小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都經(jīng)�？吹骄毩�(xí)題的身影，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 1
一、給讀音錯(cuò)誤的老鼠涂上黑色。（9分）
縮（ ）短 猜（ ）想 索（ ）取
拴（ ）住 兩則（ ） 紗（ ）布
贈(zèng)（ ）給 扇（ ）子 花叢（ ）
二、一定要多讀幾遍。
讀一讀，在輕聲字下面劃?rùn)M線。（8分）
人們 可愛 小花 姑娘 幻想
臺(tái)柱 妹妹 讀書 我的 葫蘆
演出 一份 玻璃 盯著 多么
三、把下面的字各組兩個(gè)詞。 組對(duì)了，可愛鼠會(huì)請(qǐng)你蕩秋千。（12分）
——（ ）（ ） ——（ ）（ ）
——（ ）（ ） ——（ ）（ ）
——（ ）（ ） ——（ ）（ ）
四、在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。（8分）
例：踩木球
�。� ）車 （ ）鋼絲 （ ）秋千 （ ）電視
（ ）算術(shù) （ ）茶杯 （ ）音樂 （ ）蜜
五、我會(huì)連。（6分）
寒冷的 身體 羨慕的 太陽(yáng)
心愛的' 北風(fēng) 遙遠(yuǎn)的 眼光
健康的 裙子 火紅的 地方
六、看一看圖，照樣子寫一寫句子。（6分）
例：湖水像一面鏡子。
七、加油哇！
反義詞樂園（10分）
�。�1）讀句子，寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）
人行橫道保安全，不走人行橫道太（ ）。
虛心使人進(jìn)步，（ ）使人（ ）。
我們要節(jié)約水電，反對(duì)（ ）。
�。�2）從下列的詞語(yǔ)中挑出三組反義詞。（6分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
八、把句子補(bǔ)充完整。（8分）
1、我 了 ，他寫的字 比 。
2、老師說(shuō)：“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)后天開�！蓖瑢W(xué)們立刻 。
3、他們遇見一條 的大河。
九、 把下列句子排列成一段通順的話。（10分）
�。� ）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
�。� ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
�。� ）哥哥說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
（ ）我和哥哥正在菜園里拔草。
（ ）我問(wèn)哥哥蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十、閱讀短文，再回答。（10分）
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 2
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
yǔ máo zhuō chóng huó yuè qīng chén hóng lǐng jīn
�。ǎǎǎǎǎ�
二、寫出帶有下面部首的字，并組成詞語(yǔ)。
扌（）足（）日（）王（）
�。ǎǎǎǎ�
《清澈的湖水》
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
xiāo shī yóu chuán yǎn jīng rēng diào bái zhǐ
�。ǎǎǎǎǎ�
二、按要求填空。
“船”字共（）畫，第八畫是（）。
“扔”字共（）畫，第三畫是（）。
《淺水洼里的'小魚》
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
bù jiǔ zài hu wān yāo jiǎn qǐ shā lì shēng sǐ
�。ǎǎǎǎǎǎ�
二、想一想，說(shuō)一說(shuō)。
你說(shuō)：一只小鳥受傷，落在窗臺(tái)上。我說(shuō)：______________________。
你說(shuō)：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。我說(shuō)：______________________。
《父親和鳥》
一、根據(jù)課文組詞。
并（） 夜（） 喜（） 重（）
味（） 輕（） 刻（） 群（）
二、填填記記。
1、霧______ 熱______
2、鳥兒唱歌的時(shí)候，就是______和____最快活的時(shí)候。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 3
一、讀拼音，寫漢字：（15分）
jīng qiān zú zǔ jié
已（ ） （ ）牛花 民（ ） （ ）國(guó) （ ）白
Tán qín qí xíng guài zhuàng chūn huá qiū shí
�。� ） （ ） （ ）
二、選字填空：（12分）
做 作 洼 娃 響 向 包 抱
（ ）文 （ ）地 方（ ） 擁（ ）
�。� ）事 小（ ）兒 （ ）聲 書（ ）
工（ ） 水（ ） （ ）亮 肉（ ）
三、變字小魔術(shù)：（12分）
例：交——郊（郊外） 只 （ ）
——校（學(xué)校） （ ）
木 （ ） 中 （ ）
�。� ） （ ）
四、照樣子，寫一寫：（7分）
1．（許多）許許多多（高興）___________（ ）_____________
2．又寬又長(zhǎng)又______又______又______又_______
五、秋天的景色好美啊！關(guān)于秋天的四字詞語(yǔ)你一定積累了很多，寫一寫試試：
_____________________________________________________6分
六、用“_____”標(biāo)出句子中的反義詞。（8分）
例：西瓜大，芝麻小。
1．小朋友在學(xué)校里要時(shí)刻牢記安全第一，不做危險(xiǎn)的游戲。
2．她撲閃著一對(duì)黑白分明的大眼睛，笑了。
3．我的心七上八下，害怕極了。
4．解放軍采取了聲東擊西的.辦法，打退了敵人。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（6＋3＋3＋6＝18分）
1．“停_____________________，霜________________________�！边@兩句詩(shī)選自《_____________》一詩(shī)，主要描寫了________________的景色。
2．“荷______________擎雨蓋，菊殘猶有熬霜______�！弊x了這兩句詩(shī)你知道是誰(shuí)不怕秋霜呢？用你喜歡的符號(hào)選一個(gè)正確的答案吧。（荷花菊花）
3．各民族，____________，_____朝______，__________________。
4．“田野獻(xiàn)上_________________，楓林舉起________________，藍(lán)天飛著_________的鴿子，大海奏起__________________�！边@首詩(shī)歌的題目是《_____________》，寫孩子們共同慶祝_____________________。
八、請(qǐng)把下面的句子排成一段通順的話：（10分）
（ ）夏天，池塘里的荷花開了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢！
�。� ）秋天，菊花開了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。
�。� ）一年四季都有鮮花盛開。
�。� ）春天，粉紅色的桃花開滿枝頭，真惹人喜愛。
（ ）冬天，臘梅在風(fēng)雪中怒放。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 4
一、形近字組詞。
博（）載（）筒（）艇（）低（）哀（）
搏（）栽（）簡(jiǎn)（）挺（）抵（）衰（）
二、寫出量詞。
一（）漁船 一（）隊(duì)伍 一（）小時(shí)
一（）電腦 一（）忙亂 一（）海浪
三、根據(jù)意思，寫出相關(guān)詞語(yǔ)。
�。�1）對(duì)工作盡心盡力，一點(diǎn)也不松懈、懶惰。（）
（2）形容精神非常疲憊，沒有一點(diǎn)力氣。（）
�。�3）形容呼吸次數(shù)多，不斷喘氣的樣子。（）
四、整理下列句子的順序。
�。ǎ﹨抢蠋煱淹瑢W(xué)們畫好的.畫貼在黑板上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫得好。
�。ǎ┰瓉�(lái)粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的公雞的嘴了。
�。ǎ﹫D畫課上，吳老師叫每個(gè)同學(xué)畫一只自己最喜愛的小動(dòng)物。
�。ǎ┩瑢W(xué)們認(rèn)真地畫起來(lái)。
五、想象寫話。
請(qǐng)大家想象一下，當(dāng)獲救的人們上岸時(shí)，等待的人們會(huì)怎么做？又會(huì)怎么說(shuō)呢？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 5
一、聽寫。（17分）
句子：_____________________________________________
二、拼音。（11分）
1、讀拼音，寫字詞。（4分）
zhí wù qīng qì qíng
�。ǎǎ┧ǎ┸囆模ǎ�
2、我會(huì)給帶點(diǎn)的`字選擇正確的讀音，畫上“∨”。（4分）
�。�1）媽媽答應(yīng)我，在花園里種（zhǒngzhòng）一棵葡萄。
（2）今天沒（méimò）有下雨，我們可以到公園玩。
�。�3）我的愛好（hǎohào）很廣泛。
�。�4）聽到這個(gè)消息，她興（xīngxìng）奮極了。
3、我會(huì)照樣子，把加點(diǎn)字和正確讀音連起來(lái)。（3分）
liǎnniǎnyínyínghùfù
笑臉歡迎保護(hù)
三、字、詞（38分）
1、我會(huì)比一比，組成詞語(yǔ)。（8分）
晴（）季（）直（）住（）
睛（）李（）植（）往（）
2、照樣子寫出帶有下列偏旁的字。（2分）
蟲：__螞_____蟻___犭：______________女：____________
3、按要求把字寫在田字格里。（4分）
晶做念眾莊似望迎
上下結(jié)構(gòu)：___________________左中右結(jié)構(gòu)：________________________
半包圍結(jié)構(gòu)：___________________品字形結(jié)構(gòu)：________________________
4、我會(huì)按查字典要求填空。（4分）
要查的字部首再查幾畫音節(jié)組詞
戰(zhàn)
迎
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 6
一、把下面的句子補(bǔ)充完整，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
你能不能________________________________
____________________真美啊
蝴蝶谷____________________________
動(dòng)物睡覺的`姿勢(shì)_________________________
______________都是_______________________
我問(wèn)小明：“__________________”
______________保護(hù)________________
下課了，_____________________________
晚飯后，____________在家里___________________、
春節(jié)快到了，我________________________________
二、照樣子寫句子
例1：小明吃蘋果。 小明（ ）地吃蘋果。
1、 草原上有牛羊。 （ ）草原上有（ ）牛羊。
2、 水果好吃。 （ ）的水果（ ）好吃。
3、 氣候寒冷。 （ ）的氣候（ ）寒冷。
4、 我們堆雪人。 我們（ ）地堆雪人。
5、 他們走在回家的路上。他們（ ）地走在回家的路上。
例2：小紅是小學(xué)生。小力是小學(xué)生。
小紅是小學(xué)生，小力也是小學(xué)生。
明明在畫畫。
麗麗在畫畫。
_____________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 7
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
māmɑ xiāngxià zuǐbɑ háizi gēqǔ gùshi
yěcài huānchàng qiūjú yángguāng huàichù yángpí
二、填上合適的詞語(yǔ)。
一蝴蝶一野菊一草葉
一歌曲一孩子一小豬
的歌曲的陽(yáng)光的蝴蝶
的故事的孩子的野菊
三、你會(huì)把兩句話合成一句話嗎？
1、蘋果是水果。梨是水果。
2、小貓愛吃魚。小貓愛捉老shǔ。
四、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、生病的一起我和媽媽看望去醫(yī)院爺爺
2、在河邊學(xué)畫王冕荷花認(rèn)真地
五、讀短文，回答問(wèn)題。
秋天
秋天到了，菊花開了，有紅的'，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了，黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有個(gè)自然段。第段寫秋天到了，菊花開了；第段寫秋天到了，果子熟了。
2、第二自然段有句話。第句話寫果子的品種，第句話寫果子的香味。
3、從文中找出表示顏色的詞語(yǔ)，用“”畫出來(lái)。
六、在括號(hào)里寫上序號(hào)，連成一段話。
走進(jìn)大門，我一眼就看見那滿池美麗的荷花。
上面布滿了晶瑩的水珠。
星期天，我們?nèi)胰ス珗@觀賞荷花。
盛開的荷花散發(fā)出了清香。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 8
一、比一比，再組詞。
荒（）慌（）晃（）謊（）
吭（）杭（）坑（）抗（）
摘（）滴（）恙（）蓋（）
二、填空。
（）的土地 �。ǎ┑爻燥垺 ￠_得（）
�。ǎ┑幕ò辍 。ǎ┑鼐妗 ⌒Φ茫ǎ�
�。ǎ┑纳裆 。ǎ┑氐却 〕茫ǎ�
三、根據(jù)意思連線。
將信將疑 心神不定。
鄭重其事 沒有受損傷或沒有發(fā)生意外。
忐忑不安 半信半疑。
安然無(wú)恙 一句話也不說(shuō)
一聲不吭 對(duì)待這件事態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
四、讀句子，圈出句子的動(dòng)作并寫在橫線上。
1、我掙脫外婆的手，蹦跳著去摘那花。________、__________、__________
2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃飯。_____、____、_____
五、按課文內(nèi)容填空。
打碗碗花（），（）的花瓣連在一起，形成一個(gè)（）�！巴氲住边�滾動(dòng)著（）。我始終不明白為何有這個(gè)怪名字，只覺得它是一種（）、（）的花。
六、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
1、“忐忑不安”一詞中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因?yàn)開_________________________。
2、“安然無(wú)恙”一詞原來(lái)是指人平安沒有疾病，在文中是指_________________________________________，一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。
七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷句子內(nèi)容是否正確。對(duì)的`打“√”，錯(cuò)的打“×”
1、打碗碗花會(huì)使人打碎碗。（）
2、“荒”字一共有10筆，第4筆是豎折。（）
3、打碗碗花有毒，外婆為了不讓我去摘花，才這么嚇唬我。（）
4、在生活中有了疑問(wèn)，要多用自己的眼睛去觀察，甚至是親自動(dòng)手去做做。（）
八、造句：
忐忑不安——_____________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 9
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
yān bō lú huā xī yáng yúgē dēnghuǒ huíguī
二、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。
火 欠 禾
三、擴(kuò)詞語(yǔ)訓(xùn)練。看了這些美景，你想贊美它們嗎？
的秋天的楓葉的月光
的歌聲的夕陽(yáng)的荷葉
的燈火的夜晚的水鄉(xiāng)
四、擴(kuò)詞。
煙歌
歸燈
五、閱讀短文，完成練習(xí)：
秋天的森林
秋天來(lái)到我們的森林里了。
好像歡樂的節(jié)日一般（bān），森林是多么燦（càn）爛（làn）��！這是一眼望不到邊的楓（fēng）樹和榛（zhēn）樹的混（hùn）合（hé）林�？窗。靠脳鳂浜孟穸荚诟吲e著一樹火紅的花朵；每棵榛樹好像都在高舉著一樹橙（chéng）黃的花朵。
這當(dāng)兒，風(fēng)忽地吹起來(lái)了�？窗。浅赛S的榛樹上，那火花的楓樹上，一朵朵黃花，一朵朵紅花，一下子從樹枝上飛起來(lái)了；一下子變成好多黃蝴蝶和紅蝴蝶，在林間歡樂地飛舞起來(lái)。
秋天來(lái)到我們的.森林里了，多么美麗的森林啊！
1、本文共有個(gè)自然段，給每一段標(biāo)上序號(hào)。
2、本文寫了秋天森林里的樹和樹。
2、用“”畫出第2段中表示顏色的詞語(yǔ)。
六、在括號(hào)里寫上序號(hào)，連成一段話。
一個(gè)小妹妹伸手就摘。
星期天，爸爸帶王麗到公園去玩。
王麗連忙說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，不能摘。”
公園里的花都開了。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 10
一、選字填空。
�。ㄊ皆嚕觃___（氣汽）爭(zhēng)____（奮憤）氣____
�。ㄛE績(jī)）成____（未末）____尾（焦瞧）____不起
二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
1、近義詞：
請(qǐng)求——
資助——
2、反義詞：
成功——
細(xì)心——
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。ǎ┑纳飳W(xué)家
�。ǎ┑乜炭嚆@研
（）的`山村
�。ǎ┑卣f(shuō)
�。ǎ┑募记�
�。ǎ┑叵�
四、查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
1、發(fā)憤：________________________________
2、資助：________________________________
3、耐心：________________________________
4、嘗試：________________________________
5、鉆研：________________________________
五、造句。
1、耐心：________________________________
2、鉆研：________________________________
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 11
一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。（11分）
gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān
（）（）（）（）（）（）
yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng
�。ǎǎǎǎǎ�
二、我能認(rèn)清楚組詞。（8分）
表（）掛（）穿（）棵（）
青（）蛙（）空（）顆（）
三、我會(huì)寫數(shù)字成語(yǔ)。（12分）
一二三
四五六
七八九
我還能寫（）、（）、（）。
四、我會(huì)換偏旁成新字再組詞。（8分）
例：請(qǐng)——（清）（清水）
泡——（）（）層——（）（）
棋——（）（）識(shí)——（）（）
五、我能仿寫句子。（12分）
例：葉子上的蟲子還用治？
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 12
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
hé zi měi shù ynɡ lì zhè xiē ynɡ xīn
�。� ） （ ）（ ） （ ） （ ）
fánɡ zi méi tóu nnɡ duàn tūn tūn tǔ tǔ
�。� ） （ ） （ ）（ ）
二、把帶點(diǎn)詞換一個(gè)和它意思接近的詞。
1、李麗連忙說(shuō)：“我只畫樹葉和小草�！�
�。� ）。
2、李麗用心地畫著一片片樹葉。
�。� ）。
三、整理成句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、 畫 教老師 同學(xué)們風(fēng)景嗎
2、 同學(xué)們幫助互相困難要有了
3、 開放到處鮮花春天祖國(guó)的'有
四、選詞填空。
近 進(jìn)
1、上課鈴響了，我們走（ ）教室。
2、我的家離學(xué)校很（ ）。
慌 謊 荒
3、小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)（ ）。
4、看到考試題很難，我有些發(fā)（ ）。
5、這是一塊（ ）地，長(zhǎng)滿了雜（zá）草。
五、把下列句子排列成一段通順的話。
（ ）她向林園園借筆。
（ ）李麗只好用藍(lán)筆畫樹葉了。
�。� ）李麗要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。
�。� ）看到藍(lán)樹葉，林園園有臉紅了。
�。� ）林園園不想借。
六、問(wèn)答。
林園園看見李麗畫了藍(lán)樹葉，為什么臉紅？
答：
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 13
一、看泉水拼音寫詞。
dùjuān qīnɡcuì ránhu wǎpiàn
________ ________ ________ ________
yīɡǔqīnɡquán jiēɡuǒzi
________________ ________
二、比一比，組詞語(yǔ)。
股（ ）結(jié)（ ）危（ ）
沒（ ）潔（ ）脆（ ）
三、照樣子寫詞。
很多很多______、______、______
更大更甜______、______、______
四、課內(nèi)閱讀。
泉水（）山腰的水池，山里的'姐姐提著瓦罐來(lái)打水。
泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
泉水（）山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。
泉水（）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2、這些詞語(yǔ)都是（），（）和（）、（）和（）意思相近。
3、泉水一路上幫助了________、________、________、________。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 14
一、形近字組詞。
瞄（）繹（）費(fèi)（）敘（）
描（）擇（）佛（）途（）
二、選擇合適的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里（寫序號(hào)）。
①簡(jiǎn)短②簡(jiǎn)練③簡(jiǎn)潔
�。�1）為了能給更多的.人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說(shuō)話（）的習(xí)慣。
（2）“玻璃碎片�！迸∪耍ǎ┑卮鸬馈�
�。�3）您（）的敘述，使我今天能有時(shí)間多看幾個(gè)病人。
三、連句成段。
�。ǎ┱蔚酶吲d時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
�。ǎ┪液芨吲d：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。
四、劃掉不正確的讀音。
�。�1）爺爺看見院子前面有一塊空（kòngkōng）地，覺得空（kòngkōng）著挺可惜的，于是就種了些菜。
�。�2）小弟弟聽著美妙的音樂（lèyuè），樂（lèyuè）得拍起了小手。
�。�3）晚上，滿天的星星好象無(wú)數(shù)（shǔshù）顆珍珠撒（sǎsā）在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)（shǔshù）星星，一直數(shù)（shǔshù）幾百顆。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 15
一、我會(huì)拼，相信你能準(zhǔn)確地寫出來(lái)。（10分）
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。（8分）
飄（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）
漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）
三、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。（9分）
只_____（ ） 皮_____（ ） 長(zhǎng)_____（ ）
青_____（ ） 見____（ ） 苗_____（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）
秀麗（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目
瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）連天 五（ ）六（ ）
五、照樣子，寫一寫。（10分）
例： 一塊塊（石頭） 一串串（ ） 一匹匹（ ）
例： 神氣極了： __________極了 __________極了
例： 綠油油： ________________ ___________________
例： 議論紛紛： _________________ ___________________
例： 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。（4分）
貧對(duì)____ 恨對(duì)______ 饑寒對(duì)_______ 虛假對(duì)_______
七、能把搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（8分）
練鴿子機(jī)靈的湖水
彈鋼琴 美麗的寫字
學(xué)書法清澈的小鳥
喂電腦認(rèn)真的景色
八、照樣子，改寫句子。（6分）
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。
2、小熊把風(fēng)箏扎好了。
九、將下列的詞語(yǔ)組成句子寫在橫線上。（6分）
動(dòng)物 我們保護(hù)要
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立刻 海洋了北京歡樂的
十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)等號(hào)。（4分）
1、小明今天怎么沒來(lái)上學(xué)
2、父親又說(shuō)聽鳥要唱歌了
十一、按課文內(nèi)容填空。（6分）
1、停車___________________， 霜葉____________________。
2、兒童____________________， 笑問(wèn)_____________________。
3、________________________， 人間永遠(yuǎn)是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。（10分）
有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說(shuō)：“小孩子要注意節(jié)約�！边�有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來(lái)叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說(shuō)：“新的橡皮有的是�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“小孩子要珍惜父母的勞動(dòng)成果。”
1、短文有（）句話。
2、在文中找出下列詞語(yǔ)意思相反的.詞寫下來(lái)。
fèi jiù
浪費(fèi)—（）舊—（ ）
3、爸爸講了（ ）次教育我的話。
4、請(qǐng)用“ ”畫出爸爸第一次教育我的話。
5、用“_____”畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習(xí)作。（7分）
同學(xué)們，動(dòng)物是人類的朋友，你喜歡的動(dòng)物是什么？你能用幾名話把它寫出來(lái)嗎？請(qǐng)你試試吧。如果遇到不會(huì)寫的字可以用拼音代替。
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