二年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第三單元測(cè)試題（人教版）

　　人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題（5）

　　這篇關(guān)于人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題(5)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!

　　一、寫出下列大寫字母相應(yīng)的小寫字母。（3分）

　　M()W()E()H()G()N()

　　二、仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語(yǔ)。（16分

　　mínzúhuānqìnɡxiānɡhùjīnɡqí

　　()()()()

　　huātánzhōnɡyānɡshānchuānyōnɡbào

　　()()()()

　　三、我會(huì)用“”將帶點(diǎn)字不正確的音劃掉。(5分)

　　1.大海奏起歡樂(yuèlè)的樂(yuèlè)曲。

　　2.黃河奔(bēnbèn)，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)，珠峰聳。

　　3.北京是我國(guó)的首都(dōudū)，是一座美麗的城市。

　　四、辨字組詞，你一定行。(6分)

　　川（）

　　州（）

　　族（）

　　旗（）

　　人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題（6）

　　為大家整理了人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題(6)，希望大家閱讀愉快。

　　一、根據(jù)拼音寫漢字。(13分)

　　gùzhēngjiǎngzhǐlèiyì

　　事取話手流萬

　　yōngbàojiéchéngshì

　　白

　　shēn：辦出jīng：戲吃

　　二、找朋友，組新字。(6分)

　　土巾口廣欠目

　　只云木大冬又

　　三、用框內(nèi)的字組詞。(9分)

　　范傳聽

　　相言神

　　說講話

　　四、照樣子，連一連。(4分)

　　聚集高大的樓房。

　　矗立沒有事先商量而行動(dòng)一致。

　　不約而同高高地立著。

　　高樓大廈集合在一起。

　　五、照樣子，寫詞語(yǔ)。(9分)例：又(大)又(紅)

　　國(guó)（）

　　圖（）

　　五、我會(huì)填字組成詞語(yǔ)。(10分)

　　綠樹()()()()大廈()如海

　　鮮花()()()()古跡()如潮

　　六、請(qǐng)把能搭配的詞語(yǔ)連起來。(8分)

　　打故事|又寬又長(zhǎng)的車輛

　　奏旗幟|綠毯似的花壇

　　舉樂曲|川流不息的馬路

　　講雪仗|拼成圖案的草坪

　　七、我能找出下列句子中的'一組反義詞。（6分）

　　1.媽媽說，過馬路要注意安全，不要發(fā)生危險(xiǎn)。

　　——

　　2.不是我跑得快，而是你走得太慢。

　　——

　　3.外面太冷了，快到里面暖一暖。

　　——

　　八、我會(huì)把這些詞語(yǔ)組成一句通順的句子。（6分）

　　1.祖國(guó)都偉大的我們愛

　　2.立刻北京歡樂的變成了海洋

　　九、把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話，將序號(hào)填在()里。(5分)

　　()可憐的螞蟻還沒有來得及逃跑。

　　()一只螞蟻在草地上高興地玩著。

　　()他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。

　　()螞蟻?zhàn)鰤?mèng)也沒想到，老牛低下頭來吃草。

　　()這時(shí)一頭老牛從他的后面悄悄地走過來。

　　十、把下列句子補(bǔ)充完整。（9分）

　　1.田野獻(xiàn)上()的果實(shí)，楓林舉起()的旗幟，藍(lán)天飛著()的鴿子，大海奏起()的樂曲。

　　2.站在高處一看，全城()是綠樹，()是大樓。

　　十一、閱讀短文，回答問題。（12分）

　　我們是祖國(guó)的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí)，是老師領(lǐng)著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時(shí)，是老師在黑板上書寫，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。演出時(shí)，是老師為我們整好衣領(lǐng)，帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí)，是老師指點(diǎn)著遠(yuǎn)山近水，教育我們熱愛祖國(guó)。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國(guó)的花朵。

　　1.從短文中找出下列詞的近義詞。(3分)

　　勤勞()帶著()培養(yǎng)()

　　2.這段話共()句話，是從()方面說老師對(duì)我們精心培育的。(4分)

　　3.請(qǐng)你從短文中選擇自己最喜歡的一句話，摘抄下來。(2分)

　　4.你一定愛你的老師，請(qǐng)寫出你最想對(duì)老師說的一句話。(3分)