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小升初語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題:《鹿柴》
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的小升初語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題:《鹿柴》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題:《鹿柴》 1
原文：鹿柴
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
返影入深林，復(fù)照青苔上。
【考點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練】
一、我知道。(連線)
1.詩(shī)仙 A.杜甫
2.詩(shī)圣 B.王維
3.詩(shī)佛 C.李賀
4.詩(shī)鬼 D.李白
二、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填人括號(hào)內(nèi))
1.《鹿柴》中的“柴”讀( )
A.zài B.cái C.zhài D.chái
2.“但聞人語(yǔ)響”中的“聞”意思是( )
A.用鼻子聞味 B.用耳朵聽(tīng)見(jiàn) C.用眼睛看見(jiàn)
3.“返景入深林”中的“景”讀( )
A.jǐng B.yǐng C.jīng
4.“復(fù)照青苔上”中的“復(fù)”意思是( )
A.又 B.反復(fù) C.恢復(fù)
三、詩(shī)句賞析。
1.本詩(shī)描繪的是鹿柴附近的空山深林在( )時(shí)分的幽靜景色。
2.第一句寫空山_____;第二句寫_____;由無(wú)人到聽(tīng)人聲，更加突出了山林的。
3.第三、四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽(yáng)返照深林，更突出了深林的_____;
4.詩(shī)人王維是個(gè)才子，既是詩(shī)人，又是畫家、音樂(lè)家，蘇軾贊他__________“尤以山水詩(shī)成就為最，與盂浩然合稱” __________”。
賞析：
這是王維后期的山水詩(shī)代表作──五絕組詩(shī)《輞川集》二十首中的第五首。鹿柴(zhài寨)，是輞川的地名。
詩(shī)里描繪的是鹿柴附近的空山深林的傍晚時(shí)分的幽靜景色。第一句“空山不見(jiàn)人”，先正面描寫空山的杳無(wú)人跡。王維似乎特別喜歡用“空山”這個(gè)詞語(yǔ)，但在不同的詩(shī)里，它所表現(xiàn)的境界卻有區(qū)別�！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥�(lái)秋”(《山居秋暝》)，側(cè)重于表現(xiàn)雨后秋山的空明潔凈;“人閑桂花落，夜靜春山空”(《鳥鳴澗》)，側(cè)重于表現(xiàn)夜間春山的寧?kù)o幽美;而“空山不見(jiàn)人”，則側(cè)重于表現(xiàn)山的空寂清泠。由于杳無(wú)人跡，這并不真空的山在詩(shī)人的感覺(jué)中竟顯得空廓虛無(wú)，宛如太古之境了。“不見(jiàn)人”，把“空山”的意蘊(yùn)具體化了。
如果只讀第一句，也許會(huì)覺(jué)得它比較平常，但在“空山不見(jiàn)人”之后緊接“但聞人語(yǔ)響”，卻境界頓出。“但聞”二字頗可玩味。通常情況下，寂靜的空山盡管“不見(jiàn)人”，卻非一片靜默死寂。啾啾鳥語(yǔ)，唧唧蟲鳴，瑟瑟風(fēng)聲，潺潺水響，相互交織，大自然的聲音其實(shí)是非常豐富多彩的。然而，現(xiàn)在這一切都杳無(wú)聲息，只是偶而傳來(lái)一陣人語(yǔ)聲，卻看不到人影(由于山深林密)。這“人語(yǔ)響”，似乎是破“寂”的，實(shí)際上是以局部的、暫時(shí)的“響”反襯出全局的、長(zhǎng)久的空寂�？展葌饕�，愈見(jiàn)空谷之空;空山人語(yǔ)，愈見(jiàn)空山之寂。人語(yǔ)響過(guò)，空山復(fù)歸于萬(wàn)籟俱寂的境界;而且由于剛才那一陣人語(yǔ)響，這時(shí)的空寂感就更加突出。
三四句由上幅的描寫空山傳語(yǔ)進(jìn)而描寫深林返照，由聲而色。深林，本來(lái)就幽暗，林間樹下的青苔，更突出了深林的不見(jiàn)陽(yáng)光。寂靜與幽暗，雖分別訴之于聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，但它們?cè)谌藗兛偟挠∠笾校瑓s常屬于一類，因此幽與靜往往連類而及。按照常情，寫深林的幽暗，應(yīng)該著力描繪它不見(jiàn)陽(yáng)光，這兩句卻特意寫返景射入深林，照映的青苔上。猛然一看，會(huì)覺(jué)得這一抹斜暉，給幽暗的深林帶來(lái)一線光亮，給林間青苔帶來(lái)一絲暖意，或者說(shuō)給整個(gè)深林帶來(lái)一點(diǎn)生意。但細(xì)加體味，就會(huì)感到，無(wú)論就作者的主觀意圖或作品的客觀效果來(lái)看，都恰與此相反。一味的幽暗有時(shí)反倒使人不覺(jué)其幽暗，而當(dāng)一抹余暉射入幽暗的深林，斑斑駁駁的樹影照映在樹下的青苔上時(shí)，那一小片光影和大片的無(wú)邊的幽暗所構(gòu)成的強(qiáng)烈對(duì)比，反而使深林的幽暗更加突出。特別是這“返景”，不僅微弱，而且短暫，一抹余暉轉(zhuǎn)瞬逝去之后，接踵而來(lái)的便是漫長(zhǎng)的幽暗。如果說(shuō)，一二句是以有聲反襯空寂;那么三四句便是以光亮反襯幽暗。整首詩(shī)就象是在絕大部分用冷色的畫面上摻進(jìn)了一點(diǎn)暖色，結(jié)果反而使冷色給人的印象更加突出。
靜美和壯美，是大自然的千姿百態(tài)的美的兩種類型，其間本無(wú)軒輕之分。但靜而近于空無(wú)，幽而略帶冷寂，則多少表現(xiàn)了作者美學(xué)趣味中不健康的一面。同樣寫到“空山”，同樣側(cè)重于表現(xiàn)靜美，《山居秋暝》色調(diào)明朗，在幽靜的基調(diào)上浮動(dòng)著安恬的氣息，蘊(yùn)含著活潑的生機(jī);《鳥鳴澗》雖極寫春山的靜謐，但整個(gè)意境并不幽冷空寂，素月的清輝、桂花的芬芳、山鳥的啼鳴，都帶有春的氣息和夜的安恬;而《鹿柴》則不免帶有幽冷空寂的色彩，盡管還不至于幽森枯寂。
王維是詩(shī)人、畫家兼音樂(lè)家。這首詩(shī)正體現(xiàn)出詩(shī)、畫、樂(lè)的結(jié)合。無(wú)聲的靜寂、無(wú)光的幽暗，一般人都易于覺(jué)察;但有聲的靜寂，有光的幽暗，則較少為人所注意。詩(shī)人正是以他特有的畫家、音樂(lè)家對(duì)色彩、聲音的敏感，才把握住了空山人語(yǔ)響和深林入返照的一剎那間所顯示的特有的幽靜境界。而這種敏感，又和他對(duì)大自然的細(xì)致觀察、潛心默會(huì)分不開(kāi)。
小升初語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題:《鹿柴》 2
一、寫出帶有下面部首的字。
穴：_____________________________________
辶：_____________________________________
二、我會(huì)選。
1、復(fù)照青苔上�！皬�(fù)”的意思是( )
A、重復(fù)B、轉(zhuǎn)過(guò)去或轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)C、恢復(fù)D、再、又
2、但聞人語(yǔ)響�！奥劇钡囊馑际�( )
A、聽(tīng)見(jiàn)B、聽(tīng)見(jiàn)的事情、消息C、用鼻子嗅D、有名望的
三、將下列詩(shī)句與季節(jié)搭配用線連起來(lái)。
1、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。夏季
2、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季
3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。冬季
4、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。秋季
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