托腮現(xiàn)代詩歌

　　一束陽光照到我的課本上，落筆皆成影。

　　窗外的雪尚未融化，窗內(nèi)的我觸摸到了陽光，

　　在這個(gè)早夭的秋天，我觸摸到了春天的溫暖。

　　這個(gè)憂傷的下午變得明媚、變得恬淡，

　　讓我忍不住想小憩一會(huì)兒，

　　然后，在夢中走向回家的路。

　　當(dāng)然，政治老師絕對不會(huì)允許我這么做，

　　他不允許明媚的陽光把我走在回家路上時(shí)映下的影子拉得明媚、拉得頎長……

　　此時(shí)此刻，我想到了很多，

　　陽光成了我思緒的伴奏，

　　老師的講課聲成了噪音。

　　不經(jīng)意間，我謾罵了一句，

　　原來是老師擋住了這明媚的光線。

　　我重新變得憂傷，

　　因?yàn)樵谝雇恚瑳]有明媚、沒有陽光。

　　晚自習(xí)下課鈴聲敲響，老師走開了，

　　憂傷的月光照到我的課本上，

　　落筆，還是原來停頓的地方……

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