1、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。
B.這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。
C.參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。
D.王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。
2、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A據(jù)報(bào)道，山東的幾個(gè)老鄉(xiāng)確實(shí)修過機(jī)器，也到過大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機(jī)器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說純屬無稽之談。
B.讓國旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作傭者，是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……
C.這幾天，美國的一些國會議員和前政府官員還接連發(fā)表談話或給克林頓總統(tǒng)寫信，認(rèn)為轟炸頂不了事，要干就干個(gè)痛快，派出地面部隊(duì)，推翻薩達(dá)姆，另立新政府。這就更與聯(lián)合國的有關(guān)決議本末倒置。
D.作為全市讀書競賽活動(dòng)的倡導(dǎo)者，中共邢臺市委副書記王三堂曾對一次社會調(diào)查疾惡如仇：相當(dāng)一部分家庭買書。藏書數(shù)量較少，讀書、用書的情況更是不容樂觀，業(yè)余時(shí)間打麻 將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情。
3、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。
B有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高�！边@真是舍本逐末的說法。
C.他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決心大干一場。
D.這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。
4、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。
B.房租、郵費(fèi)、電話費(fèi)等，每個(gè)月都要近千元，若再開展活動(dòng)，開支是左右為難了。
C.我相信他說的話是真實(shí)的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢?
D.對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。
5、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A.西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)�，理性上我一貫贊同忠�?shí)，然而伴隨忠實(shí)而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。
B.因?yàn)榕R時(shí)有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿于懷。
C.“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。
D.他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見異思遷。
6、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知B.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際，有識之土提醒人們要警惕新納粹勢力起死回生。
C.要在學(xué)術(shù)上推波助瀾，并不是拋棄國學(xué)，國學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。
D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。
7、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A.斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱!當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光與膽量。
B上海一個(gè)鋼廠廠長，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會上夸夸其談他反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)體會呢!
C.石獅人愛讀書絕非有錢人的附庸風(fēng)雅，而是在市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭中謀生存、求發(fā)展的一種需要。
D.不論什么時(shí)候，她都是如坐春風(fēng)，自由自在地發(fā)表她的觀點(diǎn)。
8、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
B.人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。
C.他媽媽一進(jìn)來，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合地站了起來。
D.聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來。
9、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場的觀眾不時(shí)地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。
B孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。
C.宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意因材施教，收到了理想的效果。
D.“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時(shí)地向全黨敲響了警鐘。
10、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。
B.我軍識破敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。
C.看來，作者是懷著激動(dòng)的心清，寫下這行云流水般的篇章的。
D.保育院的孩子，一個(gè)個(gè)都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩!
11、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
B.據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
C.改革開放以來，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達(dá)，可以作為藝術(shù)反映的題材更加豐富
多彩。
D.在新居，我把你贈(zèng)送的電子臺歷擺在了天天面面相覷的寫字臺上。
12、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A于是我們開始看武俠小說，有時(shí)候上課也禁不住翻兩頁，長此以往，我們的成績都開始退步。
B.金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。
C.學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。
D.有些人對經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費(fèi)損失已經(jīng)司空見慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。
13、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，所有工作人員，對待每一位賓客都要相敬如賓，實(shí)行微笑服務(wù)。
B.人才交流市場上，那些口才好、成績好的大學(xué)生在自我推銷時(shí)能夠侃侃而談，具有較強(qiáng)的競爭力。
C.政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。
D.電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》�！抖砹_斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以狗尾續(xù)貂之感。
14、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢?
B.狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是煞費(fèi)苦心。
C.老將軍回想起年輕的時(shí)候自己被地主老財(cái)通得走投無路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭的故事。
D.下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。
15、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )
A帝國主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎，這個(gè)英明論斷是牢不可破的，是放之四海而首準(zhǔn)的。
B.他是我?guī)煾档睦相従�。師傅有幾個(gè)孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。
C.這是一篇?jiǎng)尤诵钠堑奈恼�，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。
D.今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)�！�