六年級語文上冊綜合測試題
在各個領(lǐng)域，我們需要用到試題的情況非常的多，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級語文上冊綜合測試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級語文上冊綜合測試題1
一、看拼音寫詞語。
piān pì biāo zhì wǔ rǔ pái huái shǎn shu
二、形近字組詞。(4%)
{撓()
饒(){吶()
納(){魂()
魄(){魅()
魁()
三、以姓氏按音序排列下面《水滸傳》中人物名字。
宋江 武松 秦明 李逵
_____________________________________
四、“我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地遠離了。”
“倚”部首查字法查部首()，再查()畫，“倚”字典中的解釋有①靠著②仗恃③偏，本句中應(yīng)選，倚老賣老的“倚”應(yīng)選()。
五、找出下列詞語中的錯別字并改正。
臨危不俱()肆無忌彈()冰釋前謙()慰為壯觀()忠心狄狄()汲汲可危()
六、按時間順序?qū)⑾铝性~語排列【只填序號】。
�、倭謩t徐②李白③陸游④秦始皇⑤朱元璋
順序可以排列為_____________________
七、按要求寫詞語，每組3個。
a、東奔西走
_____________________________________
b、心亂如麻
_____________________________________
c、描寫雨的
_____________________________________
d、歷史故事
_____________________________________
八、選詞填空。
既然…就…即使…也…不但…而且…如果…就…既然…也…只要…就…
1、()來到了山腳下，山再高再陡，我們()要爬上山頂。
2、我們()來到山腳下，()要鼓足勇氣爬上山頂。
3、()這座山再高再陡，我們()要爬上山頂。
六年級語文上冊綜合測試題2
一、字詞階梯(17分)
1.看拼音寫詞語。(10分)
yín snɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi xié juàn liàn dī wēi rì ku qín jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.根據(jù)積累補充下列詞語并選填到句子中。(7分)
一望無( ) 無( )無盡 失聲( )哭 張( )李戴
北風(fēng)( )號 飽( )風(fēng)霜 精神抖( ) 不( )其數(shù)
(1)他聽見腳步聲，抬起頭來， 的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。
(2)頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根 地直豎著。
(3)伯父問我的時候，我就 地亂說一氣。
二、根據(jù)要求寫句子(4分)
1.老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)
2.這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)
三、判斷正誤(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1.“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風(fēng)景迷人。 ( )
2.達芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。( )
3.“瞻仰”的意思是低下頭來看。 ( )
4.“倒影”“倒映”“顛倒”三個詞語中“倒”的'讀音相同。 ( )
5.《懷念母親》一文的作者是季羨林。 ( )
四、課內(nèi)積累(11分)
1.你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?
人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙，用 來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們可以說 。(3分)
2.補充古文名句。(3分)
(1)魯迅先生說過：“ ，俯首甘為孺子牛。”
(2) ，此花開盡更無花。
(3) 必寡信。這句名言告訴我們 。
3.《我的伯父魯迅先生》是一篇寫 的文章。通過作者回憶的 、、 和 四件事，說明魯迅是個的人，表達了作者 的思想感情。(5分)
五、古詩收藏(3分)
1.有時候，有些人在特定環(huán)境中對自己正在做的事情的判斷反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ ， 。”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句：“ ，�！闭f明的就是這個樸素的道理。
2.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“ ”啊!
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