小學(xué)生400字帶評(píng)語(yǔ)日記
作文評(píng)語(yǔ)是師生心靈交流的重要陣地，下面請(qǐng)看小編特地為大家收集的小學(xué)生400字帶評(píng)語(yǔ)日記！
小學(xué)生400字帶評(píng)語(yǔ)日記1
暑假到了，媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周?chē)纴?lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。
可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎?我張大眼睛盯著土豆，沒(méi)想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!
評(píng)語(yǔ)：這是一篇觀察日記，作者通過(guò)仔細(xì)耐心的觀察，觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物，經(jīng)過(guò)觀察，原來(lái)螞蟻是通過(guò)團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn)，這篇觀察日記簡(jiǎn)單但寓意深刻。
小學(xué)生400字帶評(píng)語(yǔ)日記3
趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買(mǎi)一這兔子，好讓我寫(xiě)寫(xiě)作文也順便“消遣消遣”。
媽媽看我這么誠(chéng)懇，就買(mǎi)了一只白兔來(lái)給我消遣了�？粗@么可愛(ài)的小兔子，我就滿(mǎn)心的激動(dòng)。
我看著它：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像天線一般直豎著，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，舌頭像蛇的信子很小，一直在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的模樣，讓我想起了死去的應(yīng)子，那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里，放了些草就去睡了。
2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的，天公不作美，下著小雨。我撐傘來(lái)到籠子邊看了下伊子�？墒撬榭s著，身體在微微發(fā)抖，我心中頓時(shí)慌了神，好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊，又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。
2月8日今天還是下雨，不知道伊子怎么樣了，我走近一看，它睡著的樣子真的很可愛(ài)，我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張，我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級(jí)了，于是用小刀把胡蘿卜切成片，白菜切成細(xì)細(xì)的碎條，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。
評(píng)語(yǔ)：這篇作文通過(guò)對(duì)小兔子的仔細(xì)觀察，寫(xiě)了一組觀察日記，將小兔子的外形描寫(xiě)得比較成功，抓住了特點(diǎn)，還寫(xiě)了兔子的生活習(xí)性，但文章不太生動(dòng)，多用優(yōu)美詞句。
小學(xué)生400字帶評(píng)語(yǔ)日記3
今天我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，腹在它的下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就縮一毫米，如果我碰到了它的眼睛，長(zhǎng)期不見(jiàn)，真奇怪!
還有一次，蝸牛游泳時(shí)，總是閉著眼睛，吃蔬菜時(shí)，總是吃一圈再吃，我腦袋里總想著奇怪的問(wèn)題。
我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己，觀察完后，又把小蝸牛放到大自然里去
評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”，字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才牛⑶覟槲覀兘獯鹆俗约禾岢龅囊蓡?wèn)，那文章就是一篇范文了。
小學(xué)生400字帶評(píng)語(yǔ)日記4
我有一個(gè)很細(xì)心地姐姐。她個(gè)子不高，胖嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的.馬尾辮在她腦后蕩來(lái)蕩去，好像在跳舞。姐姐整天笑嘻嘻的，似乎沒(méi)有事情能讓她心煩。就是這個(gè)看上去總是大大咧咧的姐姐，照顧起人來(lái)卻很細(xì)心呢！不信，你瞧！
一天晚上，我和姥姥鍛煉完身體，剛要上樓，忽然聽(tīng)到背后有人在喊我名字。我回頭一看，原來(lái)是姐姐來(lái)我家住了。我高興得不得了，趕忙將她從電動(dòng)車(chē)上"迎"了下來(lái)。
回到家后，姥姥讓我們先洗澡，然后再做別的事情。我說(shuō)："姐姐，你先洗澡吧！""好的！"她爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)"咔嚓"一聲，衛(wèi)生間的門(mén)打開(kāi)了。"我洗完了。"姐姐走出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，"你去洗澡吧！"我剛走進(jìn)衛(wèi)生間，就被眼前的景象驚呆了，嘴巴張成了0形，站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。因?yàn)榻憬悴粌H幫我把刷牙工具都擺好了，還把地面上的水和臟東西用拖把拖得干干凈凈，連一根頭發(fā)絲都看不到。多么細(xì)心地姐姐！我不禁暗自佩服。由于我這一天太累了，所以洗完澡后，就早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我剛睜開(kāi)眼，就嚇了一大跳！姐姐失蹤啦！今天可是周末，她不可能周末也去上學(xué)呀？更不可能早上她就回家了呀？……還沒(méi)等我弄明白，就聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的聲音："起床吧！太陽(yáng)都曬屁股啦！快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我疊被子呀！"我一邊不情愿地起來(lái)，一邊小聲嘟囔著："疊被就疊被唄，這么大聲音干嘛？！"我起了床，疊好被子，才發(fā)現(xiàn)姐姐疊的被子比豆腐塊還整齊，再看看我的，簡(jiǎn)直就是一堆泡泡堆在了床上。有的大，有的小。而且這些被子鼓鼓囊囊的，怎么也疊不平。和姐姐比，我真是自愧不如！
這就是我的姐姐，一個(gè)細(xì)心的姐姐。我一定要多向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)辦事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子！
老師評(píng)語(yǔ)：這是一個(gè)有良好生活習(xí)慣的好姐姐。你把事情記敘得很具體，抓住了人物特點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)也十分清楚，尤其是外貌描寫(xiě)生動(dòng)、形象。
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