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      二年級語文的第五單元測試題

      時間:2021-03-30 19:04:46 二年級 我要投稿

      關(guān)于二年級語文的第五單元測試題

        (一)二年級語文上冊第五單元測試題

      關(guān)于二年級語文的第五單元測試題

        一、讀拼音寫漢字。

        yǐzixīnyìxuānbùnánɡuòzhùfúyìlùnfēnfēn

        ()()()()()()

        yìhuādúfànɡbúshìchūn,bǎihuāqífànɡchūnmǎnyuán

        ()

        二、給帶點的字選擇正確的讀音打“√”

        漂流(piāopiào)粗糙(zàocāo)背書包(bēibèi)

        教書(jiāojiào)鄭重(chónɡzhònɡ)笑瞇瞇(mímī)

        三、選詞填空。

        1、容易泄氣鼓勵疲勞

        做板凳不(),小獾(huān)千萬別()。謝謝你小刺猬,你的支持與()。我會時刻記心里。不怕困難與(),做好再讓你瞧瞧。

        2、沙紗蜂峰祥詳評坪

        ()窗山()()細(xì)()比

        ()土蜜()慈()草()

        四、查字典。

        1、“獨”共有()筆,用部首查字法應(yīng)查()部,再查()筆。

        2、“瞧”共有()筆,用部首查字法應(yīng)查()部,再查()筆。

        五、填量詞。

        一只()一個()一把()

        一塊()一條()一盤()

        六、寫出帶有下面部首的字,看誰寫得多。

        扌氵辶攵

        八、看誰組詞組得多。

        清根抓現(xiàn)

        七、照樣子寫詞語。

        例:聞了聞一個比一個好

        1、了一比一

        2、了一比一

        例:神氣極了跑來跑去立刻喊起來

        1、極了來去立刻

        2、極了來去立刻

        八、詞組填空。

        ()花齊放()獸之王吞吞()()叫苦()天話音剛()

        (二)二年級語文上冊第五單元測試題

        一、看拼音,寫詞語。(14分)

        shuǐshécìweibǎomǎnsàiběi

        cuìzhúhuábīnɡtiàoshénɡjiāoyánɡ

        二、照樣子,加偏旁部首,再組詞。(6+4=10分)

        三、選字填空。(12分)

        停亭

        1.學(xué)校里有一個小子。2.一輛汽車在馬路邊。

        跑炮泡包

        3.我給爸爸了一杯茶。4.我每天早晨都步。

        5.爸爸給我買了一個新書。6.我們到部隊參觀大。

        四、把句子補充完整,再加上標(biāo)點符號。(10分)

        1.多么美麗啊

        2.你知道嗎

        3.我長大了想,因為

        4.小朋友們在雪地上

        五、背一背,填一填。(12+6=18分)

        成語天地行。(8+4=12分)

        九、連一連。

        蜜蜂在假山上走來走去鍛煉身體。

        猴子在公園里飛來飛去采花蜜。

        小英在花叢中跑來跑去做游戲。

        爺爺在操場上跳來跳去找食吃。

        十、把句子寫具體。

        1、藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天上飄著幾朵白云。

        2、黃葉從樹上落下來。黃葉從樹上落下來。

        3、小刺猬背著幾個大蘋果。小刺猬背著幾個大蘋果。

        十一、讀下面短文,回答問題。

        秋天來臨了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個小池塘睜著眼睛,凝望著這美好的.天色,一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知道是不是喝了很多酒,紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后的稻子,低頭彎腰,在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭。半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去。

        1、秋天來了,天空像一塊覆蓋在大地上的。

        2、作者寫了小池塘里的,山谷里的,村前村后的,半空中的。

        3、讀了這篇短文,你想到什么?寫下來。