適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)（精選20首）
現(xiàn)代詩(shī)形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營(yíng)重于修辭運(yùn)用，完全突破了古詩(shī)“溫柔敦厚，哀而不怨”的特點(diǎn)，更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述與進(jìn)行“可感與不可感之間”的溝通。下面是小編為大家整理的適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)，希望對(duì)大家有所幫助！
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)1
莊稼人
大為驚訝的無(wú)法無(wú)天
一致通過(guò)
手印就是希望
即將爆炸的手榴彈
兩條道路
較量一番
匯報(bào)了一生的苦難
苦惱了一世的饑寒
好漢做事好漢當(dāng)
頑固不化的農(nóng)田
驚呆的不只是你我
而是一個(gè)世界
能解決溫飽
能走向世界的金錢
旋轉(zhuǎn)
沉默
白貓與黑貓誰(shuí)能走在前面
制止了一次一次的富強(qiáng)
終于爆發(fā)了
莊稼人有莊稼人的傲岸
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)2
霧色的紅唇
庸俗地靠近
風(fēng)拖動(dòng)她的心
在朦朧中
霧色的思想染紅
蒼白的一瞬留在了路邊
迅速的回避
一步步地退后
直到一個(gè)無(wú)人的角落
幽靜的書齋里
她來(lái)了
而我卻剛剛離開
在花香中默然而去
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)3
相信未來(lái)
抬起頭
藍(lán)天中白云一片
相信未來(lái)
雷聲從四川的震區(qū)轟來(lái)
燒毀的不是青春
記錄一段平凡的航程
駛過(guò)了陰影線
老水手握住了太陽(yáng)的溫情
過(guò)去與未來(lái)
在搏斗中新生
到達(dá)了荒野莽原
追尋
古老的質(zhì)樸
一片桃花
曲折幽靜
大海森林的童年之夢(mèng)
自我否定之否定
文明又文明
無(wú)畏者在死亡之后
參加了義勇軍
暴風(fēng)雨摧不垮的意志
重組了我的青春
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)4
忠實(shí)的聽友
快樂(lè)的助力車
在一個(gè)傍晚從麻城出發(fā)
聽城市的喧囂
不平凡的業(yè)績(jī)
充滿愛的陽(yáng)光
針對(duì)節(jié)目的內(nèi)容
我無(wú)言以對(duì)
不容許再拖
打造一個(gè)百年老店
到達(dá)宋埠的夜晚
我聽見如水的明眸
深情地融進(jìn)我的秋天
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)5
畢業(yè)
這個(gè)夏天，
注定令人煩亂，
很難去顧及和感知的季節(jié)。
校園依舊青青，
你我不再青澀。
離別，
告慰。
逝去或許才真正開始，
青春，抑或青年。
我們，
是什么時(shí)候走進(jìn)來(lái)的？
好像是昨天，
更像是今天。
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)6
往前走
往前走
那里有快樂(lè)
像痛楚一樣明顯
往前走
有光影籠罩云層
明亮與黑暗同行
越過(guò)青春
更珍惜擁有的世界
離別千金不換
請(qǐng)保護(hù)你的眼睛
它和你的心一樣
純凈透明
緩緩的
盛滿分手的哽咽
我們演繹著這份離別
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)7
煙花
煙非煙，花非花
放在一起
就是一團(tuán)耀眼的麻
根須
深入千年的巖層
一條觸動(dòng)心胸的神經(jīng)
輕輕拉拽
心結(jié)，就慢慢疼給你看
一疼就是幾百年
夜晚里綻放
演變。飛舞。美麗。
一個(gè)朝的國(guó)色天香
幾朵花，華麗地轉(zhuǎn)身后
天空陷入沉醉與麻木
孤獨(dú)留給夜晚
陷入深沉地思索
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)8
城市的夏夜
城市里有一個(gè)夏夜，深得
像沒(méi)有底一樣，
倒影，拉的老長(zhǎng)……老長(zhǎng)，
周圍閃著光亮。
城市的路燈閃著一盞，兩盞……
像夜的眼，偷偷的在看！
城市里的風(fēng)緩而慢，躡著腳
像是走路一樣，
躲過(guò)了各處的房屋
各處的樹木，不響。
單是聲音，輕輕的滑過(guò)屋檐下
風(fēng)鈴的心，風(fēng)鈴在心口唱歌。
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)9
和弦外夏夜
品著一個(gè)夜，
在靜靜的指尖上流淌，
讓不曾看見的與不曾回望的輕輕堆疊；
然后被換名：樂(lè)曲。
當(dāng)漠然散布心間，頑固與健忘詳談；
讓靜怡揉著水一般的月色沉睡。
似有夜鶯的歌聲響起，
尋覓間，卻忘了在哪里。
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)10
一輛黑色汽車
跑在火車道上
或者粉碎
或者發(fā)放邊疆
一個(gè)簽證
隱居外鄉(xiāng)
黑色的
幽靈一樣
在高速公路上
沖破一個(gè)個(gè)封鎖線
一幢幢新的樓房
新農(nóng)村在窗口劃過(guò)
盼望
拿起清醒
一飲而盡
激動(dòng)的心正在飛翔
期盼
三G帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)11
霧色的紅唇
庸俗地靠近
風(fēng)拖動(dòng)她的.心
在朦朧中
霧色的思想染紅
蒼白的一瞬留在了路邊
迅速的回避
一步步地退后
直到一個(gè)無(wú)人的角落
幽靜的書齋里
她來(lái)了
而我卻剛剛離開
在花香中默然而去
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)12
忠實(shí)的聽友
快樂(lè)的助力車
在一個(gè)傍晚從麻城出發(fā)
聽城市的喧囂
不平凡的業(yè)績(jī)
充滿愛的陽(yáng)光
針對(duì)節(jié)目的內(nèi)容
我無(wú)言以對(duì)
不容許再拖
打造一個(gè)百年老店
到達(dá)宋埠的夜晚
我聽見如水的明眸
深情地融進(jìn)我的秋天
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)13
夏的消息
風(fēng)，吹熟了田里的麥子。
雨，染黃了樹上的梅子，
度過(guò)了鶯歌燕舞的春天，
迎來(lái)了炎炎烈日的夏天。
讓我們換上短袖，
像小雞脫下稚嫩的羽毛，
穿過(guò)小溪，越過(guò)田野，
到處充滿著夏天的歡笑。
聽到蟬兒的第一聲鳴叫，
它把沾滿跳躍的音符帶進(jìn)了我們的學(xué)校，
我們跟著它一起歡快地歌唱。
看到第一朵小荷露出尖角，
我禁不住欣喜雀躍，
小荷小荷，你還認(rèn)得我嗎？
你看我又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了多少？
來(lái)到百花爭(zhēng)艷的花園，
等待它結(jié)出甜美的果實(shí)，
再去喚醒沉睡的薔薇，
看它開放，和它一起歡跳。
跳累了，我就躺在草坪上，
頭頂有明艷的太陽(yáng)照耀，
是誰(shuí)突然吵醒了我的好覺？
啊！原來(lái)是小蜻蜓在和我開玩笑。
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)14
風(fēng)
誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)沙子飄進(jìn)了我的眼睛時(shí)，
我知道是風(fēng)來(lái)?yè)v蛋了。
誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)報(bào)紙沙沙響時(shí)，
我知道生動(dòng)的風(fēng)來(lái)看報(bào)了。
誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)花在四處搖晃時(shí)，
我知道高興的風(fēng)來(lái)賞花了。
誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)頭發(fā)飄起來(lái)時(shí)，
我知道狡猾的風(fēng)來(lái)梳頭了。
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)15
誰(shuí)在飛
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
是天上的飛機(jī)在飛。
從東飛到了西，
從北飛到了南，
飛得更快更高。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
天空中的風(fēng)箏在飛。
從右飛到了左，
從下飛到了上，
飛得更快更好。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
濃濃的墨香在飛。
飛到了這兒，
飛到了那兒，
飛到了每個(gè)人的心里。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
是我的思想在飛。
從夢(mèng)飛到了實(shí)際，
從地球飛到了月球，
飛到了無(wú)邊的世界里。
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)16
翅膀
我有一雙翅膀，
隱形的翅膀，
它載著我我的理想，
飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙翅膀，
蜜蜂的翅膀，
它不曾像蝴蝶翅膀那樣美麗，
卻在黑暗的角落里，
默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。
愿我有這樣一雙翅膀，
不美麗但樸實(shí)，
默默奉獻(xiàn)，
樸實(shí)無(wú)華。
帶著充滿希望的翅膀著希望，
飛向未來(lái)，
飛向自由的天空!
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)17
長(zhǎng)大
小時(shí)候
覺得長(zhǎng)大很漫長(zhǎng)
甚至覺得一輩子也不會(huì)長(zhǎng)大
后來(lái)
慢慢長(zhǎng)大了
才發(fā)現(xiàn)其實(shí)每天都在長(zhǎng)大
只是感覺不到而已
其實(shí)
世上沒(méi)有一個(gè)人是完全長(zhǎng)大的
因?yàn)槊恳惶於荚诔砷L(zhǎng)
而我們能做的
是盡全力努力向上
努力達(dá)到長(zhǎng)大
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)18
春雨
天上下春雨
枯樹長(zhǎng)新枝
嫩芽破土出
鮮花遍地開
早上
我背著書包
唱著歌謠走在
上學(xué)的路上
春雨
說(shuō)下就下來(lái)
青蛙
從泥洞鉆出
歡蹦活跳載歌載舞
燕子
從北方飛來(lái)
緊貼大地飛翔盤繞
農(nóng)民
在田野上忙春耕
有犁田
有送肥
有播種……
��！春雨
您哪里是雨水
您分明是慈母的乳汁
向大地澆灌
大地
因?yàn)橛辛四?/p>
才有勃勃的生機(jī)
農(nóng)民
因?yàn)橛辛四?/p>
才看到豐收的希望
��！我愿化作一滴雨水
混合在綿綿春雨中
輸送到嫩芽的
每一個(gè)細(xì)胞里
讓嫩芽長(zhǎng)成參天大樹
長(zhǎng)成國(guó)家棟梁
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)19
銀鈴與風(fēng)
呼呼，呼呼，
風(fēng)兒晃著輕飄飄的身子，
來(lái)找銀鈴?fù)胬病?/p>
叮當(dāng)，叮當(dāng)，
銀鈴歡悅地學(xué)著鳥兒啼囀，
灑下動(dòng)聽的旋律。
呼哈哈！呼哈哈！
風(fēng)兒變大風(fēng)，搭起一個(gè)秋千
讓銀鈴蕩。
叮當(dāng)當(dāng)！叮當(dāng)當(dāng)！
銀鈴蕩著秋千，
向大風(fēng)喜滋滋的笑。
呼啦——呼啦——
大風(fēng)見銀鈴笑了，高興得成了狂風(fēng)，
一下子松開了秋千。
叮叮當(dāng)當(dāng)！叮叮當(dāng)當(dāng)！
銀鈴記得大喊，
卻摔到地上。
篤篤！篤篤！
狂風(fēng)變回大風(fēng)，急切地想拉起銀鈴。
可這回銀鈴再?zèng)]答應(yīng)，
它的心已隨著凹陷的身子，
傷痕滿布。
風(fēng)聲變得凄愴，
漸漸哭啞了嗓子。
風(fēng)懊惱地停了一會(huì)兒，
輕輕悄悄地又來(lái)了。
它帶著無(wú)聲與悔恨，
輕柔撫摸著可憐的銀鈴。
許久，銀鈴嘗到一股苦澀的味道，
風(fēng)兒哭了，
那淅淅瀝瀝的雨水，
便是它的淚。
適合小學(xué)生看的現(xiàn)代詩(shī)20
彩色的夢(mèng)
我有一本彩色的夢(mèng)，
有的長(zhǎng)，有的短，有的厚，
他們站在書架上睡覺、拿出來(lái)，
就是在紙上說(shuō)童話。
看見的地方，大塊的田野綠色；
大朵的梨花，白了；
大片的油菜花，黃了，黃----的---發(fā)----亮！
在清澈的池塘里，
荷葉們挨著肩，
請(qǐng)青蛙們留下歌聲。
池塘里面，游出了一群灰黑色的蝌蚪，又小又黑。
我的彩色書本，是池塘的天使，
我的彩色夢(mèng)境，有花朵香，有四季歌，
還有石榴花的叮嚀，在春天里飄動(dòng)······
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