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      愚子售藥文言文翻譯

      時(shí)間:2022-07-26 15:32:40 文言文名篇 我要投稿

      愚子售藥文言文翻譯

        上學(xué)期間,大家都背過文言文,肯定對文言文很熟悉吧?文言文能讓不同語言使用者“筆談”,是一種具有固定格式,卻不會非常困難的溝通方法。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢?下面是小編整理的愚子售藥文言文翻譯,希望能夠幫助到大家。

      愚子售藥文言文翻譯

        愚子售藥文言文翻譯1

        愚子售藥

        人有初開藥肆者。一日他出①,令其子守鋪。遇客買牛膝并雞爪黃蓮②,子愚不識藥,遍索笥③中無所有,乃割已耕牛一足,斫二雞腳售之。父歸問賣何藥,詢知前事,大笑發(fā)嘆曰:“客若要知母貝母④時(shí),豈不連汝母親抬去了!"

        注釋:①他出:外出。②牛膝并雞爪黃連:牛膝、雞爪、黃連都是中藥名。③笥:盛物的方形竹器。④知母貝母:知母、貝母是中藥名。

        1、請解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)

       。1)遇客買牛膝并雞爪黃連( )

       。2)斫二雞腳售之( )

        (3)客若要知母貝母( )

       。4)人有初開藥肆者( )

        2、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

        客若要知母貝母,豈不連汝母親抬去了?

        3、這則笑話諷刺的是怎樣的人?(2分)

        4、請問你周圍有鬧這種笑話的人嗎?你能告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣避免嗎?(3分)

        參考答案

        1、和 代詞,代買藥者 如果 店鋪

        2、如果顧客要買知母、貝母,豈不是連你母親都要抬走了嗎?

        3、不懂裝懂、望文生義、不虛心請教的人。

        4、圍繞主動請教別人或多學(xué)習(xí)來回答即可。

        參考譯文

        有一個(gè)剛剛開藥鋪的人。有一天,他因出去,就讓他的兒子打理藥鋪。有一個(gè)買藥的人來買牛膝和雞爪黃連,他的兒子愚笨不認(rèn)識藥物,在藥箱中找了半天沒有發(fā)現(xiàn),于是割了自己家里耕牛的一條腿,斬了一只雞的兩只腳,賣給了買藥人。他的父親回來后問他兒子賣了什么藥,知道了之前的事情,大笑并發(fā)嘆說:“如果客人要買知母,貝母,你豈不要連母親都賣了?”

        愚子售藥文言文翻譯2

        明·劉元卿《愚子售藥》白話釋義:

        有一個(gè)剛開藥鋪的人,有一天,他因外出,讓他的兒子打理藥鋪。有一個(gè)買藥的人來買牛膝和雞爪黃連,他的兒子愚笨不認(rèn)識藥物,在藥箱中找了半天沒有發(fā)現(xiàn),于是割了自己家里耕牛的一條腿,斬了一只雞的兩只腳,賣給了買藥人。

        他的父親回來后問他兒子賣了什么藥,知道了之前的事情,大笑并發(fā)嘆說:“如果客人要買知母,貝母,你豈不要連母親都賣了?”

        原文:

        人有初開藥肆者。一日他出,令其子守鋪。遇客買牛膝并雞爪黃蓮,子愚不識藥,遍索笥中無所有,乃割已耕牛一足,斫二雞腳售之。

        父歸問賣何藥,詢知前事,大笑發(fā)嘆曰:“客若要知母貝母④時(shí),豈不連汝母親抬去了!"

        擴(kuò)展資料

        寫作背景:

        劉元卿出生于文風(fēng)頗盛江西吉安府的安?h西鄉(xiāng)(現(xiàn)屬于萍鄉(xiāng)市蓮花縣),從小發(fā)奮讀書,隆慶四年(1570年)在江西鄉(xiāng)試中奪魁,后來在他人的推薦下,帶著向朝廷的上書和文卷參加會試,但因“五策傷時(shí),懺張居正”,未獲取錄,還險(xiǎn)遭殺身之禍。

        隆慶六年(1572年)他創(chuàng)立復(fù)禮書院。萬歷二年(1574年)再次參加會試,又沒有被取錄,于是絕意功名,回到家鄉(xiāng),研究理學(xué),收徒講學(xué)。

        萬歷七年(1579年)神宗詔毀書院,全國大多數(shù)書院被迫停辦,而劉元卿把復(fù)禮書院改名為“五谷神祠”,仍聚眾講學(xué)如故。后來學(xué)禁解除,復(fù)禮書院又恢復(fù)原名,此后名聲更大,“道日益隆,譽(yù)日益廣”。

        復(fù)禮書院有嚴(yán)密的`學(xué)規(guī),且教育質(zhì)量好,以致湖南、湖北等省的有志之士都不遠(yuǎn)千里來此求學(xué),海內(nèi)學(xué)者對劉元卿的學(xué)識非常欽佩,譽(yù)他為“泰山北斗”。

        劉元卿還創(chuàng)辦了識仁、中道、一德等書院,至此,他與當(dāng)時(shí)省內(nèi)名流吳康齋、鄧潛谷、章本清齊名,被人們稱為“江右四君子”。

        隨著知名度擴(kuò)大,不少官員多次上書朝廷,推薦劉元卿,稱劉元卿為“負(fù)邁俗之志節(jié),蘊(yùn)濟(jì)世之經(jīng)綸”。

        皇帝非常重視,授他為“國子博士”、“階承德郎”銜,特別下旨叫劉元卿去京城做官。但劉元卿悉心講學(xué),不肯去做官。后來皇帝又再次派員催他赴任,劉元卿再三推辭不掉,只好入京。不久,即升禮部主事。

        在朝三年,他提出了許多有利于封建王朝的舉措,在《請舉朝講疏》、《節(jié)制貢吏疏》、《直陳御倭第一要務(wù)疏》中,闡述了自己的政治主張,對于革除弊政、安定邊陲、抵御外侮都是非常有利的。

        可惜劉元卿的這些政治主張,得不到皇帝的采納,于是他稱病辭歸,告老還鄉(xiāng)。劉元卿人稱“正學(xué)先生”,從弱冠至暮年,一生孜孜于理學(xué)。

        據(jù)《明儒學(xué)案》載:“先生初游青原山,聞之與人曰:青原詩書之地也,自兩鄒公子(鄒守益的兒子汝梅、汝先)來后,此風(fēng)遂絕矣。先生契其言。

        兩鄒與之談學(xué),遂有憤悱之意。因而考索于先儒語錄,未之有得也!睆拇苏T發(fā)了劉元卿從事王守仁理學(xué)研究的興趣。

        他開始在當(dāng)?shù)厍髮W(xué),但所得不深,于是離鄉(xiāng)背井,遠(yuǎn)游從師。他先后到浙江、湖北等地拜高人為師,經(jīng)過自己努力求索,成為該學(xué)派承前啟后的重要人物。

        劉元卿既能吸收他人之長,又能堅(jiān)持自己的見解。他以“存守本體,隨事躬行”作為一生的言行準(zhǔn)則,不信道教,也不信佛教。

        正如他在《小引自贊》里說的:“不禮釋迦,不羨王喬,此瀘瀟之所以為瀘瀟,亦瀘瀟之所以止于瀘瀟也!

        劉元卿的理學(xué)思想,在江右王門學(xué)派中,占有重要的地位。劉元卿逝世后,《明史》為他立了傳,明朝名流鄒元標(biāo)為他撰寫墓志銘,贊其“流風(fēng)余韻,百世猶師”。

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