七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題
導(dǎo)語：初中語文學(xué)習(xí)無外乎是積累與運(yùn)用，積累是學(xué)習(xí)語文的低級(jí)階段，而運(yùn)用語言才是高級(jí)階段。我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會(huì)運(yùn)用語言的高級(jí)階段。下面和小編來看看七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、積累運(yùn)用(30分)
1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
醞釀( ) 匍匐( )( ) 斗笠( )
主zǎi( ) chéng( )清 suō( )衣
2．下列各句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(朗潤(rùn)：明朗潤(rùn)澤。)
B．風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。(醞釀：各種氣息在空氣中，像發(fā)酵似的，越來越濃。)
C．自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。(空靈：空靜而帶有靈活的氣息。)
D．有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。(閑情逸致：閑適安逸的興致情趣。)
3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
B．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
C．那水呢？不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
D．“田家少閑月，五月人倍忙”。他們的肩上挑著春秋兩季。
4．下面一段話中畫線的句子都有語病，請(qǐng)修改。(3分)
春天來了，一切都顯得那么溫馨、和諧。海風(fēng)輕拂，海浪輕逐。①天空中又一次飄滿風(fēng)箏和鳥鳴。沙灘上散落著各式各樣的貝殼，在陽光下閃閃發(fā)光。②我們漫不經(jīng)心地隨意走在沙灘上，呼吸著新鮮的空氣，享受著溫暖的陽光。③在海天一色的美景中，使我們陶醉了。
5．下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．《三峽》選自我國(guó)三國(guó)時(shí)代著名地理學(xué)家、散文家酈道元所著的《水經(jīng)注》。
B．“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”一句中“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確，說明并不是沒有風(fēng)，而是沒有那種發(fā)出呼嘯之聲的北風(fēng)。
C．《夏》一文開篇就用凝練的語言概括了獨(dú)特的感受——夏天的旋律是緊張、熱烈、急促的。
D．朱自清的《春》是一篇寫景抒情散文，通過對(duì)春天的景物的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛、贊美之情。
6．默寫填空。(4分)
(1)花里帶著甜味兒；閉了眼，______________________________。
(2)風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，________________________________。
(3)山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，________________________。
(4)酈道元《三峽》中描寫秋天景色的句子是：____________，____________。
7．仿照畫橫線的句子，請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。(3分)
聆聽自然，萬物皆有情。春雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；____________，____________，________________；紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱。贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。
8．春，是四季之首，經(jīng)過一個(gè)冬天的桎梏，我們迎來了春，更感悟到了春的美好。為此，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備召開以“走進(jìn)春天”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你加入其中，一起來感受春天獨(dú)特的魅力吧。(8分)
【活動(dòng)一】古詩春天
(1)春天以其獨(dú)特的魅力吸引著文人墨客，也留下了眾多美文妙句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句。(2分)
【活動(dòng)二】攝影春天
(2)張開臂膀迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現(xiàn)春天，用相機(jī)留下春天的影像。張蕭用自己的相機(jī)拍攝了一張春天的照片，請(qǐng)你幫他寫一段文字來描述照片的內(nèi)容。(40字左右)(3分)
【活動(dòng)三】勵(lì)志春天
(3)面對(duì)這大好春光，我們應(yīng)該怎樣做呢？對(duì)自己說幾句鼓勵(lì)的話吧，讓自己的人生有目標(biāo)，讓這個(gè)春天更加美麗生動(dòng)。(3分)
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀《三峽》一文，回答下列問題。(12分)
三 峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
9．解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)至于夏水襄陵( )
(2)沿溯阻絕( )
(3)素湍綠潭( )
(4)良多趣味( )
10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
11．酈道元堪稱寫水的高手，他用“，”描寫水勢(shì)盛大，又用“，”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語句填空)(4分)
12．文末描寫“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)？(3分)
(二)閱讀下面文章，回答問題。(13分)
春風(fēng)柳上歸
馬亞偉
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸�！贝旱漠嫻P輕輕點(diǎn)染，把第一抹春色涂上柳梢。
我上班的途中，有一段路程，道路左側(cè)是一片垂柳。每天來到這里，我都會(huì)不自覺放慢了車速。 “慢慢走，欣賞啊”，有時(shí)候真的需要這樣一種心境。
這里地處城市邊緣，是難得的清幽靜謐的所在，被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑，是北國(guó)春曲上第一個(gè)音符，輕盈盈跳躍著，彈撥著每一縷春光。每年春天，我都會(huì)來這里與第一抹春光相遇。
在這里，能夠諦聽到春天脈搏的跳動(dòng)。我曾經(jīng)以為，我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢，不然，我寧愿永遠(yuǎn)睡在安閑的.冬天。我曾試圖用我認(rèn)為最美的語言來歌唱這片柳林，也曾試圖用我認(rèn)為最美的色彩來描畫柳林，然而，我的聲音是如此單調(diào)和造作，我的畫筆是如此干澀和枯竭。在自然面前，我是失語的。唯有緘默，才可以聽到一抹新綠帶給我的怦然心動(dòng)，才可以聽到春天躡足而來的輕音，才是對(duì)和諧寧靜的自然最好的饋贈(zèng)。
春的訊息剛剛來過，柳條已經(jīng)變得柔軟起來，柔梢披風(fēng)。細(xì)細(xì)的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風(fēng)姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。柳色新新，還未成翠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是一片淺淺的柳煙。走近了看，能看到隱隱的綠意。視線穿過這片淺淺的柳煙，見遠(yuǎn)處散落著煙村四五家，分明有一種水墨畫的韻味。
風(fēng)也越來越軟了，不久就會(huì)春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標(biāo)志，柳林不遠(yuǎn)處就是一片桃林。這個(gè)時(shí)節(jié)，離桃花開還早著呢。不過桃林也顯出不甘示弱的樣子，正在努力地生長(zhǎng)著，孕育著。不久，桃花一開，就可以同柳樹一樣裝點(diǎn)春光。是柳色，牽出了第一朵桃紅。
所有的樹木中，我以為柳樹最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。所以，柳樹一直是畫家和詩人所喜愛的。試想，自然界如果沒有了柳樹，畫家的構(gòu)圖該是多么乏味和單調(diào)，詩人的妙筆又怎能夠字字生花呢？如果沒有柳樹，似剪春風(fēng)又怎能裁出一樹碧玉？
柳色是大自然最動(dòng)人的一抹綠色。柳樹沒有春華秋實(shí)的經(jīng)歷，從春到夏，從夏到秋，從秋到冬，它只沐浴著陽光，歷經(jīng)著風(fēng)雨，悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無心栽種，自己巧借自然之力，成行成蔭。
我途中的這片柳林，好像不是刻意栽種的，卻也整齊。日日月月，每天經(jīng)過這里，靜觀它們一歲一枯榮，在風(fēng)雨中歲歲年年挺立。
“慢慢走，欣賞啊”。如果可以，我真想停下來。停下來凝視碧藍(lán)的天，直到心靈澄澈如一潭靜水；停下來醉在這美麗的柳色中，靜靜等待光陰一寸一寸流走，直到地老天荒。多么讓人沉醉的柳林！
誰說春風(fēng)是沒有顏色的？當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一層柳煙萌動(dòng)，就看到了春風(fēng)的顏色。
13．開頭引用詩句有什么好處？(3分)
14．為什么在作者的眼里，春色在柳樹身上得到了充分的體現(xiàn)？(4分)
15．本文重點(diǎn)寫的是柳色，為什么還要寫桃花？(2分)
16．本文語言形象生動(dòng)，試從文中找句子賞析。(4分)
(三)閱讀下面文章，回答問題。(15分)
季節(jié)十二帖(節(jié)選)
林清玄
二月 立春
春氣始至，立春是在四日的七時(shí)一分。
“日光開始溫柔照耀的時(shí)候，請(qǐng)告訴我�！钡厣系那嘞x對(duì)荷葉上的綠蛙說。
“我忙得很呢！我還要告訴茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜，它們發(fā)芽的時(shí)間到了。”蛙說�！澳敲凑l來告訴我春天到來了呢？”青蟲說。
“你可以靜聽遠(yuǎn)方的雷聲或者仕女們踏青的腳步聲呀！”蛙說。
青蟲遂伏耳靜聽，先聽見的竟是抽芽的青草血液流動(dòng)的聲音。
六月 芒種
“時(shí)可種有芒之谷，過此即失效，故曰芒種�！�
坐火車飛過田野，偶爾會(huì)見到農(nóng)夫正在田中插秧，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠在風(fēng)中顯得特別溫柔，甚至讓人忘記了那每一株都有一串汗水。
芒種，是多么美的名字，稻子的背負(fù)是芒種，麥穗的承擔(dān)是芒種，高粱的波浪是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種……有時(shí)候感覺到那一絲絲落下的陽光，也是芒種。
六月的明亮里，我們能感受到四處流動(dòng)的光芒。
芒種，是為光芒植根。在某些特別的時(shí)候，我呼喚著你的名字，就仿佛把光芒種植。
七月 小暑
院里的玫瑰花，從去年落了以后就沒有再開，葉子倒仍然十分青翠，枝干也非常剛強(qiáng)。只是在落雨的黃昏，窗子結(jié)滿霧氣，從霧里看出去，就見到了去年那個(gè)孤寂的自己。
這一次從海岸回來，意外看到玫瑰花結(jié)成的苞，驚喜地感覺自己又尋回了年輕時(shí)那溫婉的心情，這小小的花，小小的暑氣，使我感覺到真實(shí)的自我。
泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑氣里掙扎開放，突然聽見從遙遠(yuǎn)海邊傳過來的濤聲，一波又一波清洗著我心靈的岬(jiǎ)角。
九月 白露
“陰氣漸重，凝而為露，故名白露。”
幾棵蒼郁的樹，被云霧和時(shí)間洗過，流露出一種滄桑的神色。我站在這山最高的地方向下望，云一波波地從腳下流過，鳥聲從背后傳來，我好像也懂了站在這里的樹的心情——站在最高的地方可以望遠(yuǎn)，但也要承擔(dān)高的冷，還有那第一波來的白露。
候鳥大概很快就要從這里飛過，到南方的海邊去了吧？
這時(shí)站在云霧封彌的山上，我閉上眼睛，就像看見南方那明媚的海岸。
十一月 立冬
“冬者，終也。立冬之時(shí)，萬物終成，故名立冬�！�
如果要認(rèn)識(shí)青春，就要先知道青春有終結(jié)的時(shí)候。
為花的開放而歡喜，為花的凋落而感傷。這樣，我們永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)流過的時(shí)間是一種自然的呈現(xiàn)。
在園子里紫丁香花開的時(shí)候，讓我們喝春天的烏龍吧！
在群花散盡，木棉獨(dú)自開放的冬日，讓我們烘著暖爐，聽維伐爾第，喝咖啡吧！
冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的！
17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文中描繪的夏秋兩季的自然風(fēng)光圖。(3分)
18．結(jié)合語境，理解畫線句中加點(diǎn)的詞語。(4分)
19．“冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的！”發(fā)揮你的想象，寫出最后一朵木棉落下的心情。(4分)
20．選擇文中你最喜歡的句子并賞析。(4分)
三、作文(50分)
21．閱讀下面材料，按照要求作文。
盲人的心中，多彩的世界最珍貴；聾子的心中，美妙的音樂最珍貴。對(duì)于饑餓的乞丐，面包最珍貴；對(duì)于重癥的患者，健康最重要；對(duì)于窮人，財(cái)富最珍貴；對(duì)于孤兒，親情最珍貴……許多東西，當(dāng)我們渴望擁有卻難以獲得，或不幸失去時(shí)才會(huì)倍感珍貴。在你的心中，最珍貴的又是什么呢？
請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，以“多彩世界中________最珍貴”為題，寫一篇作文。
要求：①把題目補(bǔ)充完整。(如友情、誠(chéng)信、理解、愛心、春天)②600字左右。
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