文言文閱讀如何把握文章內(nèi)容和作者的思路

　　理解文言文的內(nèi)容要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.在整體感知課文大概內(nèi)容的基礎(chǔ)上，逐段概括內(nèi)容要點(diǎn)，然后合并同類，將課文分成幾個部分，弄清各部分之間的聯(lián)系，了解文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，文章的內(nèi)容和作者的思路也就把握住了。

　　2.注意文體特點(diǎn)，把握核心句和關(guān)鍵句。核心句指對主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。關(guān)鍵句指那些在思路的展開、主旨的表現(xiàn)上起重要作用的句子。

　　3.結(jié)合有關(guān)的時代背景和作者的生平領(lǐng)會作者的思想情感，評判文章的社會意義。

　　4.重視誦讀。反復(fù)朗讀，以至成誦，有助于理解文章內(nèi)容和作者思路，體會作者的思想感情。

　　5.分析寫法、品味語言。

　　（1）分析選材和剪材有什么特點(diǎn)。分析作者為什么選這些材料，哪些詳寫，哪些略寫，詳略安排對表現(xiàn)中心意思有什么作用。

　�。�2）分析寫人、寫景、記事的方法。

　　（3）注意表達(dá)方式的運(yùn)用。

　　文言文翻譯的方法

　　翻譯文言文要以直譯為主，意譯為輔，用補(bǔ)、刪、留、變、換的方法。

　　補(bǔ)，就是指文言文中省略的成分，翻譯時要補(bǔ)足。如帝感其誠在動詞感后面省略了介詞于，相當(dāng)于被，譯時補(bǔ)出，全句可譯成天帝被他的誠心所感動。

　　刪，是指文言文中有些虛詞沒有實(shí)在意義，只表語氣、停頓等，翻譯時要刪去。如久之，目似瞑，意暇甚。久后的之，是助詞，起湊足音節(jié)的作用，可刪去。

　　留，是指文言文中的專有名詞、人名、地名、物名、官名、年號、國號、器具等，翻譯時要保留，可照錄不譯。如南陽劉子驥，高尚士也。

　　變，指文言文中的特殊句式翻譯時要變成現(xiàn)代漢語的句式。如何苦而不平，此句可變?yōu)榭嗪味�不平的形式�?/p>

　　換，是指把文言詞語換成恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代漢語的詞語。如吾與汝畢力平險。句中吾、汝應(yīng)分別換成我、你們。

　　文言文翻譯的原則

　　將古代漢語譯成現(xiàn)代漢語，這是學(xué)習(xí)文言的綜合性訓(xùn)練，多做這方面練習(xí)，對于深入了解文言文的特點(diǎn)，提高文言文的閱讀能力大有裨益，文言文翻譯也是提高文言文閱讀能力的一個重要方法。

　　文言文翻譯的原則有三點(diǎn)：首先要忠于原文。其次語句要通順。表意要明確，語氣不走樣，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。再其次是要文字優(yōu)美，亦即用簡明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容形式及風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。這就是所謂的信、達(dá)、雅。同學(xué)們在翻譯文言文時只要能做到前兩點(diǎn)就可以了。

　　要做到準(zhǔn)確、通順，就要多學(xué)多練，平時除學(xué)好文言課文，還要多看些課外的文言文章，多積累些文言實(shí)詞、虛詞，熟悉文言句式的特點(diǎn)，還要掌握必要的歷史文化常識。另外，也要講求翻譯技巧。

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