yǔ)中“智”的意思是。

　　6.辨字組詞。(5分)

　　7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　( )( )書聲 ( )難險(xiǎn)( )

　　( )( )送暖 ( )假( )威

　　將( )將( ) ( )有( )思

　　陽(yáng)光( )( ) 萬(wàn)( )千( )

　　8.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　大概—( ) 感激—( )

　　突然—( ) 漸漸—( )

　　9.照樣子,寫詞語(yǔ)。(2分)

　　火辣辣(ABB式)

　　天天向上(AABC式)

　　飄飄悠悠(AABB式)

　　雪白雪白(ABAB式)

　　10.選詞填空。(2分)

　　濃密茂密

　　(1)我們的學(xué)校,坐落在( )的竹林里。

　　(2)在( )的森林里,我們見到了可愛的小松鼠。

　　注視注意

　　(3)上課時(shí)要集中( )力。

　　(4)我悄悄地( )著,靜靜地等待著,可等了半天也沒有動(dòng)靜。

　　11.把下面的俗語(yǔ)、名言、歇后語(yǔ)、古詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4分)

　　(1)春捂秋凍, 。

　　(2)發(fā)憤識(shí)遍天下字, 。

　　(3)孫悟空七十二變——

　　(4)咬定青山不放松, 。

　　12.按要求完成句子練習(xí)。(8分)

　　(1)例:火燃燒著。(熊熊的)火(劇烈地)燃燒著。

　　小于連向中心廣場(chǎng)跑去。(仿照例句,擴(kuò)充句子的內(nèi)容)

　　(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)

　　(3)同學(xué)們走進(jìn)了教室。(改為比喻句)

　　(4)我向往明媚的春光。(改為反問(wèn)句)

　　二、閱讀天地。(25分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(13分)

　　他們走著走著,迎面來(lái)了一位老先生。他看見父子二人牽著毛驢,便(pián biàn)哈哈大笑說(shuō):“世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累(léi lèi)得一頭汗�！�

　　父親聽了,心想老先生說(shuō)得對(duì),于是便叫兒子騎上毛驢,自己在前頭拉著毛驢走。

　　走了一會(huì)兒,迎面來(lái)了一位老太太,看見兒子騎在驢子上,忍不住說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊!自己騎在驢背(bèi bēi)上,卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路�！�

　　父親一聽,覺(jué jiào)得老太太的話有道理,便叫兒子下來(lái),自己騎上毛驢。

　　誰(shuí)知道,這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕的母親,抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō):“看哪!世界上竟然有這樣狠心的父親,讓兒子走路,自己卻坐在驢背上享福。”

　　父親聽了,感到這人說(shuō)的話也不錯(cuò),于是便要兒子一起騎上毛驢。

　　他們剛騎上去,迎面來(lái)了一群小孩,對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“看哪!這兩個(gè)人真狠心,竟然一起騎在這小小的毛驢上,毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了!”

　　父親聽了,連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想:今天的事,怎么左也不對(duì),右也不對(duì),到底該怎么做呢?

　　最后父親下定決心說(shuō):“我們應(yīng)該有自己的主見,就照原來(lái)的做,還是牽著驢子走,誰(shuí)累了就騎上去休息一下�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭,父子二人快快樂樂地回家去了。

　　1.文段選自課文《》。(1分)

　　2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的拼音,并用“??”標(biāo)出來(lái)。(2分)

　　3.父子遇到了哪些人?用“△”在人物的下面標(biāo)出來(lái)。(2分)

　　4.“竟然”一詞在選段中出現(xiàn)了次,表明了這些人對(duì)父子騎驢有看法。把這些看法用“ ”畫出來(lái),并在下面標(biāo)上①②……(4分)

　　5.你從短文中畫“ ”的句子體會(huì)到父親當(dāng)時(shí)怎樣的心理?(2分)

　　6.你怎樣理解短文中畫“ ”的句子?(2分)

　　(二)課外閱讀。(12分)

　　小草

　　馬路邊,河岸上,不起眼兒的小草使大自然充滿生機(jī)。

　　春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),剛睡醒的小草跳起了歡快的舞蹈。小草一邊跳舞,一邊迎著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的.母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。小草從不計(jì)較人們給予了什么,甘愿為人們做貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),小草為大地奉獻(xiàn)出一抹金黃。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草把根深深地扎進(jìn)泥土里。等第二年春天的時(shí)候,小草又從土里鉆出來(lái)。真是“ ”。

　　我愛小草,愛小草強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

　　1.在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)句。(2分)

　　2.用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句,并仿寫一個(gè)這樣的句子。(3分)

　　3.短文按照、、、的順序?qū)懶〔荨?2分)

　　4.從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。(1分)

　　嚴(yán)寒—( )

　　5.短文是圍繞著哪句話來(lái)寫的?用“ ”在文中畫出來(lái)。(2分)

　　6.哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣?用“ ”在文中畫出來(lái)。(2分)

　　三、習(xí)作樂園。(25分)

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在你的身邊每天都會(huì)發(fā)生很多事情,選擇一件你印象最深刻的事情,以“ 的事”為題,寫一篇習(xí)作。

　　溫馨提示:

　　1.選擇一件你印象最深刻的事。