小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第二次月考測試題
班級(jí)：_______ 姓名：__________ 分?jǐn)?shù)：____________
一、基礎(chǔ)知識(shí)（36分）
1．讀拼音，寫詞語。（10分）
wēi wǔ héng kuà jiān gù liáo kuò chuàng zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuě yè nàn mèn bài fǎng sū xǐng mò fáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．給多音字組詞。（6分）
參 shēn( ) 爪zhuǎ( ) 倒dào ( )
chān( ) zhǎo ( ) dǎo ( )
看 kān ( ) 悶 mèn ( ) 磨mó ( )
kàn( ) mēn ( ) mò ( )
3．我會(huì)在帶點(diǎn)字正確讀音下畫“_____”。（6分）
島嶼（ yǔ yù ） 祖宗（ zōng zhōng ） 血液（xuè xiě ）
灰塵（chéng chén） 阻力（ zhǔ zǔ ） 大坑（hēng kēng ）
4．把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）
風(fēng)（ ）（ ）美 （ ）（ ）遺產(chǎn) （ ）（ ）不息
遠(yuǎn)（ ）（ ）名 爭（ ）斗（ ） 垂（ ）（ ）氣
�。� ）然怒（ ） 五（ ）繽（ ） （ ）（ ）蒼蒼
�。� ）應(yīng)（ ）合 （ ）近（ ）遠(yuǎn) 頭（ ）腳（ ）
5．比一比，再組詞。（8分）
辨（ ） 披（ ） 拔（ ） 壯（ ）
辮（ ） 被（ ） 撥（ ） 狀（ ）
藍(lán)（ ） 奏（ ） 坊（ ） 蜜（ ）
籃（ ） 秦（ ） 訪（ ） 密（ ）
二、基本能力。（27分）
1．補(bǔ)充名言。（4分）
(1)知之為知之，______________________ ，______________________ 。
(2)_________________________________ ,不亦悅乎？
(3)三人行，_________________________________________ 。
2．把三字經(jīng)補(bǔ)充完整。（3分）
�、兖B(yǎng)不教，__________________________________ 。
�、赺___________________，師之惰。
�、廴瞬粚W(xué)，__________________________________ 。
3．搭配詞語。（9分）
匆匆地（ ） 拼命地（ ） 金燦燦的（ ）
悄悄地（ ） 好奇地（ ） 雪白的（ ）
輕輕地（ ） 認(rèn)真地（ ） 藍(lán)藍(lán)的（ ）
4．默寫《望天門山》。（4分）
_________________________________ ，_______________________________。
_________________________________ ，_______________________________。
5．課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放，我們來填一填。（4分）
睡蓮____________________________________________________
萬壽菊____________________________________________________
牽牛花____________________________________________________
薔薇 _____________________________________________________
6．我會(huì)選。（3分）
愿望 希望 失望
�。�1）我們精心做著，心中充滿了憧憬和（ ）。
�。�2）姐姐考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了媽媽多年的（ ）。
（3）今年暑假，媽媽沒帶我去�？诼糜�，真讓人（ ）。
三、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）
墻上的“彩虹”
一天，我正在客廳看書，突然聽到爸爸大聲說：“嘿！快來看！我們家墻上有一道彩虹。”我心想：墻上怎么會(huì)有彩虹呢？真是太陽從西邊出來了。我立刻跑進(jìn)里屋，一看，嘿，真神了！墻上果然有一條絢麗無比的七色彩虹。我一下子愣住了，好半天沒有反應(yīng)過來。這時(shí)，爸爸摸摸我的頭對(duì)我說：“想想看，是什么道理？” 我呆呆地望著墻上的彩虹，百思不得其解。于是，爸爸讓我自己去請(qǐng)教一位學(xué)識(shí)淵博的老師——《中國少年兒童百科全書》。
這位學(xué)識(shí)淵博的老師使我明白了一個(gè)道理：光照在一個(gè)透明的物體上時(shí)，一部分被物體表面反射，另一部分則被吸收，其余的光透射過去，如果透射的角度有些偏，就會(huì)產(chǎn)生折射，太陽光就會(huì)分解成七種顏色。原來，我家墻上的“彩虹”是太陽光斜射透過玻璃所產(chǎn)生的。真沒想到，光還是大自然高明的化妝師呢！它總是出人意料地給人驚奇，給人遐想。
1．查字典理解詞語。（6分）
�。�1）“淵博”的“淵”字用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫，這個(gè)詞語的'意思是___________________________________________________。
�。�2）“遐想”的“遐”字用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫，這個(gè)詞語的意思是___________________________________________________。
2．“彩虹”是怎么跑到墻上去的？在原文中用“﹏﹏”畫出解釋這個(gè)問題的句子。（2分）
3．當(dāng)“我”遇到不懂的問題時(shí)，是怎樣解決問題的？（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4．你還有其他解決問題的途徑嗎？試舉一、二例。（2分）
__________________________________________________________________
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四、習(xí)作。（25分）
寫一則觀察日記。把自己最感興趣、觀察最清楚的事物寫出來，把觀察中的新發(fā)現(xiàn)也寫出來。
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