《孟 德 傳》文言文閱讀與回答

　　【宋】蘇轍

　�。�1）孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既為兵，不獲如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德逃至華山下，以其衣易一刀十餅，攜以入山。自念：“吾禁軍也，今至此，擒亦死，無(wú)食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不復(fù)恤矣�！蔽┥街�深者往焉。食其餅，既盡，取草根木實(shí)食之。一日十病十愈，吐利脹懣，無(wú)所不至。既數(shù)月安之，如食五谷。以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣，亦輒不死。德之言曰：“凡猛獸類能識(shí)人氣。未至百步，輒伏而號(hào)，其聲震山谷。德以不顧死，未嘗為動(dòng)。須臾奮躍，如將搏焉。不至十?dāng)?shù)步，則止而坐，逡巡弭耳而去。試之前后如一。”

　�。�2）后至商州，不知其商州也，為候者所執(zhí)，德自分死矣。知州宋孝孫謂之曰：“吾視汝非惡人也，類有道者�！钡戮叩辣灸�。乃使為自告者，置之秦州。張安道適知秦州，德稱病，得除兵籍為民。至今往來(lái)諸山中，亦無(wú)他異能。

　�。�3）夫孟德可謂有道者也。世之君子皆有所顧，故有所慕，有所畏。慕與畏交于胸中，未必用也，而其色見于面顏，人望而知之。故弱者見侮，強(qiáng)者見笑，未有特立于世者也。今孟德其中無(wú)所顧，其浩然之氣發(fā)越于外不自見，而物見之矣。推此道也，雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉�。ㄟx自《欒城集》，有刪改）

　　書《孟德傳》后

　　【宋】蘇軾

　　子由書孟德事見寄，余既聞而異之，以為虎畏不懼己者，其理似可信。然世未有見虎而不懼者，則斯言之有無(wú)，終無(wú)所試之。然囊余聞云安多虎，有婦人晝?nèi)罩枚�小兒沙上而浣衣于水者，虎自山上馳來(lái)，二小兒戲沙上自若。虎熟視久之，至以首觗觸，庶幾其一懼，而兒癡，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威無(wú)所施歟？

　�。ㄟx自《東坡全集》，有刪改）

　　10．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

　　A．吐利脹懣，無(wú)所不至利：通“痢”，腹瀉

　　B．逡巡弭耳而去弭：低垂

　　C．德自分死矣自分：自己料想

　　D．至以首觗觸，庶幾其一懼庶幾：差不多

　　11．下列各組語(yǔ)句中，分別表明孟德“生存艱難”和“無(wú)所畏懼”的一組是

　　A．既為兵，不獲如志惟山之深者往焉

　　B．食其餅，既盡，取草根木實(shí)食之須臾奮躍，如將搏焉

　　C．一日十病十愈德以不顧死，未嘗為動(dòng)

　　D．至今往來(lái)諸山中，亦無(wú)他異能雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉

　　12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

　　A．孟德在山中的幾年里多次與猛獸相遇，了解到它們大多有能辨識(shí)人氣的習(xí)性。

　　B．宋孝孫認(rèn)為孟德不像是惡人，于是派人向上級(jí)報(bào)告，并把孟德安置在秦州。

　　C．蘇軾認(rèn)為孟德是有道之人，孟德意識(shí)不到自己的浩然之氣，而外物感覺得到。

　　D．蘇軾的《書<孟德傳>后》寫了一則小兒不知道怕虎而虎也沒(méi)傷害小兒的故事。

　　13.把文言文閱讀材料中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　（1）以其衣易一刀十餅，攜以入山。

　�。�2）張安道適知秦州，德稱病，得除兵籍為民。

　�。�3）意虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威無(wú)所施？？

       參考答案：

　　10.D

　　11.C

　　12.B

　　13.（1）(孟德)用他的衣服換了一把刀和十個(gè)餅，攜帶(這些東西)進(jìn)入山中。

　�。�2）張安道正好執(zhí)掌秦州，孟德托言有病，得以脫離軍籍成為老百姓。

　　（3）推測(cè)虎(要)吃人，先用威風(fēng)壓倒對(duì)方，但(對(duì)于)不害怕它的人，虎威就無(wú)處施展了吧?

　　10.D 、庶幾：希望、企圖

　　思路分析：D項(xiàng)的有效信息在《書<孟德傳>后》中：“虎熟視久之，至以首觗觸，庶幾其一懼。”這句話比較好翻譯。根據(jù)譯文，考生可以推斷出選項(xiàng)的解釋錯(cuò)誤。

　　11.A.項(xiàng)：①信息在第一段：“少而好山林。既為兵，不獲如志�！本渥邮钦f(shuō)其志向沒(méi)能實(shí)現(xiàn)； B項(xiàng)：②信息在第一段：“德之言曰：‘凡猛獸類能識(shí)人氣。未至百步，輒伏而號(hào)，其聲震山谷。德以不顧死，未嘗為動(dòng)。須臾奮躍，如將搏焉�！�”這是孟德介紹猛獸情況；D項(xiàng)：②信息在第三段：“推此道也，雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉！”是本文作者的評(píng)論感想。

　　思路分析：可將選項(xiàng)與原文對(duì)照，稍微讀得遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是讀一讀句子在原文所在的上下句，甚至讀一讀所在段落或全文，一般不難作答。

　　12.B項(xiàng)：宋孝孫并沒(méi)有派人向上級(jí)報(bào)告。原文在第二段：“知州宋孝孫謂之曰：‘吾視汝非惡人也，類有道者。’德具道本末。乃使為自告者，置之秦州�！贝笠馐敲系卤徊逗�，知州讓他作為自首者將其安置在泰州。該項(xiàng)無(wú)中生有。

　　13.各小題的采分點(diǎn)分別為：（1）省略的主語(yǔ)（2）適知除（3）意 “被之以威”倒裝被

　　思路分析：考生需要結(jié)合上下文反復(fù)閱讀，可以試著斷句，劃分節(jié)奏，進(jìn)而理解其大意；再反復(fù)推敲關(guān)鍵字詞和所涉及的語(yǔ)法點(diǎn)。